【正文】 定格，主持人說話： “遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果 會不一樣，大家看 ……” ）二個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。友誼，它還是是一棵針葉樹，當你不尊重 它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己；友誼更似溪中水，有人用玉碗來盛它，那些既無玉碗又無木碗的人，只有用手來捧它。當朋友高興時，讓我們?yōu)樗ㄋ┚`放美麗的微笑；當朋友傷悲時，讓我們幫他擦干淚水；當朋友需要支持時，讓我們送上真誠的鼓 勵；當朋友獲得成功時，讓我們一起分享朋友的喜悅 ..... 我們已經(jīng)長大，我們不會再把友情掛在嘴邊，更愿默默地為彼此去做自己所能做到的一切！ 相逢是緣，相知是情，相識相知的美好歲月里，我們一起攜手走過。 二 、穿越時空隧道 感悟友 情 1 請同學們說一說自己搜集到的名人之間的 “友情故事 ”并請孩子們暢談聽后感受。然而現(xiàn)在的小學生多為獨生子女 ,特殊的家庭結(jié)構(gòu)和狹窄的 生活空間使得多數(shù)小學生缺少與同伴交往的經(jīng)驗 ,結(jié)果導致很多孩子不善于與他人相處 ,不懂得與人交往的技巧 ,社會交往能力較差 ,因此 ,對學生進行相關的教育 ,教會學生如何與同學或周圍的伙伴成為朋友是十分重要的。 1. 踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說： “沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了