【正文】 隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部， 忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。周煊、張雨歡和魏夢夢拿起了 掃把開始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準備待命，我和一些女同學一起擦瓷磚，還有的同學在擦窗戶。 一大早，我們就起床了，早飯也沒來得及吃，我們就去坐車，爸爸媽媽說了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當然想去公園玩啊，于是我們就坐上到公園的車出發(fā)了。 “撲”的一聲，車門關上了，車子緩緩地行駛起來。 篇九：中學生周記 400 字 爸爸我的愛像奶茶，平淡而醇香。有一次，我在晚上 11 點左右突然發(fā)一次高燒。 媽媽，別罵了，請相信我，我也想寫好作文，也想做一個好孩子。生命因為有她，才顯得精彩 。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。 中學生的周記 400 個字 2 今天放學，我像往常一樣高興地奔向 8 路車站臺。在這寒冷的冬天，熊寶寶也不會覺得冷了。因為爸爸在家，要讓我讀書寫字。 其實，節(jié)約就象米飯，每天陪伴在我們身邊。 【篇二：歡樂的“相聚節(jié)”作文 400 字】 每當一家人圍在一起吃團圓飯的時候，我就會產(chǎn)生一個念頭：什么時候可以過上由我自己創(chuàng)立的節(jié)日呢？ 我創(chuàng)立的節(jié)日叫“相聚節(jié)”，它定在每年的 6 月 19 日，雖然沒有其他節(jié)日有那樣 深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心聲。原來是周璐的風箏線用完了，風箏隨著風越飛越高。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！ 遠處飄來陣陣香味，我與媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我 饞得直流口水，買來咬一口真香。 課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們非常百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等著我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神秘地說：“今天，我們要進行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有 15 首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學也有可能抽到驚喜，免費獲獎。我一到游泳池，就去找陳蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想時，陳蕾問我，你會蛙泳與自由泳？我說：兩樣會，你呢？陳蕾說：“我只會蛙泳，不會自由泳”。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。老師獎給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！ 等抽大獎與小獎的時候，我想抽到二等獎，因為二等獎是飛行棋，我喜歡。剛開始，媽媽們讓我們自己討論，這次活動的內(nèi)容是什么？一開始大家七嘴八舌的，有人說去紅樹林騎單車，有人說在小區(qū)跳繩。這朱紅色越來越濃，逐漸縮小著范圍，收集著光線，那紅紅的晚霞就像即將熄來的火焰一般。 來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。我有幾個優(yōu)點，學習成績不錯，上課時積極思考問題，有時幫助同學解答難題，有時 幫同學做一些小事情，當然我也有缺點，我經(jīng)常粗心，不太積極發(fā)言，請大家相信我，在以后的學習與生活中，我一定能做得更好。 我站在鮮艷的五星紅旗下，我著拉繩，這是我心里一陣熱火，因為我終于握到了我足足 等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。”本以為婆婆會說改天讓你媽再買一個。在同學們的齊心協(xié)力下，教室打掃的干凈明亮。 我先用剪刀把布袋剪成一塊布，再剪成需要的大小。咦！用“妙”組成一個成語，還有這題，我絞盡腦汁想出了一個“奇思妙想”的詞，“不愧是我的天才兒子”媽媽高興萬的說。我們在生活中極少注意細節(jié)，其實很多東西都是細節(jié)決定成敗。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。 寫什么呢？我 坐在書桌前想，遲遲沒有下筆，媽媽走過來看了一眼，罵了起來：“叫你寫作文，你就發(fā)呆，別人的作文都登在美文周報上了，你連一個字都不會寫，這幾年的書，都白讀了。認真聽講。 一天中午，媽媽做了我喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯讓我吃，因為我剛剛吃完一些零食的緣故，我對我平時最最喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯實在是吃不下去了，媽媽訓斥我了一兩句，我就開始大發(fā)脾氣，我把米飯給倒到了地上，把大鍋菜吐到了桌子上，把紫菜湯糊到了墻上，我得意的跑回房間里去。車門一開，我像一匹脫僵的野馬沖上去，眼睛向車上快速一掃。 篇五：中學生周記 400 字 今天真夠倒霉的 今天我也真夠倒霉，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。我們玩的很開心。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。然而，今天老師布置的作業(yè)卻是整理房間，然后還要寫一篇文章。在那里我碰到了在 306 班的同學，也是我的好朋友。說完，體育老師便帶領他們?nèi)ド象w育課了，我們就開始干起來了。這時，一個五六年級的大哥哥跑來，將我前面幾個人撞到旁邊，自顧自地上了車，好像什么也沒發(fā)生似的。開始考試了，第一題是看拼音寫詞語。 中學生的周記 400 個字 3 晚上，我突然想起來一件事，就對媽媽說：“媽媽，我做了好的事情是不是要表揚??？” 媽媽點點頭：“那當然了！” 我說： “剛才，你給我默字的時候，讀了那么多錯字，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我給你都糾正過來了，你是不是要給我加星啊？” 媽媽說：“那是一定要加星的！如果你不指出來，媽媽還真沒覺得自己的拼音學得那么差呢！給你加上 3 顆星！” 我接著說：“那我默字正確，自己檢查也沒有錯誤，一次就完全過關，是不是也要加星呢？” 媽媽說：“對！做作業(yè)不僅要講究速度，而且要保證正確率！也要給你加上 3 顆星！” 我想了想，又說：“我拔牙很勇敢，打麻針不哭不鬧，要加星嗎？” 媽媽說：“加！有勇氣 克服恐懼的心理，表現(xiàn)很出色！我再給你加上 3 顆星！” 最后，媽媽還說：“你在學校里，和同學們都友好相處，交更多的朋友，我還要給你加星！象許珺堯主動和你交朋友，雖然他比較調(diào)皮，以前也嚇唬過你；但是學會欣賞每一個人！每個人都有自己的特點，我們要取長補短。只好接著擦外面的防盜窗，只見上面有好多蜘蛛網(wǎng)?！班牛瑤ё訑嗔?，這樣的話老媽不是可以跟我再買一個了嗎？嘿嘿，我真聰明！”想到這，我不禁哈哈大笑起來。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。所有人都有了任務。 到了公園，媽媽買了動物園的票，我跟隨著爸爸媽媽，進門就有幾個欄子，里面分別裝有好多的動物，進門的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。不好，老爺爺像個不倒翁一樣在車廂里東倒西歪。記得三年級的時候，我在做數(shù)學作業(yè)時有一道應用題把我難到了，于是爸爸過來給我 講解。媽媽發(fā)現(xiàn)后。 第三篇：中學生周記 400 字 海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。整個世界因為有了她，才顯得和 諧、美好。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾。我向?qū)γ嫣魍?，一看公交車還沒來，便開始玩了起來?？?，這就是熊寶寶的衣服，漂亮吧！ 中學生的周記 400 個字 5 今天要上體育課的時候，老師叫星期三和星期五的值日生留下來，還說：“星期三的值日生留下來掃地最讓我放心。 星期天到了，我連忙從被窩里爬起來，洗好臉以后，就做好了早晨的準備工作，然后就只能聽“大老虎”爸爸的話了，“大老虎”開口了：首先做作業(yè)的時候不能跑來跑去，不要東張西望 ......聽到了沒有？我說“哦！”“早上要讀