【正文】 于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。學習在人的一生中站著很重要的地位。我相信我們會做的更好。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。但是只對生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。我也很樂意把自己的學習心得拿出來與同學們交流：多看書 ，多動腦，不恥下問。在以后的學習中我將更加努力地學習，取得更好的成績。我首先要感謝的是我們的各位老師。感謝我所在的三義里小學，是這所學 校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。在學校，我是老師的好幫手，一直是班長，帶領(lǐng)同學們參加一些有意義的活動，為班級爭光添 彩。真的，沒有你們就沒有我這個成就。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲 —— xx 之星?，F(xiàn)在法律規(guī)定，一個小孩子必須要讀九年數(shù)，也就是我們常說的九年制義務教育。 不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。 所謂的優(yōu)秀小說有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。獲得的榮譽只代表過去，我還得提醒自己：戒驕戒躁，不斷超越自我。不辜負老師和父母對我的期望。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。謝謝你們！ 我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。團結(jié)同學，幫助同學，在學習中共同進步。制作這幅作品時恰巧“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功，由此 我聯(lián) 想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個在太空中飄蕩的五星紅旗構(gòu)成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現(xiàn)出地球，其次是星星，用特殊圖形復制了 55 個星星，把這些組成起來構(gòu)成了這幅《嫦娥奔月》作品。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。 謝謝大家！謝謝。 二年級張曉婷 推薦理由：張曉婷活潑可愛，團結(jié)友愛。但是我想，無論任何一個時代，有一個關(guān)于小說的標準必然是不會改變的，那就是小說一定要對現(xiàn)實有進步意義。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。其次，我要感謝為投過票的老師以及同學。我愛好廣泛：讀書，繪畫，英語，樣樣都行。謝謝你老師，要不是有著你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問，可 能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。我也要感謝學校。 獲獎感言：這次的期末考試，我取得了總分全班第一名的成績。我以后一定要更 加努力地學習，取得更好的成績。 更要謝謝各位評委老師。 作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。要是一個人沒有遠大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會給國家做出貢獻。 設(shè)計理念 活動目的讓每個學生不僅知道個人衛(wèi)生的基本要求，同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。同學們投來了羨慕的眼光，在各位擁護者的護送下，我回到了座位，以前這是一個普通的座位，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是在省第一名的光環(huán)照耀下的座位，顯得特別金貴。我性格開朗活潑。 謝謝，你們 !謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書， 要不是這些書，我也不會有現(xiàn)在的造就 。老師給我輔導，讓我得獎。是老師心中的好學生、同學們的好伙伴。同時我還要感謝同學們對我的幫助，也要感謝父母對我的支持。 謝謝指導老師，給我的指導。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。 此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。你想想，要是一個少先隊員不熱愛祖國，那還是好少年嗎？肯定不是。因此，有必要利用隊會時間向全班學生宣傳衛(wèi)生方面的常識，用小故事、科學數(shù)據(jù)等形式，使學生認識到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。頓時教室里響起了熱烈的掌聲?，F(xiàn)刊載獲獎學子獲獎感言如下：我叫劉楚琦，是實小二（ 2）班的一名學生，我很榮幸參加十佳少先隊員競選。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。我更加感謝我的指導師。作業(yè)認真整潔，學習進步明顯，能刻苦耐勞。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來對我的栽培與鼓勵。 謝謝我的父母，一直給我的支持。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。就在當天，胡爺爺親自致信，祝賀中國少年先鋒隊走過六十年的光輝歷程，同時也對我們二十一世紀的少先 隊員們提出了爭當“四好少年”的要求：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年” 第 1 頁共 20 頁把“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的 —— 也是最重要的。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。有一次，我們的班主任給我們講了一個故事：澳大利亞是一個很精通英語的一個國家，他們國家的招牌、路牌什么的都是用英文寫的，但是也有一些標牌是用中文寫的。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途 中的一股動力。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。自古文人就懷著這種信念。所以成績一直優(yōu)秀，在期末的三科 第 6 頁共 20 頁比賽中成績突出。高飛在學校誦讀經(jīng)典古詩文表現(xiàn)非常突出。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我 —— 批評也是一種鼓勵。這個將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報的努力。雖然我取得了一些成績，但是我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更大的進步，長大后成為對社會和祖國有用的人。此畫我的得意之處在于主體的“嫦娥一號”飛船，它的亮麗的色彩多數(shù)都是自定義色彩合理搭配而成，看起來色彩多而不厚重，很亮；色彩是一個方面，另一方面是眾多星球、人造衛(wèi)星等形象逼真。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。那些標牌上寫著什么呢？就是那些“請勿亂扔垃圾”、“請勿踐踏草坪”的警告標語，當我們國家的記者去采訪澳大利亞的總統(tǒng)為什么時，澳大利亞總統(tǒng)說：“在我的印象 中，只有中國人會亂扔垃圾！”聽了這個故事，你是否感到十分地不舒服，是呀，我也這么覺得，但這還是誰造成的？ 胡爺爺最后希望我們“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項，但是我會繼續(xù)努力 ，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。 獲獎感言：在期末激烈的競賽中，我能考到語、數(shù)、英各 100 分，我的心情特別高興。 第三篇：小學生獲獎感言發(fā)言稿 第 7 頁共 20 頁首先，要感謝姐姐。 最后，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。 星期一早上，我們正在操場上聚精會神地進行升旗儀式，突然，一個響亮的聲音在操場的上空響了起來，廣播里說 :請張子旋、季子恒??等同學到大隊部領(lǐng)取獎品，我聽得高興地蹦了起來。 但是有一句話說得好，任何事物都是相對的，沒有完美無缺的，更何況對于初來乍到的我，這幅作品有一個最大缺憾，那就是鉛筆這個工具使用太少，使畫面感覺上不太生動，使觀賞性大大折扣，如果“嫦娥一號”飛船上面多使用一些鉛筆畫法，就可以使其大大提高可觀賞性，盡管我對這幅作品有許多不滿之處，但這畢竟是我眾多作品中較好一幅，我還是比較滿意，畢竟我已經(jīng)下功夫了，另外我也是在要期末考試時開始創(chuàng)作的，由于時間倉促，有許多想法沒有實現(xiàn)，本來我還想從特殊符號里復制出的 55 個五角星加上五管，給眾多星球添加表情，把人造衛(wèi)星描寫的更細致，但由于時間問題未能實現(xiàn)，但“嫦娥二號”“嫦娥三號”飛船在最近幾年即將相繼問世，我也將密切注意，繼續(xù)用電腦制作這些作品，我想隨著我國航天技術(shù)突飛猛進，我的電腦繪畫技術(shù)也會逐步提高的。 在開始領(lǐng)獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰 砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎臺，接過 獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。應為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國的大強之一就有體育，在前年的 xx奧運會中，我們中國就以金牌 51 枚、銀牌 21 枚、銅牌 28 枚、總數(shù) 100枚的好成績?nèi)〉昧诉@場奧運會的冠軍。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。 謝謝大家！謝謝。特別感激唐老師和學校的教育，及父母對我的鼓勵。如果沒有姐姐一直陪我練習，我也不能夠得獎。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。謝謝大家。終于等到了我盼望已久的學樂獎品了。這一次，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字 。 謝謝我的父母，一直給我的支持。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來對我的栽培與鼓勵。我以后一定要更加努力地學習，取得更好的成績。 更要謝謝各位評委老師。謝謝你們！ 我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。鐘校長笑著對我說：“張子旋， 你要好好努力學習，以后再接再厲?。　闭f罷就把臃腫的獎品包隆重地遞給了我。我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會一如既往的做的更好。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。如果沒有老師給我準考證，我就不能參賽。今后，我要更加努力學習，掌握更多知識。愛閱讀這個好習慣，讓他積累了豐富的課外知識：課堂的上的踴躍表現(xiàn)，使他思維活躍，信心百倍；認真細致的學習態(tài)度，換來一次次的成功。 時光飛逝 ,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束 ,再這六年經(jīng)歷了 許多喜怒哀樂的事 ,我也交了許多朋友 ,這些朋友在我傷心的時候 , 鼓勵我 .安慰我 ,也有也有許多老師教導我做人做事的道理 ,讓我 在這六年里成長了許多 ,我要感謝老師的教導 ,雖然小學生崖結(jié)束 了 ,但不代表學習結(jié)束了 ,可是上了國中就要跟好朋友分開了 ,還真 是舍不得 ,這些美好回憶 ,將永遠留在我心里 ,成為我一生最難忘的 事。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。這就是我們的理想，我們是中華的少年！ 敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好！ 我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。 不久前，我的作品《嫦娥奔月》在新民市舉辦的小學生《和諧? 第 13 頁共 20 頁快樂?成長》作品展中再度獲得二等獎，同一作品能在沈陽市、新民市分別獲獎，給了我很大的鼓勵，以后我一定會多多參加此類活動！第 14 頁共 20 頁小學生講衛(wèi)生，從我做起主題隊會活動方案 設(shè)計背景 “講衛(wèi)生”是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要任務。 我三步并兩步大踏步地帶領(lǐng)領(lǐng)獎大軍前進獎品發(fā)放點 —— 大隊部，只見在椅子上坐著鐘校長和我們的大隊輔導員徐老師。 書稿：感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家 !小學生獲獎感言發(fā)言稿三 今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。其次，我還要感謝田老師。我喜歡看書和動腦筋。 第 5 頁共 20 頁一份收獲”。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流 ,作為人生，也不可奢求。學習就如逆水行舟，不進則退。胡爺爺就是想讓我們把 第 2 頁共 20 頁這個勝利一直保持下去！ 爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、體魄強健、活潑開