【正文】 不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。當今的時代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力，才能獲得生存的社會位置。經(jīng)實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做 好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅持的基本原則。 堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。 二、合作經(jīng)營項目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。同時，甲乙雙方都有對財務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。 韓國祥愛生如子、無私奉獻的高尚師德。 韓國祥作為學(xué)校的管理者，始終堅持勤儉治校。如今，他雖然靜靜地走了，卻留給人們一串又一串的感動，他的壯舉以一種無形的力量指引著前進中的人們。使他們在教師的崗位上都成熟了，成了學(xué)校的骨干，市里的教學(xué)能手。用自己羸弱的身軀挑起了家庭的重擔。 2021 年，王震的父親在地里干活，左手被四輪車絞斷?！? 在 韓國祥的帶領(lǐng)下，全校上下一團和氣，像個大家庭，教學(xué)質(zhì)量在宋站鎮(zhèn) 10 所農(nóng)村小學(xué)中首屈一指。 韓國祥為人寬宏大量，從不把別人對自己的誤會和矛盾放在心上。 1978 年 8 月，韓國祥開始在新光小學(xué)當民辦教師。 韓國祥校長在生死關(guān)頭用自己的身軀、寶貴的生命挽救了 3 個 孩子的生命。幾年下來，附近的幾個村屯誰家有幾口人、幾畝地、幾頭牛，有幾個孩子、哪個孩子應(yīng)該 上學(xué)了、哪個學(xué)生應(yīng)該享受困難補助，哪個學(xué)生的家長是什么脾氣、誰家的孩子應(yīng)該怎樣教育，他都清清楚楚。 韓國祥臨危不懼 、舍己為人的高尚情操。韓國祥對學(xué)校教師也特別關(guān)心，時刻把教師的冷暖掛在心上。2021 年 8 月 3 日，在危急時刻，他臨危不懼、舍己救人，為救 3 名兒童，奮力阻擋失控的摩托車， 3 個孩子獲救了，他卻獻出了寶貴的生命 ,用生命和鮮血詮釋了人民教師的高尚師德，在人們心中樹起了不朽的豐碑。費用不得超過工程總額的10%。 科學(xué)評價學(xué)生，客觀公正。 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要 學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅決不做，在行動上為學(xué)生做出表率。 教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。三個孩子脫險了 ,韓老師卻獻出了寶貴的生命。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。具體工作中，要組織好對學(xué)生的教育，抓緊落實科學(xué)發(fā)展觀活動。 在工作中要始終牢記人民教師的神圣職責，以培育人 才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。形勢的快速發(fā)展，高科技的突飛猛進，讓人感覺到一停止學(xué)習(xí)，就會落伍?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學(xué)重點和難點，在教學(xué)中突出重點，突破難點，注重課堂教學(xué)效果。 第二篇：學(xué)習(xí)韓國祥事跡心得體會 學(xué)習(xí)韓國祥事跡心得體會 牡丹江市第十一中學(xué)王正宇 2021年 8月 23日上午 ,黑龍江省肇東市殯儀館里 500 多人與一個平凡小學(xué)校長的遺體作最后告別。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性?！奔纫越?，又要身教，身教重于言教。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會 牡丹江市第十一中學(xué)王正宇 參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會和學(xué)校黨總支的系列學(xué)習(xí)活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。 改變工作理念，服務(wù)當先。 六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。 作為一名共產(chǎn)黨員，我要向韓國祥老師學(xué)習(xí)，他是我們的榜樣?！表n 老師笑著說：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，幫點忙不是應(yīng)該的嗎？”這句樸實的話溫暖著王震和父親的心‥‥‥ 韓國祥愛崗敬業(yè)、忠誠教育事業(yè)的崇高理想。后來，在確定最終人選的時候，上級征求韓國祥的意見，他積極地推薦了徐老師。關(guān)注教師的發(fā)展，關(guān)心孩子的健康成長。每天早晨上班前和晚上下班后，他都會來到父親的床前，為父親擦身子、按摩，講一些村里村外的事，給父親解悶。我們要向他學(xué)習(xí)： 一、學(xué)習(xí)他在他人生命受到威脅時，挺身而出，置個人安危于不過，把處于危險境地的孩子從摩托車輪子底下?lián)尵瘸鰜?，他自己卻倒在了血泊之 中。當有人笑他小氣時，他坦然地說：“咱們農(nóng)村學(xué)校，要把錢花在最有用的地方。 作為一名教師，我要向韓國祥老師學(xué)習(xí)，他是我們的榜樣。一個多月后，王震的父親出院，家都沒回，直接找到韓老師，他拉著韓老師的手激動地說：“這孩子多虧你了。他用自己不平凡的事跡為我們譜寫了愛的篇章。 他是好兒子、好兄長、好父親，也是好鄰居在家里，韓國祥是孝敬父母的好兒子，是關(guān)愛兄弟姊妹的好兄長，是關(guān)愛兒女的好父親；在村里，他是與人為善、熱心助人的好鄰居。他用自己寶貴的生命譜寫了一曲生命的贊歌。上級分發(fā)到學(xué)校的玻璃，他都親自割，親自鑲，割剩下的小條都舍不得扔，拼在一起，鑲在窗戶上。王震的父母離婚了，他和爸爸一起生活。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。 甲方以現(xiàn)金方式出資 200 萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資 200 萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。力爭通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點問題和關(guān)注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且