【摘要】第七章數(shù)字信號的調(diào)制傳輸2021年6月17日2前言數(shù)字信號在帶通信道中傳輸,必須用數(shù)字信號對載波進行調(diào)制,和模擬信號傳輸一樣,數(shù)字信號傳輸也有三種方式,即幅度鍵控(ASK)頻移鍵控(FSK)和相位鍵控(PSK)2021年6月17日3
2025-05-15 11:12
【摘要】實用醫(yī)學信息學醫(yī)學影像存儲與傳輸系統(tǒng)南京中醫(yī)藥大學知識點介紹圖像存檔與通信系統(tǒng),PictureArchivingandCommunicationSystem,簡稱PACS。本節(jié)將介紹PACS概念。隨著醫(yī)學圖像技術的發(fā)展和PACS的出現(xiàn),需要在同一終端上顯示不同設備的圖像,建立統(tǒng)一的圖像顯示和傳
2025-01-08 01:36
【摘要】五、與皮亞杰理論的比較(一)相同之處:都試圖描述兒童在各個年齡階段上認知發(fā)展的能力及局限性;都試圖解釋兒童在特定的發(fā)展階段中,為什么有些能力能達到,而有些則不能達到;都強調(diào)兒童現(xiàn)有的知識結構對獲得新知識的重要影響。(二)相互關系:現(xiàn)代認知心理學在某些基本理論和研究方法上接受了皮亞杰的理論的啟發(fā)和引導,并在此基礎上作了進一步的驗證和補充。
2025-01-17 09:05