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正文內(nèi)容

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告[五篇范文](留存版)

  

【正文】 。三是加強(qiáng)了安全工作。二是形成了以操前讀加跑操的大課間為主要內(nèi)容的大課間活動(dòng)。 第二篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 靠團(tuán)結(jié),同創(chuàng)學(xué)校穩(wěn)定好局面 勇開(kāi)拓,共謀學(xué)校發(fā)展美未來(lái) —— 井研縣東林初中行政班子述職報(bào)告 尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo): 根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校本屆領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校近一年來(lái)的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)予 以評(píng)議: 我校本屆領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和總務(wù)副主任各一人,共 5 人。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能 堅(jiān)持原則,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員以“勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”嚴(yán)格要求自己,工作中做到了“三帶頭”。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人。過(guò)去的一年里,在農(nóng)場(chǎng)、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“創(chuàng)和諧校園,建教育強(qiáng)場(chǎng)”的目標(biāo),圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),如何辦好人民滿意的教育,大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),敬業(yè)奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下: 一 .規(guī)范德育管理,營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí) 際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題 。 三、所取得的主要成績(jī) 一年以來(lái),學(xué)校以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī),將主 要精力放在抓規(guī)范化管理,抓學(xué)校發(fā)展,創(chuàng)品牌教學(xué)。 第四篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們: 今天,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請(qǐng)予審議。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實(shí)尚美”的校訓(xùn),形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、 識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)),確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個(gè)性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標(biāo)。為此,初 中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。實(shí)踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,特別是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。在上級(jí)部門(mén)大力支持下,初中部圖書(shū)科技樓投入使用,食堂成功創(chuàng)建“ A”級(jí)標(biāo)準(zhǔn),完成高中部教師辦公樓裝修和 45 間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。 在班子中開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng),班子成員特別注意總結(jié)自己在工作中的得失,坦誠(chéng)交流,促進(jìn)共同進(jìn)步;開(kāi)展師德師風(fēng)整頓和提高活動(dòng),對(duì)照班子中的潘玉梅等先進(jìn)代表,深究班子成員在工作作風(fēng)和方式方法上的缺點(diǎn),讓一些可能出現(xiàn)的苗頭消滅在萌芽狀態(tài),班子成員之間默契倍增,和諧而又團(tuán)結(jié);在班子中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),作好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得,開(kāi)展業(yè)務(wù)能力的比 拼活動(dòng),保障班子成員在管理水平有突破,教育教學(xué)能力上有長(zhǎng)進(jìn)。借助標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、廣播、主題班 會(huì)等,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2021 至 2021 學(xué)年上期,學(xué)校在區(qū)教育局組織的抽考中,成績(jī)名列區(qū)內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前列,本期抽考我校成績(jī)同樣喜人。我相信,班子成員和全體教職工心往一處想,勁往一處使,馬家小學(xué)的明天會(huì)更美好。 教學(xué)設(shè)施設(shè)備逐漸配套 借助義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng),學(xué)校新建標(biāo)準(zhǔn)化生物實(shí)驗(yàn)室一個(gè),美術(shù)室一個(gè),新配圖書(shū)上千冊(cè),學(xué)生計(jì) 算機(jī) 26 臺(tái);學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室器材根據(jù)配備標(biāo)準(zhǔn),補(bǔ)齊了器材;學(xué)前教育游樂(lè)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備得到進(jìn)一步充實(shí),幼兒教學(xué)手段更加豐富;對(duì)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了完善,在校園內(nèi)部分重要地段和重要部門(mén),加裝了部分?jǐn)z像頭,為教育教學(xué)安全提供有力保障。班主任工作交流,黨員教師民主座談,學(xué)科教師面對(duì)面教研,畢業(yè)班質(zhì)量研究,學(xué)校男子籃球隊(duì)內(nèi)部比賽和校際交流等等,這些活動(dòng)既有溫馨,又有愛(ài)意,既增強(qiáng)了教師凝聚力,又鼓 舞了教師工作干勁。一年來(lái),在區(qū)教育局的英明 領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校全體師生的傾力支持下,班子成員始終牢記作為教育工作者的本分,忠于職守,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)政策、法規(guī),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,努力完成學(xué)校各項(xiàng)工作和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 七、積極籌措資金,加快校園文化建設(shè) 一年來(lái),學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。比如為教職員工免費(fèi)提供工作午餐,每月為畢業(yè)年級(jí)一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問(wèn)題,對(duì)民工子弟和家庭困難 學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍教職工的業(yè)余生活 ......這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果?!耙恍刹糠植抗芾怼睂?shí)施以來(lái),學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛(ài)崗,積極主動(dòng),充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。但是近年來(lái),受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有一定滑坡,家長(zhǎng)在觀望,社會(huì)在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī),但是,我們也應(yīng)該看到,我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高,個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),工作主動(dòng)性不夠,斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。 。 教育工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。 總之,一年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合素質(zhì)和決策能力、執(zhí)行能力有了很大提高,班子集體的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。教研組認(rèn)真履行職責(zé),積極開(kāi)展校本教研,人人都上公開(kāi)課,人人爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課。班子成員之間保持經(jīng)常互通情況,交流思想,大家心往一處想,勁往一處使,為學(xué)校工作殫精竭慮,樂(lè)于奉獻(xiàn),表現(xiàn)出較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn) 斗力。 堅(jiān)持深入教師、深入家長(zhǎng) 、深入學(xué)生,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)。 (八)保障工作。五是較好完成了上級(jí)布置工作。認(rèn)真參加班主任基本功大賽, *, *兩位班主任代表學(xué)校參賽,分獲個(gè)人和團(tuán)體一等獎(jiǎng)。 (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。 完善了班級(jí)“星級(jí)管理”模式,使學(xué)校管理步入規(guī)范加特色的行列;創(chuàng)新了家?;?dòng)模式,成立了首屆委員會(huì)。二是抓業(yè)務(wù),促能力提升。三是開(kāi)展一系列德育活動(dòng),舉行了黨的知識(shí)進(jìn)校園演講競(jìng)賽;組織優(yōu)秀學(xué)生干部參觀“遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館”;利用清明節(jié)組織學(xué)生及黨員祭掃“萬(wàn)紫山烈士陵園”。七是積極準(zhǔn)備了“第四屆全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,以總分 57 分獲得全市第四名好成績(jī)。現(xiàn)將我校班子建設(shè)工作總結(jié)如下。三是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度,深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。二是圓滿完成了小賣(mài)部的公 開(kāi)競(jìng)標(biāo)工作。學(xué)校班子做到了分工明確,責(zé)任到人。 一年來(lái),我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),立足實(shí)際,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),加大改造力度,寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置,讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育,雖潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,卻有著明確的德育導(dǎo)向性 。 ,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重,教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理,學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃,校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象,中考成績(jī)及 七、八年級(jí)的各科期末成績(jī)均進(jìn)入市縣前列。 學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共 6 人,高、初中部分設(shè) 1 名執(zhí)行校長(zhǎng)和 1 名副校長(zhǎng),平均年齡 43 歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段,兩種要求,分部層級(jí)管理,針對(duì)性較強(qiáng),職責(zé)明晰,偏重中微觀管理,促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。初 2021 級(jí)成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會(huì),高中部召開(kāi)高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì),以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細(xì)節(jié),提高效率””為主題的第 26 屆教育教學(xué)研討會(huì)順利召開(kāi)并取得顯著實(shí)效,都受到與會(huì)專(zhuān)家和同行的高度評(píng)價(jià)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人,真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情,關(guān)心自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注集體,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。班子成員除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外,始終堅(jiān)守在工作崗位
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