【正文】 會的發(fā)言稿（精選 5 篇） 在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。 美術(shù)教育，不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。 學生對知識的吸收與學生在吸收知識之后的再創(chuàng)作，在 80 分鐘里持續(xù)。平時課堂作業(yè) 成績占期末美術(shù)測評的 60%，作業(yè)也會在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學生帶回家讓家長看。 這就決定了一件事：你不必面面俱到，你不必想著自己奔著 500分以上使勁兒（當然，如果你是學習播音、編導或者藝術(shù)史論之類，沖擊中國傳媒大學或者清華這樣的目標，則另當 別論），就國內(nèi)藝術(shù)院校絕大多數(shù)專業(yè)而言，你的專業(yè)課拿到合格證或者拿到文考通知書，你能夠把文化課推到 380— 450 分的高度，你就大可高枕無憂了、學習美術(shù)的，面對央美、清華、北師、中傳，得在 500 分以上。 那么我們看看高考備戰(zhàn)的“大廈”需要什么？ 答案是：足夠的知識儲備、時間 、人。首先，我代表我們 376 班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是 ————— 《在人生的畫卷中前行》。一落地，就注定在漫漫的人生旅途中，運用自己手中的筆，書寫自己，繪制自己的人生畫卷。首先我先做一下自我介紹，我姓于，畢業(yè)于德州學院美術(shù)學院美術(shù)學專業(yè)，主修國畫，本科學歷。很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。 美術(shù)也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現(xiàn)固定法則的學科。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。 學校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養(yǎng)、提高學生的整體素質(zhì)。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展，因為它是“視覺藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手得到靈活。 孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整??從始至終所有的全過程， (無論是動手還是動腦 )都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣?？偨Y(jié)一下優(yōu)點多多哦 ! 學畫畫鍛煉孩子的感知能力。 學畫畫增長孩子各方面的知識 。在家的時候也要勤于去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，多鼓勵多表揚，有一句話說的很有道理，在這里我想與大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們 376 班是一個優(yōu)秀的團 體，是我們的第二個家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年。 一支畫筆，一只小馬扎，一張畫板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活。曾經(jīng)， 每天，從早晨到深夜，不厭其煩地在畫板前投入的練習，或者是在樂器上反反復復的重復相同的指法，或者是反反復復重復相同的舞步???、沒有極強的耐心是無法忍受下來的。我們現(xiàn)在要建一座高樓大廈， 這是一個相當復雜的事情。高三半年培訓花四萬。本學期所需美術(shù)用具有： 繪畫類： 36 色粗桿水彩筆、 36 色油畫棒、大千牌 8 開水粉紙一袋、記號筆粗、細各 3 支。不管是學具的材質(zhì)、教授的方法還是學生作畫的過程以及在這個過程中學生的體驗，都是小學生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓機構(gòu)中才會接觸到的新型美術(shù)教學模式。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。 下面我來談談今后我的工作設(shè)想： ，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。借此機會，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。 我主要負責藝術(shù)團的美術(shù)教學工作。 人，就像一張白紙。我是 XXX， 376 班一名普通的學生。那么建成它需要什么呢？需要三個主要條件：資金、時間、人。 此外，某些學校根據(jù)專業(yè)會設(shè)定科目小分（英語、語文等，例如清華美院某些專業(yè)要求語文、外語 90 分以上）。 三、請您收集保存好學生每一階段的“美術(shù)作品”，幫孩子制作美術(shù)成長作品集。 提倡作業(yè)作品化！當我們用“作品”的標準來要求學生、培養(yǎng)學生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動獲取的，養(yǎng)成追求獨立、個性、創(chuàng)造的習慣，這對于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學習其他文化知識 和培養(yǎng)創(chuàng)造學生都具有重大意義。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)家長會的發(fā)言稿（ 5 篇） 第一篇：美術(shù)家長會的發(fā)言稿 美術(shù)家長會的發(fā)言稿（精選 5 篇） 在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。 美術(shù)教育，不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。 學生對知識的吸收與學生在吸收知識之后的再創(chuàng)作，在 80 分鐘里持續(xù)。平時課堂作業(yè)成績占期末美術(shù)測評的 60%，作業(yè)也會在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學生帶回家讓家長看。 這就決定了一件事：你不必面面俱到，你不必想著自己奔著 500分以上使勁 兒（當然，如果你是學習播音、編導或者藝術(shù)史論之類，沖擊中國傳媒大學或者清華這樣的目標，則另當別論），就國內(nèi)藝術(shù)院校絕大多數(shù)專業(yè)而言，你的專業(yè)課拿到合格證或者拿到文考通知書，你能夠把文化課推到 380— 450 分的高度，你就大可高枕無憂了、學習美術(shù)的，面對央美、清華、北師、中傳，得在 500 分以上。 那么我們看看高考備戰(zhàn)的“大廈”需要什么？ 答案是：足夠的知識儲備、時間、人。首先，我代表我們 376 班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是 ————— 《在人生的畫卷中前行》。一落地，就注定在漫漫的人生旅途中，運用自己手中的筆，書寫自己，繪制自己的人生畫卷。首先我先做一下自我介紹，我姓于，畢業(yè)于德州學院美術(shù)學院美術(shù)學專業(yè)，主修國畫，本科學歷。 學校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養(yǎng)、提高學生的整體素質(zhì)。 ，開展教學活動。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。 在教學時間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時間利用率。 手工類： 彩色軟手工紙一包（ A4）、彩色硬卡紙 8 開各色 1 張，兒童用剪刀1 把，雙面膠 1 卷。與普通生相比，可以說花銷巨大，我想大家對此可能有同感。備戰(zhàn)高考，其工程量和要求的嚴謹性無異于一座高樓大廈的建造?？梢灾v，每一個在專業(yè)課上如此刻苦投入的藝體生，每一個堅持到專業(yè)考試的藝體生，都值得我們肅然起敬！這是多么強大的精神力量呢，用在學習上，這難道不是利器嗎？這樣的學生難道在文化課上就是無法逾越障礙么？絕對不會！你們需要的，更多的是簡單而有效的學習方法，嚴格的時間管理，你們不缺乏動力、韌勁和聰明的大腦！任何一把鎖都有一把鑰匙，關(guān)鍵是我們要知道它在哪兒！不要 聽信社會輔導機構(gòu)包過文化課的承諾，我們 300多藝體生沖刺高考是最好的高考備戰(zhàn)學場，是最好的學習場所，因為我們的學生我們更了解他們，了解他們的基礎(chǔ)，了解他們的習慣，更有利于孩子成績的提高， 各位家長，對于學生來說，年后所剩時間不到九十天了，學校已經(jīng)配備好了學校最強的師資隊伍，提前規(guī)劃好了教學內(nèi)容和計劃，爭取明年高考能再創(chuàng)輝煌。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫出人生的喜憂，在那一角畫室里，我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗?；蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄?！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評 指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。 繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。 謝謝各位家長，今天的家長會到此結(jié)束。借此機會，表示感謝 !望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。如此日積月累，孩子就越來越完整越來 越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。所以，美術(shù)課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書 學畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。 我主要負責藝術(shù)團的美術(shù)教學工作。 人，就像一張白紙。我是 XXX， 376 班一名普通的學生。那么建成它需要什么呢？需要三個主要條件：資金、時間、人。 此外，某些學校根據(jù)專業(yè)會設(shè)定科目小分（英語、語文等，例如清華美院某些專業(yè)要求語文、外語 90 分以上）。 三、請您收集保存好學生每一階段的“美術(shù)作品”，幫孩子制作美術(shù)成長作品集。 提倡作業(yè)作品化！當我們用“作品”的標準來要求學生、培養(yǎng)學生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動獲取的，養(yǎng)成追求獨立、個性、創(chuàng)造的習慣，這對于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學習其他文化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學生都具有重大意義。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。 “趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。美術(shù)學科與其他學科教學一樣，也是以提高學生整體素質(zhì)為目標，不能單純地認為美術(shù)課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。 美術(shù)教學的目的是培養(yǎng)