【正文】 很多，并且也很繁瑣。和諧的工作環(huán)境讓我在 xx 快樂地工作。 其次，要虛心向身邊的每位同事學習，因為我們年輕，缺乏經(jīng)驗，所以不懂就一定要不恥下問，虛心求教。 （ 2）善于把握教育契機。在我們的課堂上學生應該不是壓抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敵視的，而是開放的、歡快的，能看到孩子們自信的眼神，聽到孩子們生長的聲音。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。繁華中學，她是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。但是，我發(fā)現(xiàn)制定的教學計劃與本班的學情不相符。 大四時，我在 xx 實習，當時面對的 xx 的學生，回到 xx 時，面對的是幾歲的孩子，覺得他們非?？蓯?，甚至有時想抱起他們，輕輕捏一下他們?nèi)馊獾男∧樀?。特別是我們班的 xxx 同學 ，他經(jīng)常會在課堂上無緣無故大哭起來，甚至要沖出教室，作業(yè)也不肯寫，課也不愿意聽，再加上他有先天性心臟病，所以讓科任們束手無策。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家 ! 第四篇：教師成長感悟 教師成長感悟 通化市第二十中學劉曉青 不知不覺參加工作已有七個年頭了，從懵懂無知的大學畢業(yè)生逐漸成長為成熟、穩(wěn)重的園丁。 獨學則無友、孤陋則寡聞。 二、正確樹立人生價值取向。等等。但我內(nèi)心仍希望能把學生帶進一個樂趣的課堂，全新教育好學生。 上班幾年來，也接觸到了不同地區(qū)的課堂教學改革實例。正因為我們都是真心相待，所以我們之間的共同話題也自然多了。 初次正式當班主任，內(nèi)心自然是會多一份強烈的責任感。 本著一顆熱情之心，我認真地備好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè)，實行好每一次的輔導計劃。 記得我的大學導師曾和我說的一句話：“熱情是我們做好任何工作的關(guān)鍵，沒有對工作的極大的熱情，就很難做出大的成績。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務水平，更有為人的氣度和胸襟。但很多時候卻不能及時地記錄下來，這就導致了很多資源的浪費。在教育教學工作中，作為年輕教師，我要真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有八個年頭了，我從一個校園里的學生成長為一名光榮的人民教師，每當聽到學生們對我說“老 師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福?？偟膩碚f，這些方法好像都不大奏效，反而使他們對歷史課產(chǎn)生了抵觸情緒。 首先，聽課是提高自身教學能力的一個好辦法。所以，在 xx 的這段時間內(nèi)，我一直以一顆真心去待人，因此，我也得到了別人的真心相待。有時，孩 子們會在我臉上親上一口，或者像一群蜜蜂一樣擁抱過來，把我都快擠扁了，但我很享受這種感覺。我對自己的輔差方法進行了反思，同時也請教了 xx 市名師 xx 老師，我把本班的學情與我的教學方式和她如實說?，F(xiàn)擔任三 (x)班的班主任及語文老師。學校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。積極參加每周的教研活動和集體備課，就教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 作為青年教師，為了使自己快速的成長，成為理想的老師，首先要加強自身師德修養(yǎng)。青年教師成長感悟發(fā)言稿（匯編） 第一篇：青年教師成長感悟發(fā)言稿 青年教師成長感悟發(fā)言稿 作為教師，在三尺講臺上教學，隨著工作的深入，自己也是會有很多的成長和收獲的。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。 還要讓反思成為習慣，讓反思促進成長。這種成長是快樂的，因為在這里，我們可以感受到領(lǐng)導的溫情關(guān)懷 。感謝領(lǐng)導給予我這次機會，和大家一起分享我這一年以來在 xx 工作中成長的一些真實感受。 x 老師肯定了我的教學方式，她讓我一直堅持下去，不能著急。我知道，當班主任需要與學生保持一定的距離，但是，能用一顆童心去觸摸孩子的內(nèi)心，會收獲到更多的幸福，也能與孩子們更快地建立起一種良好的師生關(guān)系。我們是民辦學校，自然工作壓力也會大點，所以我們要懂得去交一群真心的同事，一起來釋放工作的壓力。我們學校有很多優(yōu)秀的老師，他們每個人都有自己獨到的風格，都有值得我們學習的地方。但最近一年下來，我有了新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)這些所謂的“壞學生”他們中的大部分人腦子其實并不笨，甚至比其他學生思維更靈活，他們更愛面子、更愛表現(xiàn)，更渴望被關(guān)注、更重情義而且責任心也 很強。拋開浮躁，靜下心來對自身進行一個仔細的剖析，能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)不足和找準發(fā)展的方向。 其次要多讀書，做一個知識淵博的人。我要對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的教育教學能力，為了學生的全面、健康、快樂發(fā)展，讓反思促進自己的成長。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享 : 一、 熱愛學生、對學生負責，是一個教師最重要的品德。”這句話一直鞭策著我。經(jīng)過了一年的努力，我終于看到了希望，本班的語文成績終于得到了提升，從年級的倒數(shù)第一、第二到現(xiàn)在的第二名。班主任每天遇到的事情都是很多，并且也很繁瑣。和諧的工作環(huán)境讓我在 xx 快樂地工作。有改革才有發(fā)展，每一位教師都應積極參與到課程改革中去，特別是年輕教師更要勇于投身到改革的大潮中，不能做旁觀者，而應當積極爭做一個課改實施者。有一段話說的很好：“你的過去不必輝煌，你的未來必須輝煌。 ?！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)深刻意識到了，人生要有目標，有目標的人不會迷失方向。 四、勤聽課、多交流，多種方式提高自身教學能力。有不對之處請大家批評指正。 本學期，我們班來了 xx 名新生，他們初來學校時，天天哭鬧，因為想家的緣由。 二、以一顆童心去與學生交流。 20xx年 9 月 1 日，我正式踏上了講臺，懷著滿滿教育熱情的我，早已為自己的教學制定了一系列的教學計劃。作為一個教師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。值此光輝的“五?四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝 !向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候 ! 從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來，在學校領(lǐng)導無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在繁華中學這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力?！? 能夠做一名學生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標。 （ 1）上課多到教室后邊走動，多關(guān)注多提點他們，給他們表現(xiàn)的機會，有針對性的提一些簡單易懂的問題鼓勵他們發(fā)言回答。去年學校對青年教師提出了每周聽兩節(jié)課的要求，一年下來，通過聽不同老師不同科目的課程我收獲頗多，學到了很多教學方法和技巧。正因為我們都是真心相待，所以我們之間的共同話題也自然多了。 初次正式當班主任，內(nèi)心自然是會多一份強烈的責任感。 本著一顆熱情之心，我認真地備好每一節(jié)課，改好每一次作