【摘要】宏觀經(jīng)濟學第六章開放的宏觀經(jīng)濟模型第六章開放的宏觀經(jīng)濟模型宏觀經(jīng)濟學第六章開放的宏觀經(jīng)濟模型2任何一國的經(jīng)濟都是在不同程度上開放的經(jīng)濟,因此需要把宏觀經(jīng)濟擴展到開放的經(jīng)濟條件下進行分析。本章通過對國際收支狀況和匯率決定的分析,我們推導(dǎo)出外部均衡曲線EB,并建立開放的宏觀經(jīng)濟模型IS-LM-EB模型,分析國內(nèi)產(chǎn)品
2025-05-13 09:26
【摘要】第十一章總需求Ⅱslide0第十一章總需求(Ⅱ):使用IS-LM模型?宏觀經(jīng)濟學(第6版)?(美)曼昆?任課教師任力第十一章總需求Ⅱslide1回顧與前瞻?第九章介紹了總供給與總需求模型.?第十章發(fā)展了IS-LM模型,總需求曲線
2025-05-11 17:39
【摘要】國民收入的決定:總需求—總供給模型教學目的:要求學生掌握總需求曲線、總供給曲線及總需求—總供給模型。第14章所有市場的綜合:總需求—總供給模型國民收入的決定:總需求—總供給模型總需求曲線AD總需求是指經(jīng)濟社會在一定價格水平時所愿意且能夠購買的產(chǎn)品和服務(wù)的總量
2025-05-11 16:41