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正文內(nèi)容

黨員保先教育個(gè)人整改措施(留存版)

  

【正文】 起來(lái),同全室廣人教員的切身利益聯(lián)系起來(lái),充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,認(rèn)真做好本職工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,并將學(xué)習(xí)貫穿始終; 增強(qiáng)宗旨觀念,全心全意為群眾服務(wù)。多年來(lái),我在黨組織的培養(yǎng)教育下,走上了現(xiàn)在的工作崗位。所以,經(jīng)常深入科室調(diào)查研究,沉下去了解第一手情況不夠,導(dǎo)致工作作風(fēng)不扎實(shí),不深入,工作的指導(dǎo)性、針對(duì)性不強(qiáng),大膽性差,創(chuàng)新性不夠,不適應(yīng)新時(shí)期人大工作的新要求。自參加省委黨校函授后,平時(shí)里看書(shū)的時(shí)間和參加面授的時(shí)間也未能很好保證。作為目標(biāo)管理和督查工作,我們還需要進(jìn)一步的摸 索和完善,工作制度還不很健全、工作方法還需改進(jìn),但一直無(wú)所創(chuàng)新,無(wú)甚建樹(shù),耽于領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)我打點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)安排我才動(dòng),缺少生氣,缺失活力,缺乏創(chuàng)意。三是堅(jiān)持恪守辦公室各項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),恪 (本文權(quán)屬文秘之音所有,更多文章請(qǐng)登陸查看 )守各項(xiàng)規(guī)章制度,在法紀(jì)的范圍內(nèi)行使自己的工作職責(zé),搞好自己的本職工作。同時(shí),要把日記習(xí)慣堅(jiān)持下去,以使每天有長(zhǎng)進(jìn)有收獲。不是經(jīng)常去想應(yīng)該怎樣主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),主動(dòng)為辦公室集體和同志們服好務(wù)。特別是因工作忙,參加學(xué)習(xí)時(shí)間少,自學(xué)也沒(méi)有很好堅(jiān)持。這些都直接影響了領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的威信和對(duì)黨組決議的執(zhí)行,影響自己正確處理好世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀,長(zhǎng)期下去也必然影響到執(zhí)政水平的提高和信念的堅(jiān)定。 加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),樹(shù)立文明形象。 業(yè)務(wù)知識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo),使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。 增強(qiáng)大局觀念,不斷推動(dòng)工作創(chuàng)新 堅(jiān)決克服過(guò)去工作中全局觀念和大局意識(shí)淡薄的問(wèn)題,在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局,克服經(jīng)驗(yàn)主義和為難情緒,盡最大努力協(xié)調(diào)解決好教員們工作學(xué)習(xí)和生活中的各項(xiàng)問(wèn)題,自覺(jué)地把自己的工作同中心以及學(xué)院工作全局聯(lián)系起來(lái),同全室廣人教員的切身利益聯(lián)系起來(lái),充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,認(rèn)真做好本職工作。按照上級(jí)和“上級(jí)黨委”黨委保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的部署要求,為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的,在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上,制定本人整改方案如下: 一.指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),對(duì)照《黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照黨員先進(jìn)典型,結(jié)合本職工作崗位,明確個(gè)人奮斗目標(biāo),針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力提高覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“保持黨員先進(jìn)性”的承諾。 增強(qiáng)宗旨意識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想 黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。尤其是在工作作風(fēng)上,有時(shí)還不能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,工作責(zé)任心還不夠強(qiáng),總認(rèn)為工作不會(huì)出大問(wèn)題,這種思想所致,工作不能經(jīng)常深入調(diào)查研究。不求有功,但求無(wú)過(guò)。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。如對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀方面理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容,對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之和理解的較少,實(shí)踐的效果不大。以前總以“學(xué)而補(bǔ)拙,勤而促進(jìn)”來(lái)告誡自己, 一直堅(jiān)持讀書(shū)筆記寫(xiě)日記,不論長(zhǎng)短、質(zhì)量高低、優(yōu)劣,每日總要有感而發(fā)或冷靜反思。到目標(biāo)辦兩年多,自己好像仍在原地踏步,沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),沒(méi)有一點(diǎn)提高。不僅要熟練掌握目標(biāo)管理、督促檢查方面的業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)工作業(yè)務(wù)知識(shí),而且要系統(tǒng)地學(xué) 習(xí)政治理論,努力提高理論水平和政治鑒別力,用馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的行動(dòng),用“三個(gè)代表”重要思想促進(jìn)自己、檢驗(yàn)自己。二是竭力搞好目標(biāo)管理、督查和“評(píng)滿”工作,保證按照縣委縣政府要求和領(lǐng)導(dǎo)安排,講原則、講黨性,在“逗硬”上動(dòng)真格,在“落實(shí)”上下功夫。因此,在具體開(kāi)展工作中,存在畏難情緒。忘記了今日事今日畢,明日還有明日事,不情愿加班、犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間完成今天應(yīng)該完成的工作,打雙扣、戴帽子卻可以通宵達(dá)旦,樂(lè)此不疲。 全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)立的不牢 作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能時(shí)刻從群眾的利益出發(fā),關(guān)心群眾的疾苦,服務(wù)于群眾,服務(wù)于基層,宗旨意識(shí)、甘當(dāng)公仆的意識(shí)不牢,必然導(dǎo)致決策的失誤 ,自覺(jué)或不自覺(jué)地?fù)p害群眾的利益。這次教育活動(dòng)是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。熟練掌握本行業(yè)、本部門(mén)有關(guān)法律法規(guī)和工作程序。 總之,通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我們每名教師的新要求,自己要努力提高專業(yè)理論水平,始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到自己的各項(xiàng)工作中去,為學(xué)部的發(fā)展多作貢獻(xiàn) 第三篇:保先教育個(gè)人整改措施 保先教育個(gè)人整改措施 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),
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