【正文】 想：誰是殺手 ?A 還是 D?最終，我一跺腳：“就是 A， A 是殺手”，一看分析，啊 !我猜對(duì)了 !“我高興地一蹦三尺高。我們必須要多讀書，讀好書。心境低落時(shí)，不妨吟一首《春日》，定會(huì)豁然開朗 。 全民讀書日觀后感心得體會(huì) 3 在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。書是歡樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。小時(shí)侯，我初微感到讀書樂趣在 于身心愉悅 ! 三年級(jí)，作文入門了。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準(zhǔn)能夠回答得又快又準(zhǔn)確。這就是讀書的樂趣 ! 我記得不知誰以往：“外物之味，久則可厭 。它讓獲得豐富的知識(shí)，獲得淵博的學(xué)識(shí)，也讓人們得到學(xué)位和工作，這些無足輕重的“副產(chǎn)品”。這也許是讀書的真正目的吧。開始時(shí)總是不 太理解，但出于對(duì)跌宕起伏情節(jié)的好奇心，我開始努力認(rèn)字，學(xué)習(xí)語文。一天，我放學(xué)回家，看見家里整理得干干凈凈，便好奇地問媽媽怎樣了，媽媽一邊擦桌子，一邊說： “今日有一位很重要的客人要來我們家，總不能讓他看到我們家亂糟糟的吧 ?”“哦?！? 全民讀書日個(gè)人心得體會(huì) 4 書，能帶給我們歡樂，能使我們在自然間放飛童真 ，去尋找更美的夢想 。從它那里，我吸取到了知識(shí)的營養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的歡樂。我曾同情過多愁善感的“林妹妹”，也厭惡過詭計(jì)多端的“鳳丫頭”，更羨慕過智勇雙全的“孫猴子” 。三是增加視頻會(huì)見的社會(huì)影響。那時(shí)候的我知識(shí)量還很少，因此只是不停地讀 (雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長推薦的優(yōu)秀書籍 )。那么讀書的作用究竟有些什么呢 ?且聽我細(xì)細(xì)道來： 我愛閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。 我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個(gè)愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎 ?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎 ?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和 心靈震撼嗎 ?如果你不是一個(gè)愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文 ! 總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說不盡 。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光 。 與書為舞，我感慨一滴水就是一片海 。讀書還要學(xué)會(huì)思考，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 學(xué)習(xí)不僅要讀課內(nèi) 的書，還要讀課外書。一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力 。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去 。 書讓我們懂得愛人和自愛，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人 !正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說：“開卷有益”、“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。這樣的方法使我對(duì)所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。不論是童話、傳記、小說，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會(huì)給我們帶來許多思考，促進(jìn)了我們的成長。堅(jiān) 持重大糾紛快報(bào)制度和社情分析制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，早解決，化解矛盾糾紛于基層。我明白，我即將在知識(shí)的海洋里遨游了。晚上我無法真正入睡，就因?yàn)樗?!它成了我的左右手，我身體的一部分 !把玩的時(shí)間花在看書的上頭，那它對(duì)我們陪伴它的回報(bào)就是 —— 給予我們知識(shí)，做好我們的小教師，兢兢業(yè)業(yè)地為我們過五關(guān)斬六將 ! “讀書破萬卷，下筆如有神 !”一本好書把世界牽連，讓我們隨心所欲地在書的王國里遨游吧 ! 書，伴我成長 ! 全民讀書日個(gè)人心得體會(huì) 5 書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。上幼兒園的時(shí)候，教師對(duì)媽媽說：“你的孩子怎樣什么都會(huì)，別的孩子不會(huì)的知識(shí)她都懂。是啊，書的確是我們生活中必不可少的一部份，它能使人提高，能使人的思想更加豐富。在《丑小鴨》中，我明白僅有在艱苦的環(huán)境中走過來的人，才會(huì)更加珍惜來之不易的幸福。 第四、讀書讓人明白事理?！痹谖铱磥恚x書的目的并不在于為考試，而在讀書，若只為考試而讀，那變是讀死書。”讀書，使我知書達(dá)理 。我明白了飛魚會(huì)飛的原因 。我的書柜中裝滿了文學(xué)書、歷史書、科普書??它們伴隨著我渡過了歡樂的幼兒時(shí)光，也一向讓我的兒童時(shí)代變得多姿多彩了 小時(shí)侯，望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫和漫畫書。當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳 。 讀書與自然更是密不可分。 色彩，在那里尤其指讀書時(shí)，書中或詩中的色調(diào)，對(duì)我們的心境影響是巨大的。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。此刻我已饑腸轆轆。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停地變化，一會(huì)兒緊張一會(huì)兒激動(dòng)。著也許讀書所換來的樂趣吧。對(duì)于這一觀點(diǎn)，我不敢茍同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí)。 我很愛書，我把讀書當(dāng)作生活中的一 種樂趣，閑來無事總喜歡捧起一本書細(xì)細(xì)品讀，把書融合到我的生活中了。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈 。從“高大上”的主菜“東坡肉”說起，你若明白了蘇東坡是個(gè)什么樣的人，這“東坡肉”豈不更有意義了嗎 ?讀過魯迅先生的《孔乙己》的人，怕是吃到茴香豆或鹽水筍，也會(huì)體會(huì)到當(dāng)時(shí)酒館熱鬧的情景了吧 !一碗菜湯，一想到陸機(jī)口中的江南“十里莼羮”，就算湯里放的不是莼菜，也會(huì)垂涎三尺吧 !就算是家常的涼水沖蜂蜜，想到《三國演義》中袁術(shù)臨死都喝不上，也會(huì)萬般珍惜吧 !一席飯菜品出中華上下五千年，你在書的世界里又成長了一大步。讀書給我的生活帶來了許多趣味，不僅僅是知識(shí)上的充實(shí)，還有生活及胃口上的幫忙。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜寒難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。鑰匙 ?糟糕 !出門時(shí)忘拿了 !我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門，不禁發(fā)起愁來。書籍帶我走向陽光大道?? 看書，是我最大的愛好。書籍是通向成功彼岸的橋梁 。在回家的路上，我還一刻不停的看書呢 !渾身 受到了書的洗禮，午飯時(shí)間才打道回府。魯迅先生從小在“三味書屋”認(rèn)真學(xué)習(xí)。怎樣去讀完全取決于我們。有書香的人，不會(huì)像江湖俠客一般不羈放縱，而是文質(zhì)彬彬的，很有氣質(zhì)。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。 書籍對(duì)是十分的，在書籍里，能夠從中汲取的知識(shí)，領(lǐng)悟的道理。 “與其用寶珠打扮自我，不如用知識(shí)充 實(shí)自我。我的思想成熟了，完完全全明白勤奮讀書的重要性。當(dāng)我應(yīng)對(duì)如排山倒海般襲來的“書山書?！?， 不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書。能夠體會(huì)黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂 。書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船 。嗯 ?鐵將軍把門 ?看樣貌爸爸媽媽今日不回來了。因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆凶肿趾忭?，句句傳真情。有這種與眾不一樣的香氣， 你在書世界里就又成長了一大步，即用書來陶冶自我的情操，使書香遍滿全身。 我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。它給講述趣味的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它在知識(shí)的海洋里航行 。”四年級(jí)時(shí)，自認(rèn)為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實(shí)自我。作家徐特立先生說的好：“不動(dòng)筆墨不讀書”。 高爾基說過“書籍是人類提高的階梯。能夠體會(huì)“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。我還未入學(xué)前，爸爸就為我買來了幾本童話故事書，每一天睡覺前，都為我讀上幾篇。 書，是我的朋友，它伴我健康的成長，伴我歡樂的成長 。所以，讓大家一齊愛上看書吧 ! 全民讀書日個(gè)人心得體會(huì) 3 書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類提高的階梯，書是伴著青少年成長的搖籃。二、三年級(jí)“無物可寫”的壞水平?jīng)]了，對(duì)作文煩厭的心理也沒了，更喜歡上了看書：一本書、一本采蜜本、一支筆就是我睡前必備的東西。于是，我夢想著一個(gè)僅有好人沒有壞人的國度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著完美的田園生活。我們的基層司法工作者在工作中要將以人為本作為核心，堅(jiān)持統(tǒng)籌處理好日常調(diào)解工作與保障人權(quán)的關(guān)系，既要有利于保證準(zhǔn)確及時(shí)地調(diào)解基層各類糾紛，正確應(yīng)用法律，又要保障民眾的人權(quán)受到尊重和保障，也要充分保證公民的訴訟權(quán)利和其他合法權(quán)利。與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書 。而且在總結(jié)的過程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書的感悟更加深刻，從而在平時(shí)的生活中不知不覺得加以運(yùn)用。魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的 ?于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世 紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。”那毛爺爺是怎樣讀書的呢 ?毛爺爺對(duì)于喜歡讀的書，總是一遍又一遍的研讀，一次又一次的加深理解。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 通過我們的讀書活動(dòng)，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線 ! 全民讀書日觀后感個(gè)人心得體會(huì) 5 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 讀書可以讓我們陶冶情操，開闊視野，可以讓我們汲取更多的知識(shí)。 中華 民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩 。 從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們 。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。這是我最初的讀書方法。感知司法溫暖。 我相信：書會(huì)給我歡樂，伴我一生成長，助我成長。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》 ?！边@句話給了我深刻的啟示?！皨寢?，你看見我的書了嗎 ?”我問。在看過《聊齋志異》這本鬼怪小說之后，我經(jīng)常疑心重重，班上漂亮的女孩可能是畫皮畫出來的 !家中的一個(gè)小孔可能是千年妖怪的藏身之處??再加上《福爾摩斯探案集》中的一個(gè)個(gè)令人毛骨悚然的犯罪現(xiàn)場，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，我于是不敢獨(dú)自一人睡覺，只好躺在爸爸的地板上睡了，所以，獲得了一個(gè) “地板王”的外號(hào)。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。 閱讀一本好書，正如同一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚的修養(yǎng)，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，提高的品格，遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)的深刻，體會(huì)的徹底。初讀魯迅先生的書，他寫的 文章像一枚青橄欖，初嚼不但一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，你多讀幾遍，覺得越讀越有味兒，讀到最終，有甜味了。 人總要提高，上了小學(xué)五 年級(jí)的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作本