【正文】 學習了《小學生日常行為規(guī)范》。當車子停車時，上來了一群人，有小孩子、有老人、有抱著孩子的人??等等。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角?? 我站在窗前，推開了窗，寒風立刻鉆進了我的衣服，冷到了我的骨頭里。可是他們沒有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的小學生呢？妹妹小聲的對我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個優(yōu)秀的小學生。不打架，不罵人。 1課后認真復習，按時做作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成。 第五篇：小學生日常行為規(guī)范 《小學生日常行為規(guī)范》主題班會活動方案活動背景： 中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。 第一版塊：知識竟答（ 10 分鐘） 親愛的同學們，你對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應該（） A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪費 C、講節(jié)約，不浪費D、不能用 作為學生，我們應該養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。要做一個創(chuàng)新型的小學生，必須用《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，爭取全面和諧發(fā)展，你們愿做這樣的小學生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場、在校園，去迎接更加美好的明天吧！最后在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束班會。書不會讀，作業(yè)也不會做了。 B、交給老師或警察。文明規(guī)范是一塊金子 ，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。 1注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。放學后按時回家。 待人有禮貌。 回到家里，我把小學生日常行為規(guī)范 20 條又讀了一遍，因為這是我們學生在生活中必不缺少的重要角色。我們年級慢慢增高，寫字速度也與之前大有不同，以前寫字慢沒關系，但要寫規(guī)范。當我讀到第四條“尊老愛幼，平等待人。 小學生日常行為規(guī)范讀后感 1 最近，學校開展了以培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規(guī)范》教育活動。 而現(xiàn)在已經是五年級了，現(xiàn)在寫字時不光要求質量，也要求速度，寫得快，上課才能跟上老師的節(jié)奏。 同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。結合這次活動，我認真閱讀了這次學校發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。困難就想爬山一樣，無論前面的山有多高、多陡，都要堅定信心，努力克服各種困難，我們就一定會越過這座山的 `。 平時穿著大方，合身。 比如第 2 條，我沒有做到外出活動回家要主動打招呼，因為我是經常偷著跑出玩的，現(xiàn)在知道了這樣的習慣非常不好，必須改正了。 在學習的過程中，總是會遇到這樣那樣的困難，只有戰(zhàn)勝一個又一個困難，我們才能進步、成長。 小學生日常行為規(guī)范讀后感 4 我們小學生日常行為規(guī)范應該遵守校規(guī)校紀，有組織性的紀律，什么話該說，什么不該說，應該清楚。 小學生日常行為規(guī)范讀后感 6 自從學習了《小學生日常行為規(guī)范》以后我覺得自己有很多條都做的不夠好，還有許多做不好的地方。你能做到嗎？ 臨晉小學五年級：星音 ~暗 第四篇：《小學生日常行為規(guī)范》 《小學生日常行為規(guī)范》 尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水、電。 1自己能做的事情自己做，自己的衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。為此我根據本班學生的表現(xiàn)情況，在班里召開《學規(guī)范，見行動》的主題班會，通過本次班會內容，使學生認識到在日常生活中，要懂規(guī)范，正確運用規(guī)范要求自己。他該怎么辦？（） A、立刻跑到班級的隊伍 中。 小品表演《碰撞以后》 第一場：兩位同學，其中 A 站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。第三版塊：表彰先進（ 5 分鐘） 規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。 C、躲一躲再說。 提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。主動幫助有困難的人和殘疾人