【摘要】理解中國(guó)歷史以及其中的改革與人物南京大學(xué)胡阿祥,2022年3月?歷史使人明智,使人平和,使人有趣,使人明德。近年來(lái),歷史高考越來(lái)越重對(duì)歷史的理解,講究新材料、新情景的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用。缺乏理解的單純記憶,容易混淆史實(shí),無(wú)法應(yīng)對(duì)材料的分析與情景的聯(lián)想,而本來(lái)鮮活的歷史,也變得物我無(wú)關(guān),或者他我與自我無(wú)涉。?傳統(tǒng)的歷史教學(xué),少有趣味、顯得呆板。比如中
2025-01-18 02:12
【摘要】流程優(yōu)化系列培訓(xùn)之----流程的概念Nina什么是流程Process流程什么是流程我滿意,是因?yàn)榱鞒虨槲覄?chuàng)造了價(jià)值輸入資源輸出結(jié)果若干活動(dòng)六要素:輸入資源活動(dòng)活動(dòng)的相互作用輸入結(jié)果顧客價(jià)值什么是流程流程的特
2025-01-19 00:14
【摘要】第二章數(shù)字圖像處理的基本概念圖像數(shù)字化圖像灰度直方圖直方圖的應(yīng)用圖像處理算法的形式像素間的基本關(guān)系?圖像的數(shù)字化包括采樣和量化兩個(gè)過(guò)程。?采樣就是將空間上連續(xù)的圖像變換成離散點(diǎn)的操作。不同的采樣方式:有縫、無(wú)縫和重迭不同形狀的采樣孔徑?經(jīng)采樣后,圖像在空間
2025-04-29 08:22