【正文】 一個(gè)量角器和圓規(guī)。語(yǔ)、數(shù)、英三科的作業(yè)本套裝透明塑料封皮，并分別對(duì)應(yīng)使用紅、綠、藍(lán)三色的拉桿夾，語(yǔ)、數(shù)、英三科的課本必須進(jìn)行封包。所用的文具（除轉(zhuǎn)筆刀外）必須裝入鉛筆盒或文具包。檢查自己的書(shū)包有沒(méi)有洗干凈，有沒(méi)有破損、開(kāi)線、斷帶、拉鏈損壞的現(xiàn)象，如果有就要讓家人及時(shí)修補(bǔ)，實(shí)在不能用的就要換新的。本學(xué)期我將和主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起 把我校的教育教學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新層次。 做好校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家 長(zhǎng)，服務(wù)于教師。 加強(qiáng)新課改的學(xué)習(xí)與研討。 積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。 認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信 在王校長(zhǎng)和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。 (形式類似沙龍座談，老師們發(fā)言熱烈踴躍，效果明顯 )。 我對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)提的要求是，希望你們積極爭(zhēng)做低年級(jí)同學(xué)的表率，并且在學(xué)習(xí)上、生活上主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)。 四、充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、教學(xué)資源扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭(zhēng)搶上資源課的良好風(fēng)氣。相信你們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下一定能夠積極行動(dòng)、精心準(zhǔn)備，做一名全副武裝的合格馬小學(xué)生。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。這就要求我們按時(shí)作息，改變假期養(yǎng)成不按時(shí)睡覺(jué)、晚上玩到一兩點(diǎn)、早上睡到九十點(diǎn)的壞習(xí)慣；要整理好自己的著裝和儀容，衣服要干凈整潔、穿戴規(guī)范，頭臉梳洗干凈、發(fā)型要適合學(xué)生身份；少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。 堅(jiān)決不把零食和玩具帶入學(xué)校，不亂撕一片紙、不亂丟一次垃圾。 不遲到。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作： 一、虛心請(qǐng)教 ，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。在第三次質(zhì)量檢測(cè)中， 李云鵬老師所教的三年級(jí)語(yǔ)文排鎮(zhèn)第五名，張東曉老師所教的三年級(jí)英語(yǔ)排鎮(zhèn)第五名 王會(huì)榮老師所教的四年級(jí)英語(yǔ)排鎮(zhèn)第三名，趙全老師所教的四年級(jí)語(yǔ)文排鎮(zhèn)第四名，孟雪麗老師所教的五年級(jí)語(yǔ)文排鎮(zhèn)第二名，劉雪鳳老師所教的五年級(jí)數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第五名，趙瑞花老師所教的六年級(jí)語(yǔ)文排鎮(zhèn)第五名，崔杰麗老師所教的六年級(jí)數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第一名，張東曉老師所教的 五、六年級(jí)英語(yǔ)均排鎮(zhèn)第三名，在第四次質(zhì)量檢測(cè)中， 張東曉老師所教的三年級(jí)英語(yǔ)排鎮(zhèn)第四名，王會(huì)榮老師所教的四年級(jí)英語(yǔ)排鎮(zhèn)第二名，趙全老師所教的四年級(jí)語(yǔ)文排鎮(zhèn)第五名，孟雪麗老師所教的五年級(jí)語(yǔ)文排鎮(zhèn)第二名，劉雪鳳老師所教的五年級(jí)數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第五名，趙瑞花老師所教 的六年級(jí)語(yǔ)文排鎮(zhèn)第二名，崔杰麗老師所教的六年級(jí)數(shù)學(xué)排鎮(zhèn)第五名，張東曉老師所教的 五、六年級(jí)英語(yǔ)均排鎮(zhèn)第二名 李云鵬老師的論文“認(rèn)真做事，平凡做人”獲河南省一等獎(jiǎng)，崔杰麗老師在河南省農(nóng)村中小學(xué)教師技能比賽中獲優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，孟雪麗輔導(dǎo)的學(xué)生論文榮獲省三等獎(jiǎng)，趙瑞花老師輔導(dǎo)的學(xué)生論文榮獲省二等獎(jiǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)