【正文】 暫且不說的太深，舉一個(gè)很普遍的例子，有些人，唯利是圖，被錢熏黑了心，近乎瘋狂的去撈錢。 當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。 心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了， 失去了我的朋友 “童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。 學(xué)生的優(yōu)秀周記 (二 ) 放假了放假了，我終于迎來了夢(mèng)寐已久的假期，但卻是百無聊賴，全靠著電視劇打發(fā)時(shí)間，卻因此迷上了 新水滸傳‘的電視劇，不論是演技精湛的明星演員，還是豐富精彩的內(nèi)容故事，都讓我流連其間、傾心不已。 通過這次“推廣普通 話”的活動(dòng)，我深深的認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。我心急如焚，恨不得立馬追上去。 時(shí)間過得真的很快，一眨眼的時(shí)間我即將初中畢業(yè)。教師再向?qū)W生闡明“星星索”的來由及表達(dá)情感 師生互動(dòng)：學(xué)生伴唱“啊，星星索”，加上“ ／ — ／”輕輕拍桌拍手掌控節(jié)奏，老師唱高聲部，合作體驗(yàn)一小段 師：感受完星星索，體驗(yàn)了合唱的小小魅力，那我們一起再來聽聽這幾個(gè)聲樂作品，它們又是屬于哪種演唱形式？（播放童聲合唱《卡農(nóng)》、女聲獨(dú)唱《給心放個(gè)假》、輪唱《保衛(wèi)黃河》、對(duì)唱《劉?？抽浴罚? 輪唱對(duì)于初中學(xué)生會(huì)毫無概念，故要具體講講輪唱的定義 四、一起 Bbox 吧 師：我們?nèi)寺暡还饽鼙憩F(xiàn)多樣的旋律音樂，它還能演繹一種很奇特的東西，是什么呢？聽 ..(播放張杰演唱會(huì)人聲伴奏模仿邁克杰克遜 )生： Bbox!Bbox 為人聲節(jié)奏 口技，若班上有人會(huì)可請(qǐng)人上臺(tái)表演，老師也可小秀一段出示小黑板：一組： 2∕ 4xxxx‖ 嘣 0 嘣 0 二組： 2∕ 4xxxx‖ 0key0key 三組： 2∕ 4xxxxxxxx‖ 刺刺刺刺刺刺刺刺 一起 Bbox，再次將課堂推向高潮 師：黃家駒對(duì)于你們應(yīng)該不會(huì)很陌生吧？他曾講過這樣一句話：“音樂是世界的語(yǔ)言，只要有音樂就不會(huì)有世界末日。以后走出社會(huì)，所學(xué)的知識(shí)都可以很好的運(yùn)用?？墒呛竺娴氖率刮沂洳灰?。 本周星期五上午第一節(jié)我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，開展了有聲有色的活動(dòng)，首先，每組選出口才優(yōu)秀的學(xué)生，給大家講一則因方言而鬧出的笑話，李林講的笑話最好我，他講的是 :“老張是河南人，來到南方吃早點(diǎn)，一進(jìn)門就問 :睡覺 (水餃 )多少錢一晚 (一碗 )？很生氣的說 :沒有，只有饅頭。下面是想跟大家分享的學(xué)生的優(yōu)秀周記，歡迎大家瀏覽。 未： 其實(shí)，沒必要，努力就很好，可我從未曾做過，該如何，需要怎么做，我也不是不明了，所以，新一年，我不需要只是，我需要是對(duì)自己的肯定，對(duì)生活的向往，對(duì)未來的期盼，更重要的，是我的努力，必將得到回報(bào)！ 懷念童年 懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。寒假是一個(gè)放松的假期。于是，強(qiáng)烈的好奇心開始驅(qū)使我，驅(qū)使我去探求這個(gè)極致。我走過了一個(gè)男人和他的兒子，孩子剛會(huì)走路，他的小臉蛋帶著天真的喜悅和好奇，看著綿延的小樓和灌木叢，對(duì)他來說這是一個(gè)嶄新的世界。我愛日出，但我更愛絢麗多彩的日落。 是日落的夕陽(yáng)，為我們結(jié)束美好的一天。 500 年來，竟從未向命運(yùn)低頭，向時(shí)間屈服，只是有一個(gè)念頭：“活著！活著！”不需風(fēng)雨的庇護(hù)，不需他人的關(guān)照。地上就積了一層。那真是！好家伙！單姥姥就夠我喝一壺的，還有舅舅、姑姥姥??哈哈哈??雖然我是一口一個(gè)不要，呵呵呵??但到最后還是收下了，嘻嘻嘻??還有更猥瑣的：表弟一邊說不要，然后刷的把錢抓到口袋里?我?guī)缀跏浅胺磙r(nóng)奴把歌唱”回家的，那滋味，啥時(shí)候想起來，都想笑！ 哇咔咔咔咔！壓歲錢的悲與樂！ 我寫，我哭，我樂 抬筆，別面對(duì)作文本；鍵盤，別陪著 MicrosoftWord 文檔；可，怎樣離開你 題記 我與隨筆的情仇，不，我對(duì)隨筆的情仇，是淵來已久的，每次面對(duì)它，我總是苦笑不得，總是寫不出稱心如意的地方。 過了一年，沒發(fā)覺；寒假?zèng)]了，又傻了。 它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭， 用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來有風(fēng)有雨的歷程， 他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見童年里的那縷陽(yáng)光；夢(mèng)的見童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。 不知不覺，天色已晚，我在腦海中回味著我看過的情節(jié)，一個(gè)個(gè)形象有趣的綽號(hào)：病大蟲薛永、美髯公朱仝、矮腳虎王英、母夜叉孫二娘??當(dāng)然，這其中最為出名的莫過于貫穿全文的及時(shí)雨宋江，人稱孝義黑三郎，他所到之處，地方上的江湖人士無不相迎，結(jié)拜為兄弟。我們?nèi)嗤瑢W(xué)先排成四列方隊(duì)，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。 要背的公式，要記的古詩(shī)、詞，歷史人物、歷史事件等等都要花大量的時(shí)間去記、去背。 時(shí)間不等人，只有人去抓緊時(shí)間，才能在有限的生命里做出一番事業(yè)或一些有意義的事情。 二、聽聲音，猜人物 師：老師給你們帶來了幾位神秘嘉賓，認(rèn)真聽，猜猜他們是誰？（播放六個(gè)聲音素材：一 休、小白、宋丹丹、紅太郎、小沈陽(yáng)、周星馳） 學(xué)生一齊講出人物名字 師：很厲害！一聽就聽出他們是誰。不然，一直積累到后來才背會(huì)很累、很辛苦的。最后，我們的集體舞跳的格外出眾，取得了評(píng)委們的一致好評(píng)。 學(xué)生的優(yōu)秀周記