【正文】 ，劉墉當(dāng)然也不例外。或許，書(shū)本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑，但書(shū)總是會(huì)讀完，而生活中的感悟，你永遠(yuǎn)也無(wú)法探索盡。有對(duì)比才會(huì)有珍惜，要感恩社會(huì)，要懂得珍惜，要有開(kāi)放包容之心，平和冷靜之態(tài)，樂(lè)觀向上之精神，知足常樂(lè)，不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人，相信自己，相信未來(lái)。感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能 ，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；她給了我們敏捷的耳朵，聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美；她給了我們明亮的雙眼，讓我們欣賞美麗。 感恩，這生命里的一縷陽(yáng)光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。對(duì)比自己，時(shí)常意冷灰心，也曾嫉妒牢騷；觀察周?chē)?，時(shí)常入耳的也有抱怨、牢騷、不平和憤恨?；仡^看看，自己八年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，得益于同事的始終關(guān)心，同事的關(guān)心鼓勵(lì) ，同事的無(wú)私幫助。雖然我們的社會(huì)因?yàn)閲?guó)情和發(fā)展所限，有一些不盡如意的地方，但是社會(huì)凝聚起千千萬(wàn)萬(wàn)的力量，營(yíng) 造了和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見(jiàn)其抽煙，于是詢(xún)問(wèn)何故，學(xué)生答曰：戒了 !并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過(guò)好多次了。” 《螢窗小語(yǔ)》，取自平凡人的簡(jiǎn)單生活，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通得就好像路上的小石子，但一經(jīng)過(guò)劉墉先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。 他是一個(gè)很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。 就比如說(shuō)， 《螢窗小語(yǔ)》中的一篇 —— “剁肉的哲學(xué)”，這看來(lái)是一件十分普通的小事，每個(gè)人應(yīng)該都看過(guò)別人剁肉，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)其中的道理呢？劉墉卻發(fā)現(xiàn)了。換個(gè)美好的心情去看世界，就 會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭。無(wú)法紀(jì)念，又揮之難去。正當(dāng)我把手伸進(jìn)背包 拿出《螢王》時(shí)，我的手仿佛被書(shū)燙了一下，我突然想到了秋虎，他的兒子飯豆不幸落水，是爺爺帶著螢火蟲(chóng)趕來(lái)救了飯豆，秋虎十分感激，后來(lái)當(dāng)爺爺為了保護(hù)蘆葦蕩砸壞了推土機(jī)而進(jìn)了監(jiān)獄時(shí)，秋虎帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們救出了爺爺，并和爺爺一起守護(hù)螢火蟲(chóng)守護(hù)蘆葦蕩，秋虎也從一個(gè)受益者變成了一個(gè)守護(hù)者，一個(gè)聲音從我心底升起：我們不僅僅可以做受益者也可以做助人者！我清楚的記得上次我沒(méi)位置坐的時(shí)候，是一位阿姨給我讓的坐，而她自己站了好幾站才下的車(chē)。昆蟲(chóng)與人類(lèi)之間如此默契的情誼，怎能不讓人感動(dòng)？我也為人世間的“友善”所感動(dòng)。爸爸知道了，讓我們都不要吃，還向店里提出了建議。 這本書(shū)講述了曹文軒的爺爺與螢火蟲(chóng)發(fā)生的小故事。就因?yàn)楹芏嗳擞羞@個(gè)思想，生態(tài)逐漸惡化，終于在現(xiàn)在人們漸漸醒悟，開(kāi)始意識(shí)到這些小動(dòng)物的作用，才漸漸開(kāi)始有人來(lái)保護(hù)它們。“爺爺”還用自己的“善念”感化身邊的人，讓大家一起努力來(lái)保護(hù)螢火蟲(chóng)。爺爺八歲那年，為了捉豆娘而迷了路，在爺爺最絕望的時(shí)候是五只螢火蟲(chóng)救了他，用它們的光亮為爺爺指引方向，最終找到了回家的路。 第二篇：螢讀后感 螢光文學(xué)作品中的情感往往會(huì)依托某種意象傳達(dá)出來(lái)，快樂(lè)或是憂(yōu)傷，總能找到對(duì)應(yīng)的適合的事物，將感情的魂靈依附于上，讓作者與讀者之間由某種可以得見(jiàn)的慰安而心意相通。 其實(shí)這與《飛鳥(niǎo)集》等的精神內(nèi)涵是一樣的。 讀先 生的書(shū)，首先感覺(jué)“人就這一輩子”，我們沒(méi)有理由不學(xué)會(huì)生活。在自己事業(yè)低谷時(shí)，劉墉寫(xiě)到“在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不但要有跌倒后在爬起來(lái)的毅力、拾起武器在戰(zhàn)的勇氣；而且，在失敗的那一刻起，就要投入到下一次的戰(zhàn)斗中去，甚至不答應(yīng)自己倒下，不準(zhǔn)許自己悲觀。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事，要知道，你就 活在道理之中。”如果我們能讓心靜一點(diǎn)，就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)雨落的美好。爾今，希望大家不要悲觀失望，沉湎于失敗的陰影不能自拔；我們要看到人生陽(yáng)光的一面，走出心靈的沼澤地，以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。對(duì)比自己，時(shí)常意冷灰心，也曾嫉妒牢騷；觀察周?chē)?，時(shí)常入耳的也有抱怨、牢騷、不平和憤恨。感恩組織，就要奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)才智。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩組織，就要珍惜集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心。我深深的思索，當(dāng)我看到病人顫微微的從布袋里掏出一把酸棗，真誠(chéng)的塞到你手里道謝的時(shí)候；當(dāng)我看到清潔工披星戴月清掃道路的時(shí)候；當(dāng)我看到同事無(wú)私助人的時(shí)候；當(dāng)我看到超市的募捐箱總是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我明白了，生命不是孤立的個(gè)體，人是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依附于其他一樣?xùn)|西，要學(xué)會(huì)感恩，懂得相互之間的付出營(yíng)造了美好的家園。但在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫(xiě)在書(shū)上的，而是劉墉寫(xiě)文章時(shí)所選用的素材，它使我懂得 —— 許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺(jué)彼此的親近。 第五篇：螢窗小語(yǔ)讀后感 螢窗小語(yǔ)讀后感 篇一：螢窗小語(yǔ)讀后感 讀《螢窗小語(yǔ)》有感 最近在看《螢窗小語(yǔ)》，書(shū)是新書(shū)，卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作 喜歡劉墉，是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無(wú)限深思??他善于以小見(jiàn)大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中 悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味 劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩(shī)中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過(guò)很小的故事給予總結(jié)、升華。朋友們，當(dāng)你們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)通常需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，才能夠鼓起勇氣重新站起來(lái)，能 夠從失敗的那一刻開(kāi)始下一次的戰(zhàn)斗，實(shí)在不是容易的事，劉墉的這種挫折觀不失為我們借鑒學(xué)習(xí)的榜樣?？旃?jié)奏是可以改善物質(zhì)生活，但是追逐到的是物質(zhì)享受并不是幸福生活，盲目追 求生活的享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)，對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿(mǎn)歡樂(lè)與光明。這