【摘要】理解中國歷史以及其中的改革與人物南京大學胡阿祥,2022年3月?歷史使人明智,使人平和,使人有趣,使人明德。近年來,歷史高考越來越重對歷史的理解,講究新材料、新情景的創(chuàng)設與運用。缺乏理解的單純記憶,容易混淆史實,無法應對材料的分析與情景的聯(lián)想,而本來鮮活的歷史,也變得物我無關,或者他我與自我無涉。?傳統(tǒng)的歷史教學,少有趣味、顯得呆板。比如中
2025-01-18 02:12
【摘要】流程優(yōu)化系列培訓之----流程的概念Nina什么是流程Process流程什么是流程我滿意,是因為流程為我創(chuàng)造了價值輸入資源輸出結果若干活動六要素:輸入資源活動活動的相互作用輸入結果顧客價值什么是流程流程的特
2025-01-19 00:14
【摘要】第二章數(shù)字圖像處理的基本概念圖像數(shù)字化圖像灰度直方圖直方圖的應用圖像處理算法的形式像素間的基本關系?圖像的數(shù)字化包括采樣和量化兩個過程。?采樣就是將空間上連續(xù)的圖像變換成離散點的操作。不同的采樣方式:有縫、無縫和重迭不同形狀的采樣孔徑?經采樣后,圖像在空間
2025-04-29 08:22