【正文】 礎課程到基本操作 ,不僅理論課程上能夠完成合格通過 ,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上 ,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力 . 身為理工的我 ,在完成本職工作的同時 ,在班也會要求自己無論做什么大小事務 ,為管理好班級盡我力所能及 .生活上 ,我樂觀向上 ,儉樸 ,責任心強 ,辦事沉穩(wěn) , 適應性強 ,具有良好的心理素質 .我興趣十分廣泛 ,能與同學融成一片 ,能積極參加各種有益的社交活動 ,踴躍參加學校和班集體活動 . “人生滿希望 ,前路由我創(chuàng) !”如今畢業(yè)在即 ,我相信 ,經(jīng)過自己的勤奮和努力 ,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值 ,找到屬于自己的一方天地 . 中職主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、 機械制造基儲機械設計基儲數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、autocad、 proengineer 等。 我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。 技能方面熟悉的掌握 vb 程序 /能使用 autocad 二維制圖和 pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設計基礎 /機械制圖 /機械制造基礎 /autocad數(shù)控編程 /工程力 學 /機械 cad/cam 模具設計基礎 /液壓與氣壓傳動 /塑料成型加工工藝 /沖壓與塑料 /冷沖壓與模具設計等。富有 團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神，做為新世 紀的中專生，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。 “人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到 屬于自己的一方天地。專業(yè)之外還學會基本的焊工。 數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 4 三年的中專生活，學業(yè)中有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中，不是那么輕而易舉的事情；其中離不開老師的辛勤付出，同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。贊賞。 中職主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎、 機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、AUTOCAD、 ProENGINEER 等。 身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么大小事務，為管理好班級盡我力所能及。 從初中時期，就對著三維有著非常濃厚的興趣，初中畢業(yè)后就選擇了上中專，選擇了對應的數(shù)控技術應用專業(yè)。任勞任怨。 大學期間主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、 autocad、 ug 等。 我大學三年，自身專業(yè)從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成 合格通過，而且能 在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。 學習上 ,我勤奮認真 ,不但掌握了本專業(yè)知識 ,還常在圖書館閱讀課外書 ,開闊視野 。同時，在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。 學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野 。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神，做為新世紀的中專生，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。 在學校的大學生涯多姿態(tài)多彩！刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。專業(yè)之外還學會基本的普銑，普車。 數(shù)控畢業(yè)自我鑒定 2 我是贛州技師學院自動化系 20xx 屆數(shù)控技術專業(yè)高技畢業(yè)生。在這五年中我認真參加各種學習和活動。 “人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。 我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。 加強學習有關政策規(guī)定和業(yè)務技能，掌握公司退休人員本人及家庭有關情況，對住院生病老人做好隨時登記，并及時探望送上公司的慰問。我，作為一名年輕的辦事員需要學習的東西還很多很多。 數(shù)控畢業(yè)自我鑒定 1 本人、思想上，遵守校紀校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。當詢問、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再急忙尋找?guī)煾堤幚?。一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活；同時，在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。在這四個里，我的綜合素質得到了大大提高。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。 二、努力工作 在這五年間，我通過兩位師傅的指導和帶領下，領導和同事們幫助下學到了很多知識，掌握了很多工作經(jīng)驗，感覺自己工作上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，從根本上擺脫了剛參加工作時什么都不懂、什么都不會的小孩， 對一切事物感到陌生和無知。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學習并能與您攜手共進！ 誠祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！ 數(shù)控畢業(yè)自我鑒定 3 讀中學前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當中，這 是個極大的轉變。豐富了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。 數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活 。本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神，做為新世紀的中專生，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。 學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野 。除了學好專業(yè)知識外，我還 積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。 第五篇：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用） 數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用 6 篇） 正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。 在校內實習廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高?，F(xiàn)在回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因自小家庭貧困的原因，早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。 本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓 懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。 我中專三年，自身專業(yè)從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。與同學和睦相處，誠實謙虛，有著一個幽默向往的心，堅信良好的人際關系是建立在寬容、溝通和理解的基礎之上。同時也加入了校學生會對于工作熱情。 數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 2 我大學三年，自身專業(yè)從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手 創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀大學生自我鑒定。同時 ,在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生 ,一個對未來充滿憧憬的青年 .中專是技能培才的搖籃 ,身處其中 ,我已經(jīng)慢慢成長起來 .豐富了知識 ,提高了能力 ,對于人生觀 ,社會觀也有了更好的錘煉 .在這三年里 ,我的綜合素質得到了大大提高 . 技能方面熟悉的掌