【正文】 害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： 政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。 四、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識、能力的更新與培養(yǎng)，忙于具體事務(wù)。 宗旨服務(wù)意識不強。不僅要學(xué)習(xí)黨的方針路線、學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)、還要學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)知識。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。缺乏一種刻苦鉆研的精神。具體負責(zé)人張紅忠。 黃土中心校 在“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動中查找出的問題及整改措施 第二篇：黃土中心校集中教育整頓自查報告及整改措施 黃土中心校 在“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動中 查找出的問題及整改措施（第二階段總結(jié)） 在“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動中，我中心校通過開會、調(diào)查問卷等活動方式自查自究，發(fā)現(xiàn)在以下幾個方面還存在一些問題： 一、安全方面 存在的問題 （ 1）、部分線路老化。 二、師德師風(fēng)方面 存在的問題 （ 1）少數(shù)教師放松了對個人的自律，受社會不良風(fēng)氣的影響，精神狀態(tài)、服務(wù)意識、紀(jì)律觀念、工作作風(fēng)上還有很多不足。 （ 3）、中午休息時間和下午放學(xué)以后嚴(yán)禁學(xué)生在工地周圍玩耍，具體負責(zé)人劉秀紅、張紅忠、王紅青。 （ 3）、有制度重在落實，在完善各項規(guī)章制度的同時，相應(yīng)的制定各項制度的評價體系，使我中心校的各項工作都能落到實處。 整改措施 （ 1）加強政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要切實解決好缺乏干事創(chuàng)業(yè)魄力，缺乏責(zé)任感和使命感，缺乏民主作風(fēng)，精神萎靡不振，進取心不強的問題 . （ 2）、進一步解放思想，不斷探索管理方法，把思想、政治工作時刻抓在手上，放在心上，把工作做深、做細、做實，每個人員要按分工盡職盡責(zé)，正確處理解決好服務(wù)意識不強，大局觀念不強的問題。 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。 要積極開拓進取，提高工作水平。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。 工作作風(fēng)有時不夠扎實、深入，處理問題存在不妥之處，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來新活力，缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性。 增強創(chuàng)新意識，提高工作水平，緊緊圍繞全市中心工作，解放思想，大膽創(chuàng)新，扎實工作，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作和單位的全面建設(shè)聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)