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正文內(nèi)容

最新學(xué)校智能化管理工作計(jì)劃[5篇模版](留存版)

  

【正文】 、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。 進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動(dòng)”、“文明禮貌教育”等,要進(jìn)一步細(xì)化要求,深化內(nèi)涵。針對(duì)學(xué)校學(xué)生實(shí)際,全體教師都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案,注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì),從而使這部分學(xué)生成績(jī)有所提升,讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來(lái)。 ( 8)、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。按要求用心撰寫教學(xué)反思,養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。 、校本課程的教學(xué)和管理。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng),各教研組要利用分組研討時(shí)間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、 全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。 進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。 ( 2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。結(jié)合上年度考試狀況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。 (五)其它工作 做好各種迎檢工作。 加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),開發(fā)社區(qū)教育資源,形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)充分利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)、課程改革及教育孩子的藝術(shù)等,同時(shí)教師要 深入到學(xué)生家庭中去,家訪是教師、學(xué)校、家長(zhǎng)的連心橋,家訪制度本學(xué)年要得到落實(shí),要確保每一位學(xué)生每學(xué)年至少有一次教師家訪。教師要以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),從知識(shí)、技能、能力、情感等方面確定目標(biāo),深入鉆研教材,抓住教材實(shí)質(zhì),研究課本中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探索的規(guī)律,獲取知識(shí)的素材。 三、具體措施: ( 1)、加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。同時(shí),也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。開展“ __學(xué)校是我家,我是學(xué)校小主人”的主題教育,人人爭(zhēng)做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”,要細(xì)化到各個(gè)年級(jí),教育學(xué)生“學(xué)好文化知識(shí)”是為了更好地生存。 提早介入中考備考,認(rèn)真研究新課程中考方案,準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。 切實(shí)加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾恚瑖?yán)防事物中毒的發(fā)生,禁止學(xué)生到校外小食店搭食,以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象,教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口,要讓老師吃得飽,吃得較好。 二、工作任務(wù)與措施 (一)落實(shí)常規(guī)制度,深入實(shí)施素質(zhì)教育 。 (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),養(yǎng)成良好習(xí)慣 ,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),向課堂四十分鐘要成績(jī)。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料,認(rèn)真計(jì)劃,做好安排,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。 抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。 加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。 開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。保證學(xué)生流失率為 0,鞏固率 100%。鼓勵(lì)教師用心參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。積極發(fā)揮骨干教師作用,制定幫帶計(jì)劃并落到實(shí)處,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)職能,帶動(dòng)其他教師,力爭(zhēng)本再認(rèn)格幾名鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,同時(shí)引導(dǎo)骨干教師向優(yōu)秀骨干教師邁進(jìn)。 ②著重抓好兩個(gè)方面學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育:第一方面是認(rèn)真上課的習(xí)慣:做到三到位三積極,即上課鈴聲響,學(xué)生要到位,學(xué)習(xí)用品要到位,學(xué)習(xí)心思要到位; 積極聽講,積極動(dòng)腦,積極交流。 二標(biāo)段: 14層在 18日前完成安裝調(diào)試, 30日前完成 115層所有報(bào)警監(jiān)控的安裝調(diào)試。 、 4樓 515 層的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在 6 月 30日前安裝調(diào)試完成。教學(xué)管理時(shí)努力克服只管語(yǔ)、數(shù)的狀況,加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)、數(shù)以外的學(xué)科的管理是促學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量全面提高的重點(diǎn),進(jìn)一步完善對(duì)語(yǔ)、數(shù)以外的其他學(xué)科的考核。 抓好教師繼續(xù)教育工作。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。 抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。 ( 5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀,提倡綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),嘗試開展成果展示,口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。 用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 ②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。 6。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。 進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,做好每日巡課工作,行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽推門課,重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情 況; 繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中,加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng),進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。 ( 3)、細(xì)化德育要求,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。食堂工作人員要定期做體格檢查,嚴(yán)禁杜絕帶病操作。 抓好中考備考,力爭(zhēng)中考成績(jī)提高。 進(jìn)一步做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。 學(xué)校德育工作本年度繼續(xù)以落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范學(xué)生的行為,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校管理工作計(jì)劃》。 鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。 安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,做到防范于未然。 做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。 三、具體工作安排: 三月份: 做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 各學(xué)科教師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表 “科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽 引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)) 三年組學(xué)生朗讀比賽 四月份: 常規(guī)教學(xué)。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,利于學(xué)科之間的整合。再創(chuàng)四小新佳績(jī)。 3。教案一律書寫,不能打印。 不斷的改善校園環(huán)境,鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治,包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。 進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。近年來(lái),隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建,學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備,學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。希望對(duì)您有所幫助! 學(xué)校智能化管理工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想: 以“黨的精神”和《國(guó)家中長(zhǎng)期( 20__— 20__)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,探索特色學(xué)校建設(shè),不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。青年教師要虛心好學(xué),保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情?;顒?dòng)宜精不宜多,要在面上下功夫,讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái);要在實(shí)效上做文章,不能為活動(dòng)而活動(dòng)。 ( 6)、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。 嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,強(qiáng)化內(nèi)部管理,逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化,是做好財(cái)務(wù)管理工作的重要保證。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。 組織好學(xué)生系列比賽,如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生 寫字比賽、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、開展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等,這些活動(dòng)的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的學(xué)校生活。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。 學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。 (三)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。 做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。 學(xué)校安全工作。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,要讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,做學(xué)習(xí)的主人。 。 ( 2)、強(qiáng)化師德活動(dòng),助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評(píng)比”,學(xué)生 自主交叉評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生自主管理。安排組織好模擬考試,找出差距。 做好宿舍管理工作,保證宿舍的整潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍,禁止內(nèi)宿生漏宿和外人留宿。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。 ,難易適當(dāng),做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固,有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高; 班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范,使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ);提倡分層次布置作業(yè)。 二、工作目標(biāo) 繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量),構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,即學(xué)校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展二個(gè)原則,教育優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)三個(gè)意識(shí),師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比,即走進(jìn)教育躊躇滿志,走出教室意氣風(fēng)發(fā),不比闊氣比志氣,不比聰明勤奮,不比基礎(chǔ)比提高。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建 設(shè)性意見,與上課教師、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞,在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。 嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。 做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。 繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。 (二)深化德育工作,學(xué)校德育工作做到有針對(duì)性和實(shí)效性 狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),班主任是落實(shí)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),這支隊(duì)伍不強(qiáng),則德育工作無(wú)法落到實(shí)處,學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣 無(wú)法落到實(shí)處,要充分、高效運(yùn)用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,狠抓班主任隊(duì)伍的學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)是非常重要的工作之一。第二方面是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣:做到三統(tǒng) 一、三及時(shí)、三用心、一開放,即統(tǒng)一簿本,統(tǒng)一格式,統(tǒng)一要求; 及時(shí)摘記作業(yè),及時(shí)鞏固練習(xí),及時(shí)改正彌補(bǔ); 讀題要用心,做題要專心,檢查要細(xì)心; 開放地讓學(xué)生有自主選擇做題的權(quán)利和習(xí)慣。 6 月 18 日前完成安裝調(diào)試。②上課是教師教學(xué)的中心環(huán)節(jié),確立有效教學(xué)的思想下一頁(yè) 第三篇:智能化工程工作計(jì)劃安排 智能化工程竣工施工計(jì)劃 一標(biāo)段 、 4樓 14 層的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在 6 月 18 號(hào)前安裝調(diào)試完成。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高必須依賴 于教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)課改兩年來(lái)的常規(guī)教學(xué)管理,不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度和方法。新學(xué)年開學(xué)后,結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作,嚴(yán)格按照教委制定的“樹教育形象,轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)”的目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi),進(jìn)
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