【正文】 而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，才讓珍珠鳥一種本來(lái)很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友。同時(shí)，我也覺得這三只珍珠鳥給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。相比之下，現(xiàn)在的許多人類，為了錢，竟然去捕殺人類的好朋友！藏羚羊。 這文章讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。 《珍珠鳥》讀后感 11 讀了《珍珠鳥》這 篇課文后，我的感觸很深。 我心想：借不借呢？同學(xué)之間要互相信任這樣才能產(chǎn)生真正的友誼。 我曾經(jīng)看到，一位衣衫襤褸的失學(xué)兒童在路邊乞討，一個(gè)鐵罐頭盒中，零零散散地放著幾枚一角硬幣。讓信賴之花在心中綻放。 16*珍珠鳥 真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥，放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里。 起先，這小家伙只在籠子 四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。 〖老百曉已完成校對(duì)〗 21 珍珠鳥 真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄 著我正在寫字的筆尖。 有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。 我看著《珍珠鳥》這篇文章，油然而生一種感慨，一種 激動(dòng)。病人因買到假藥，而與藥店創(chuàng)造糾紛；合作生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款無(wú)心歸還而反目成仇??現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)自內(nèi)心的好取而代之了表面好，人與人之間缺少了信賴。 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！ 《珍珠鳥》讀后感 14 珍珠鳥，本來(lái)是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的筆下，珍珠鳥一家在人們的關(guān)愛下漸漸消除了對(duì)人的恐懼，對(duì)人類產(chǎn)生了信賴。我想信任的力量真的很偉大它竟然能使那樣膽小的鳥與人類成為好朋友這難道不是奇跡嗎？同時(shí)它也給人類帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 比如社會(huì)中的人捕捉小動(dòng)物，并不去愛護(hù)動(dòng)物，據(jù)為己有，有的卻殺害動(dòng)物。 我想如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處，那該多好啊！自然界的一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵篮茫? 其實(shí)，不管是珍珠鳥，還是其它動(dòng)物 也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴，往往創(chuàng)造于美好的境界”。 我最難忘的是這樣一個(gè)片段：珍珠鳥的雛兒在作者伏案寫作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我很少打擾它們，慢慢的它們敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。 《珍珠鳥》讀后感 6 今天，我讀了當(dāng)代著名作家馮驥才先生寫的一篇文章 —— 《珍珠鳥》。 文章開頭先講了珍珠鳥的來(lái)源，朋友還告訴他珍珠鳥是一種怕人的鳥，開始兩只珍珠鳥只是羞澀的躲在想?yún)擦忠粯拥牡跆m里，并不像其他人，養(yǎng)鳥是為了觀賞鳥身上五彩繽紛的羽毛，聽鳥美麗動(dòng)聽的歌聲。每一個(gè)無(wú)辜的生命被我們殺害時(shí)，大自然弱肉強(qiáng)食的法則就會(huì)有效的將生命競(jìng)爭(zhēng)促 進(jìn)，然而我們?nèi)绻翢o(wú)節(jié)制地瘋狂捕獵，只滿足食物鏈中的人類，食物鏈就會(huì)斷開，人類很快就會(huì)滅絕，地球就會(huì)毫無(wú)生機(jī)。開始我去摸它，小鸚鵡毫不領(lǐng)情，顫抖著畏縮在箱子的一角，用可憐巴巴的眼神望著我。 的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。 面對(duì)一只動(dòng)物的忠誠(chéng)與信賴，難道不應(yīng)該保持著嗎？我們追求自由，動(dòng)物也是追求自由，我們不該禁錮動(dòng)物的自由權(quán)，我們要保護(hù)動(dòng)物??！是的，大自然就是這樣，有信賴就有美好的世界，我們互相信賴，世界就多一份美好??！ 當(dāng)珍珠鳥在作者肩頭睡覺時(shí)，我不覺感到興奮，小小的珍珠鳥 居然能與人在一起，就是應(yīng)為作者的行為真正的打動(dòng)了珍珠鳥啊！ 行動(dòng)起來(lái)！常存信賴之心，世界更美好！ 第二篇：《珍珠鳥》讀后感 《珍珠鳥》讀后感 和諧，雖然只有兩個(gè)字，但它的意義非凡。讓作者感受到信賴，往往創(chuàng)造美好的境界。尤其引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羨慕??！ 《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。 魚兒渴望碧水，鳥兒渴望藍(lán)天?！边@句話深深地印在了我的腦海中。人們有時(shí)往往因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而引發(fā)吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行為，其實(shí)能退一步則海闊天空，想想自己怎樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的；站在他人的角度來(lái)想想，自己的行動(dòng)是對(duì)別人有益還是有害。試想，如果我們每個(gè)人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界？小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，大則中華民族之騰飛、 世界之持久和平可即日而待也！讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng)美好的社會(huì)吧！ 第四篇：《珍珠鳥》讀后感 《珍珠鳥》讀后感范文（精選 16 篇） 看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。大家有沒(méi)有想過(guò)，買方下來(lái)單付完款而貨品卻不能馬上拿到手，買家會(huì)不會(huì)就拿不到貨了？賣家發(fā)了貨郵寄給買家，賣家又會(huì)不會(huì)收不到貨款呢？其實(shí)，淘寶網(wǎng)的壯大，網(wǎng)上購(gòu)物熱潮的興起，靠的就是兩個(gè)字：“信賴”！ “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。很快到吃飯的時(shí)間，媽媽告訴我：狗也喜歡自由，你只要不理它，給它一些自由的空間，它總會(huì)理你的。他像《狼來(lái)了》里頭的小孩子，一直騙我們：“啊，不好老師來(lái)了！”我們坐的筆直筆直，而他卻哈哈大笑，“你們上當(dāng)了！”就是這樣反復(fù)了 5 次我們也不相信了，這時(shí)他又大叫：“別玩了！老師來(lái)了！”我們 照樣玩，“你騙 3 歲小孩??！”。 現(xiàn)在，文章末尾的那句話，依然讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。熱愛環(huán)境、熱愛大自然，做文明的使者，這就是我從作者能和珍珠鳥如此親近靠的就是兩個(gè)字：“信賴”！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 千百年來(lái)，動(dòng)物都是人類的朋友，我希望。一會(huì)兒扭頭看它，它早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 小鳥是我們的好朋友，也是我們的好幫手。信任是一切真正友誼的開始是快樂(lè)的源泉我們彼此交往必須首先彼此信任。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，信賴的力量是無(wú)窮的，而信賴是建立在真誠(chéng)與關(guān)愛的基礎(chǔ)上。彼此之間相互的信賴，使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來(lái)往的鳥。珍珠鳥我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。 三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。過(guò)不 多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。 我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出來(lái)，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)