【正文】 庸碌碌的生存，即使是小草也在努力地為春天增添一絲綠意，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場，英勇殺敵的動(dòng)力是什么 ?是毅力 !年輕的保爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量 ! “人最寶貴的是生命。下面為大家精心整理了一些關(guān)于高二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎查閱。 網(wǎng)絡(luò)的普及不僅給人們帶來便利 ,也給人們帶來許多的誘惑。 孩子的成長之路雖然是十幾年 ,身體和心理都在逐漸成長 ,卻不是一帆風(fēng)順的。革命者在斗爭中百煉成鋼。 追隨著保爾的腳步，我細(xì)細(xì)品味著這位偉大的布爾什維克的一生 。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過“當(dāng)回憶往事時(shí)候，他不 會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧??”做為一名戰(zhàn)士，一名布爾什維克，他實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 我很敬佩保爾的品質(zhì)，他的確是一個(gè)頑強(qiáng)的人，當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場之時(shí)，他仍然在后方不停地為社會的發(fā)展做著貢獻(xiàn)?！焙捅栂啾?，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢 ? 任何偉大的人和事物都有一個(gè)微不足道的開始，也許在追逐夢想的道路上我們暫時(shí)渺小，也許我們暫時(shí)卑微，但別忘了僅僅是暫時(shí)。在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，經(jīng)過共產(chǎn)黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。奧斯特洛夫斯基寫的世界名著 —— 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。 保爾的一生是多么的坎坷，但對他來說是多么的短暫 。戴上它，再插上電源，治療儀里的兩個(gè)紅外線小燈就會一閃一閃的。保爾可謂強(qiáng)者的化身！ 對照保爾，想想自己感到臉上一陣陣發(fā)熱。自從認(rèn)識了水兵朱赫來，他的心就被黨吸引了。生命每個(gè)人只有一次。如果你想在人生中不虛度光陰，那么就先學(xué)會錘煉自己，將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人 ! 高二鋼鐵是怎樣煉成的讀 后感 5 毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。我要以保爾為榜樣，凡事多為大家、集體著想。保爾不是不想念自己的家人，家中的老母親三番五次寫信讓他回去看看，他無暇顧及，要干的工作太多了。不過，理想就像空中的風(fēng)箏，離你再遙遠(yuǎn)，你手中的線總是牽著它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實(shí)現(xiàn)理想，培養(yǎng)高尚品格的一小步 —— 因?yàn)槟愕氖聵I(yè)一定是要奉獻(xiàn)于 人的，如果能這樣看待，挫折不也只是一小步么 ? 高二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 3 寒假里，我有幸拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，主人公忘我的精神深深打動(dòng)了我。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的驚人的一股力量，保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神、那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神、那種不畏艱難、百折不撓、勇于進(jìn)取的精神，那種生命不息、奮斗不止的精神。此時(shí) ,如果家長不注意正確引導(dǎo) ,及時(shí)疏通 ,就對孩子的成長不利。學(xué)生平日的學(xué)習(xí)任務(wù)太重 ,周末還要參加各種補(bǔ)習(xí)班。直到現(xiàn)在，書中的保爾保爾的出現(xiàn)，無論是形象的高大或形象的純真質(zhì)樸而言，都是一個(gè)新的高峰。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會辜負(fù)這個(gè)生命的存在。和平建設(shè)時(shí)期，涌現(xiàn)出無數(shù)的保爾式英雄。忘不了一年級我胸帶鮮艷 的紅領(lǐng)巾在國旗下宣誓，老師教育我們，身為少先隊(duì)員，要有為集體、為大家著想。 保爾說：“我首先屬于我的黨，其次才屬于我的家人。 人應(yīng)該有偉大的理想，有了理想就要行動(dòng)，行動(dòng)了就要盡力，盡力了才不會有遺憾，為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)。教育孩子人生之路會遇到許多困難和挫折。父母雙方除外打工 ,把孩子留給祖輩照顧。 因此 ,我們做家長和老師 的 ,除了教給孩子知識、提高能力外 ,更應(yīng)該教育孩子珍惜健康珍愛生命。這樣在他臨死的時(shí)候 ,他就能夠說 :我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力 ,都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè) —— 為了人類的解放而斗爭 !” 相信許多人都讀過這段話 ,也明白其中的道理。 人的觀念在改變 ,心也善變。這都不是我們愿意看到的 ,我想孩子在和沖動(dòng)之后也會后悔自己的魯莽。因此，人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥 。在最終雙目失明、四肢癱瘓情況下，他仍能以筆為武器，用文字激勵(lì)人們。如今新時(shí)代，忘我的人更是處處可見。人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。然而十九世紀(jì)英國的運(yùn)動(dòng)中，雖然早以出現(xiàn)了無產(chǎn)階級文學(xué)的萌芽。如果沒有他們， 我們現(xiàn)在還不知道在哪里為地主們放牛、放馬呢。 在網(wǎng)上經(jīng)常看到青少年臥軌、喝安眠藥、跳樓等自殘自殺事件 ,令人痛心。 物質(zhì)和精神的豐富讓現(xiàn)在的孩子早熟。而是思考解決問題的辦法 ,做一個(gè)越挫越勇的強(qiáng)者。 《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認(rèn)識到今天的幸福來之不易。但在保爾的心里，自己年輕的生命應(yīng)為黨做貢獻(xiàn)，讓生命變得更加有意義。老師將門長的任務(wù)交給我，一想到刮風(fēng)下雨也得早早到校，嚇得我連忙推讓給其他同學(xué)。在改革開放的新時(shí)代，我們這個(gè)日趨強(qiáng)盛的泱泱大國，再次涌現(xiàn)出更多的保爾式人物。只有慢慢去體味，才能找出它給我們帶來的意義。就說這本書中的主人公保爾吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢 ?是毅力。來吧，讓我們共同來認(rèn)識他，了解他，學(xué)習(xí)他吧，讓我們?yōu)楹推蕉鴬^斗到底 ! 高二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 第三篇：《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 “人最寶 貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。他他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重， 奇跡般 人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。有時(shí)別人在看電視，我也會把治療儀弄一點(diǎn)空隙，然后一邊治眼睛一邊看電視。 第 四篇：《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感 鋼鐵是怎樣煉成讀后感 鋼鐵是怎樣煉成的這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。雖然雙目失明，不能在前線戰(zhàn)斗，但他仍然不望在后方繼續(xù)為解放事業(yè)而奮斗 !他和我國的董存瑞、黃繼光、劉 胡蘭等人一樣，是我們心目中的英雄 !他們?yōu)槲覀冞^上現(xiàn)在這種好日子打下了基礎(chǔ)。 整部小說的主要價(jià)值，正在于塑造了保爾這樣一個(gè)無產(chǎn)階級革命英雄的典型形象。” 我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。但他仍然堅(jiān)決的拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭。 在我們的祖國，也有很多“保爾精神”的人，不管是為了黨組織不暴露，受盡敵人嚴(yán)刑毒打的地下黨，還是為了人民的民主解放在戰(zhàn)場上殊死拼搏血灑戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，他們都忘我地用自己的生命換來了我們幸福美好的