【正文】 去年，作為班里的團(tuán)支書，有幸來到這里領(lǐng)略了上屆各部門部長(zhǎng)及主席的風(fēng)采與氣魄，真的實(shí)為震撼，內(nèi)心澎湃，我就在想：為什么，我不可以呢！回想自己初 3 的時(shí)候，曾協(xié)助教務(wù)處主任，帶領(lǐng)和指導(dǎo)整個(gè)初中部的值周工作，正因?yàn)槲覍?duì)工作的積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以才能眾多值周班長(zhǎng)中脫穎而出，被主任看重并賞識(shí)，這些都是過去，而它們一直在心底，匯集成一個(gè)聲音告訴我自己：你可以，你有這個(gè)能力，你不可以甘于平庸！ 我知道開 中是一個(gè)更大的環(huán)境，而且人才濟(jì)濟(jì)，不站出來表現(xiàn)自己，那就是要被埋沒的！我不可以沉浸在過去，初中里的光環(huán)下不思前進(jìn)，而今我身在開中，就必須在這里創(chuàng)造出一份屬于自己的，一份新的精彩。今年 7 月畢業(yè)于 xx 小學(xué)。因?yàn)樵谒谋澈?，承載著成百上千位校友及老師的信任。在班長(zhǎng)這個(gè)職位干了近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地， 也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。作為高二（ 1）班班長(zhǎng)，我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的 .成績(jī)。因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方法，而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。 如果我能當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部，我將努力做到： 全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù)； 我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取不斷提高自己的工作能力； 維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境，積極主動(dòng)地從我做起。無(wú)論我競(jìng)選成功與否，我都坦然處之，因?yàn)橐粋€(gè)懂得競(jìng)爭(zhēng)真諦的人絕不會(huì)因?yàn)槟炒问Ю⒐⒂趹?，“生才貴適用，慎無(wú)多茍求”，請(qǐng)大家給我一個(gè)寶貴的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！ 我覺得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個(gè)字，就是：信任！謝謝大家！這種信任，就是賜予我的那雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！帶我飛，看到每個(gè)人的夢(mèng)想都開花！ 謝謝大家！ 高 中學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿 4 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家好！我是來自高 2（ 3）的 xxx。我覺得我有這個(gè)資格勝任這個(gè)職務(wù)，如果大家信任我，那么請(qǐng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)讓你們失望！ 高中學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿 5 各位老師、各位同學(xué)： 大家好！我叫 xx，來自高一班。 今天，學(xué)生會(huì)的接力棒將繼續(xù)傳遞，我知道“學(xué)生會(huì)主席”這個(gè)稱號(hào)擔(dān)負(fù)的并不只是榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計(jì)劃，再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而我們不能把競(jìng)爭(zhēng)作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增進(jìn)交流。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂?！? 我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可 以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。歡迎繼續(xù)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿網(wǎng)！ 第四篇：高中學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿 我是來自高一六班的曲嘉慧，很榮幸今天可以站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣 傳部干事一職?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。當(dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。 當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。又有什么好不爽，我有這么好的爸媽，他們有嗎？今天早上我出門之前，爸爸對(duì)我說：“平常心，努力就好！”我想我今天有勇氣站在這里，就已經(jīng)做到可以讓他們驕傲的女兒了！ 總有人問 我為什么總是活力四射，大家總能在人群中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的存在。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。 謝謝 !【第二篇】高中學(xué)生會(huì)競(jìng)選演 講稿范文大家好 !我是來自高一 (16)班的 xx。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同，但由于基礎(chǔ)、能力的差異，也會(huì)產(chǎn)生一定差距。 我現(xiàn)任男生部部長(zhǎng)一職，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好每個(gè)部門間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。 “人非圣賢，孰能無(wú)過”，作為一名優(yōu)秀的班干部，還應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，通過老師同學(xué)的批評(píng)與監(jiān)督來努力改正。嚴(yán)格執(zhí)行不等于“教條主義”，而是原則性與靈活性相結(jié)合。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀來自全體同學(xué)的參與和學(xué)生會(huì)副主席的素質(zhì)。特別是看望孤寡老人時(shí)，總是忙上忙下地為他們打掃房子， 雖然很累，但是看見他們臉上露出滿意的笑容時(shí)，心里總有甜滋滋的感覺。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高 一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì)，這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。 我相信：有正確的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績(jī)。原則即以大局利益為重，以大多數(shù)同學(xué)利益為重。如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家 — 份滿意。因?yàn)樵诨顒?dòng)中，我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關(guān)懷和幫助。 四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。我校的百年校慶在即，又面臨申請(qǐng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的重任，學(xué)生會(huì)需要一位有創(chuàng)新意識(shí)、有能力的人來加入。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。我這次競(jìng)選加入學(xué)生會(huì)，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基 礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。比如在星期六自習(xí)課，把一班和二班同學(xué)混合起來自習(xí)，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。 經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作。這樣的學(xué)生會(huì)里，我們每個(gè)人都能在其中找到自己 的位置，我們的校園生活將更加多彩多姿！成長(zhǎng)路上我們青春的腳印將更加清晰跳躍！ 現(xiàn)在，我有覺得，我也不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)， — 個(gè)能為大家做事的平臺(tái)。哲人說，一流的思想加二流的執(zhí)行，只能得到三流的結(jié)果。在日常生活中我學(xué)會(huì)了利用各種機(jī)會(huì)和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。 當(dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而我們不能把競(jìng)爭(zhēng)作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增進(jìn)交流。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。這樣的學(xué)生會(huì)里，無(wú)論是學(xué)生會(huì)自身建設(shè)還是系列校園素質(zhì)拓展活動(dòng)，無(wú)論是社團(tuán)組織還是 各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)體現(xiàn)出真正吸引力，有生機(jī)，有創(chuàng)造、有包容的特色。我們將秉承這三種優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)習(xí)部與其他部門協(xié)調(diào)工作。 同時(shí)，我認(rèn)為班干部不能只從自己的角度出發(fā)考慮問題，還要經(jīng)?！皳Q位思考”，站在同學(xué)們的位置上想問題、看事情。 我是 xx。我認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。其次是高中和高校之間的交第 2 頁(yè)共 2 頁(yè)流。 維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境，積極主動(dòng)地從我做起。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。本著“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。俗話 說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。 加入廣播站并不只是偶然，而是因?yàn)槲业臒崆?、積極、干練、果斷和隨機(jī)應(yīng)變能力給在場(chǎng) 的每個(gè)人都留下了最深刻的印象。要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí) 。特別是看望孤寡老人時(shí)，總是忙上忙下地為他們打掃房子，雖然很累，但是看見他們臉上露出滿意的笑容時(shí)，心里總有甜滋滋 的感覺。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高一與高 二、高二與高三之間開展一些座談會(huì)，這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受 益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼。如果我有幸成為新一屆學(xué)生 會(huì)主席，我將繼承師哥師姐們的的光榮傳統(tǒng)，誠(chéng)心聽取同學(xué)們的意見，在前任學(xué)生干部的成績(jī)上，以“熱愛學(xué)校、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以良好的精神狀態(tài)，努力做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的新的輝煌，樹立嶄新的形象。 卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你 就應(yīng)