【正文】 精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。 我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的，我認為自己最自豪的一件事是， 20xx 年 3 月 18 日，星期二，下午 4 點到 6點半，我在學校組織的“陽光長跑”活動中，在學校操場跑道上跑了67 圈 (合計 20210 米 )，我亦因此獲得“陽光長跑”第二名。 3 年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。 (二 )學習目的及態(tài)度 : 我已圓滿的完成學院規(guī)定的課程。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。 （五）存在問題及努力方向 雖說是兩年半的函授學習，實際上面授只有三個月左右。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。 上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則 向老師請假。 作為年輕應屆畢業(yè)生，我知道自己的工作經(jīng)驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專業(yè)知識、基本素質(zhì) 值得依賴。有要事則向班主任請假。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。 通過學習，本人各個方面都有了較大的提高。在老師的用心指導下， 促使我能從容應對每一次考試，并取得理想的成績。我的 39。學習上的盡不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。 (二 )學習目的及態(tài)度。 除了專業(yè)學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。 有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。 （二）學習目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。 （四）工作與學習的處理上 在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。 函授本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應盡的社會責任和貢獻！ 第四篇：【熱門】函授自我鑒定 【熱門】函授自我鑒定四篇 正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以提 升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制 度，培養(yǎng)自己的文學興趣。 （三）專業(yè)技能：我是一名班主任。我執(zhí)法了多場比賽，我比以 前更有責任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。對OFFICE 辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟自己個人空間。為“工雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。 作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應當其備怎樣的素質(zhì)才能在這個社會會的殘暴競爭中 生存下來，我覺得每個人都有合適自己的路，也有自己的謀生手段。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。 一、苦盡甜來，感覺真好。通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高， 具體概括如下： （一）思想認識： 本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》、《中學物理教學方法》、《中學物理教學概論》、《物理學史》等課程，對各種物理學理論和物理學發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握，對物理教學理論的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念，提高了思想認識。 （四）不足之處： 三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。 以行之有效的方法創(chuàng)新“工作 +學習”新模式。為自己能有幸成為湖北大學的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。函授學習對我影響最深的是物理教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 第三篇：【熱門】函授自我鑒定 【熱門】函授自我鑒定 4 篇 自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，快快來寫一份自我鑒定吧。 函授自我鑒定篇 2 在工程造價函授兩年的學習，讓我學會堅強，對建筑工程造價專業(yè)有了更深的認識。有一點特別的是，建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟的材料。合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心理。雖然即將畢業(yè)，但是我會在今后的人生旅途中用虛心求學的態(tài)度及樂觀向上的 心態(tài)，本著一顆感恩的心去應對今后的工作及生活。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。函授雖然只有兩年半，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。兩年半的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。 （四）工作與學習的處理上 在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。 通過兩年半的電大本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下： （一）思想認識： 本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。于是，我將我三年來瓷果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。 平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我煥佳做老師的路走得更好，更充實！ 函授大專自我鑒定篇 2 本人于 20xx 年通過成人考試就讀會計本科專業(yè)這兩年多來，一直以積極的熱情投入到學習當中，并順利的完成學業(yè)， 作為一名在崗的會計工作人員，這門實務操作課程對于我而言有相當大幫助，因此我十分珍惜這次難得的學習機會 。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執(zhí)行學校老師的各項要求。充分把握這次學習機會，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。通過扎實《會計制度分析》、《財務報表分析》、《審計案例研究》、《投資分析》、《國民經(jīng)濟核算》、《高級實務會計》等，我掌握了本專業(yè)所必須的理論知識與實際應用技術，還進一步加強了計算機應用能力的鍛煉，能夠熟練的應用計算機技術編輯一系列的財務報表，更好的從事會計工作， 高速發(fā)展的新世紀時代，要求新型人才， 需要具有創(chuàng)造性思維、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的創(chuàng)新人才。 (四 )工作與學習的處理上。 本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國 ***的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。使本人的業(yè)務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。一份耕耘，一份收獲。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。有要事則向班主任請假，上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來與老師共同探討。 (三 )專業(yè)技能 : 在學校期間 ,我通過學習《綜合英語》（