【正文】 。很少主動到基層和企事業(yè)單位調(diào)查情況，到市場去調(diào)查了解一手情況不夠，對市場的監(jiān)管力度不強。講成績，不能靜下心來認(rèn)真學(xué)業(yè)務(wù)。 每月安排時間最少一次到基層一線、企業(yè)和聯(lián)點村，進行深入調(diào)研走訪， 每周最少一次到小區(qū)或企業(yè)或社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn) 了解情況 改正“多一事不如少一事”的錯誤思想，積極為發(fā)改局挑重?fù)?dān)、破難題，切實盡好副職的本位之責(zé)。 正確處理好公與私的關(guān)系，從此以后自覺做到?jīng)Q不假公濟私，招待私人朋友時，堅持個 人掏腰 包，堅決不再用公款宴請私人朋友。 艱苦奮斗精神有所淡化。 工作安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。同事們有困難幫忙的，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。 學(xué)習(xí)意識不強，創(chuàng)新意識不高，缺乏創(chuàng)新精神 。工作缺乏沖勁、激情、有隨遇而安的思想，在工作創(chuàng)新上不夠，在進取上缺乏追求。大多時間在辦公室，下基層主動去了解情況比較少。主動監(jiān)管還不夠，主動作為還不夠。 在接待上級機關(guān)和兄弟單位時，本著節(jié)約、適度的原則。 組織科室長和科室相關(guān)人員每月一次政治理論學(xué)習(xí)。 作為一名黨員教師，在這次查擺問題的活動中認(rèn)識了有很多的不足。平等對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。 堅持以人為本、群眾至上，加強與人民群眾的直接 聯(lián)系，走進一線搞調(diào)研，換位思考解民憂，主動拜群眾為師、與群眾交友、向群眾問計，自覺為群 眾服務(wù)、對群眾負(fù)責(zé)、受群眾監(jiān)督。無法解決群眾的具體困難，達成群眾的意愿。 整改措施 {教師黨員個人問題清單 }. 堅持實事求是，求真務(wù)實。 篇四 :《黨員教師個人清單 (1)群眾路線教育實踐活動》 XXXXXX 學(xué)校黨支部個人整改清單 {教師黨員個人問題清單 }. 姓名 XXXX 職務(wù) XXX 2020年 9 月 篇五 :《教師個人問題清單》 {教師黨員個人問題清單 }. 者兔中學(xué)教師個人“八查八看”查擺問題清單 欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 業(yè)務(wù)工作。基本停留在集中學(xué)習(xí)、被動學(xué)習(xí)的層面上，只是停留在做做筆記、寫點體會上，而沒有認(rèn)真細(xì)致的去領(lǐng)會其精神實質(zhì) 。 嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定約束自己。關(guān)注最多的還是市、區(qū)兩級的績效考核指標(biāo)的完成情況，大多精力都在關(guān)注與協(xié)調(diào)主要指標(biāo)的完成上，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有放松的情況。 涉及物價方面的工作，在應(yīng)對投訴、舉報等方面的工作要主動及時的介入，做好細(xì)致的化解工作，努力做到不把矛盾上交。 就此戒煙，從源頭杜絕用公款抽煙的現(xiàn)象和在下基層單位聯(lián)系工作時接受整包香煙的問題。 平時抓失誤工作多，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，對學(xué)習(xí)有應(yīng)付思想。 學(xué)習(xí)浮于表面，調(diào)查研究不深入 ，考慮問題不全面。在平時的工作和生活中，本人平易近人，愛戴同事，每年的教學(xué)任務(wù)做到及時、細(xì)致，并能很好的管理幼教工作及少年宮工作，我無論做什么事都是任勞任怨，認(rèn)真、專心做 好每一項工作。 與干部群眾交流少，習(xí)慣聽匯報，憑經(jīng)驗做事。有精神懈怠，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦耐勞現(xiàn)象。參與一線工作少，聽匯報多。主動執(zhí)法、價格監(jiān)管做得不夠，物價檢查的處罰力度不夠，有走過場的現(xiàn)象。 在考察項目時，堅決不提出、不接受超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格的住宿安排和土特產(chǎn)，一切在標(biāo)準(zhǔn)允許的范圍內(nèi)執(zhí)行。 對消極言論只要自己聽到，一定做好正面的引導(dǎo)工作。 在工作過程中，虛心聽取其他教師意見和建議，提高自身的教育意識，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，要增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠耐心。 加強與各部門的交流合作，一同幫助群眾解決困難。 二、服務(wù)