【正文】 視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。我深深地體會到信息技術(shù)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認(rèn)識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于青年教師而言，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。 總之，這次學(xué)習(xí)對我各方面的知識和技能都有所提升，作為教師，非常有必要豐富一下自己各方面的休養(yǎng)和內(nèi)涵，學(xué)習(xí)是最好的手段。每一次老師上課，我都會按時來，而且認(rèn)認(rèn)真真的聽，雖然我計算機基礎(chǔ)不差，但我仍然虛心聽老師講的每一個知識。 教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會 第一篇：學(xué)習(xí)信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會 學(xué)習(xí)信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會 2021 年 5 月，我有幸參加了第五期信息技術(shù)教師的培訓(xùn)。信息素養(yǎng)是終 生學(xué)習(xí)者具有的特征。用心去領(lǐng)會老師的上課策略 ，授課方法。 第三篇：信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會 信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會 我是 長樂市古槐中心小學(xué)完小校的教師。重慶市 2021 年農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教師專項培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機會 ,。另外我體 會到教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高，進(jìn)入 21 世紀(jì)，知識總量呈幾何數(shù)增長，俗稱“知識爆炸”，專業(yè)知識更新之快，使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威，今天就可能落伍。 在今后的工作中，要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長。 教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學(xué)科知識，還要幫助教師理解學(xué)習(xí)者的言行，掌握關(guān)于學(xué)習(xí)的知識，了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù)，并培養(yǎng)教師對實踐進(jìn)行分析和反思的習(xí)慣和技能。師生平等，使我更易于理解與接受。 “信息技術(shù)能力提升工程”的主要內(nèi)容是教育技術(shù)能力的提升，和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強。這都是需要我學(xué)習(xí)的地方，我口才不甚好，但我想我踏踏實實，努力學(xué)習(xí)一定也會教好學(xué)生的。 教師具備良好的信息素養(yǎng)．是教育系統(tǒng)本身的需要。下面我就把這次培訓(xùn)，所學(xué)的點點滴滴與大家分享。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。