【正文】 地要求自己，形成自覺的高尚的品質(zhì)。浮躁 ,是一種輕浮急躁的心態(tài) ,一名黨員干部 ,一旦沾染上浮躁之氣 ,就會沉不下心 ,穩(wěn)不住神。在改革開放的今天，孔繁森 、鄭培民等都是清正廉潔的典范。通過學(xué)習(xí)，不斷凈化靈魂，升華思想，堅(jiān)定 信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在各種考驗(yàn)面前把得好方向、守得住陣腳。這樣，才能扎扎實(shí)實(shí)地、更加富有成效地做好本職工作，盡心盡力干出成績來，不辜負(fù)黨和人民的期望，為通江達(dá)海事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的青春和熱血。 二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子 教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。身為教師，雖然我們的功績不像政治家那樣顯赫，我們的名字不像科學(xué)家那樣響亮，我們的形象也不會有明星那樣耀眼，但是，我們卻用自己平凡但不平庸的一生實(shí)踐著自己的諾言與使命，我們沒有指手畫腳的威風(fēng)，沒有頤指氣使的權(quán)力，沒有感恩戴德的贊揚(yáng)，有的只是“春蠶吐絲”的純潔和“蠟炬成灰”的平淡。因此，慎用權(quán)力 至關(guān)重要。經(jīng)常檢點(diǎn)自己是否始終遵守黨的法紀(jì)法規(guī)，嚴(yán)守黨的秘密，是否不折不扣地執(zhí)行黨的決議，是否把黨的法規(guī)作為“三尺利劍”，高懸在頭，心生敬畏，規(guī)范言行。用自己辛勤勞動換來的果實(shí)，可以讓我們心安理得；而獲取不義之財(cái)，卻會讓人如坐針氈，惶惶不可終日。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。大力推進(jìn)工資集體協(xié)商和廠務(wù)公開，精心組織好“送溫暖”、“金秋助學(xué)”、“結(jié)對幫扶”等活動，千方百計(jì)為困難職工排憂解難，讓廣大職工切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。如果我們以一顆平常心去面對大千世界，蕓蕓眾生，就會感到海闊天空，就會知足常樂，安貧樂道，視各種誘惑 為“無物”，把全部的心思和精力用在發(fā)展上、用在為人民服務(wù)上。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，我們黨又開展了多次整風(fēng)運(yùn)動，以此來保證干部清正、政府清廉、政治清明。為淮南的大建設(shè)添磚加瓦。 《中庸 》說：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。他的落馬，充分體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持在紀(jì)律面前人人平等的原則，有腐必反，有貪必肅，充分證明了全面從嚴(yán)治黨、加；強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上。應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，在自己熱愛的工作崗位上努力做到政治堅(jiān)定、忠誠敬業(yè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的委托，群眾的信任。市委書記沈強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)談起反腐倡廉工作，經(jīng)常說：“我調(diào)到淮南任職，把凈化淮南政治生態(tài)作為重點(diǎn)工作，具體到我個人，就是要管好自己 !”敬畏人生就是慎獨(dú)的一種境界。利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益并收受巨額財(cái)物涉嫌受賄犯罪。我覺得確實(shí)在人生的道路上只有過好這些關(guān)，才不至于迷失心智。務(wù)必在任何時候都謹(jǐn)慎地嚴(yán)格地要求自己，形成自覺的高尚的品質(zhì)。浮躁 ,是一種輕浮急躁的心態(tài) ,一名黨員干部 ,一旦沾染上浮躁之氣 ,就會沉不下心 ,穩(wěn)不住神。持清防濁，心防在先。 最近發(fā)生的環(huán)保領(lǐng)域的問責(zé)，同樣給了我很深的感觸：讓我意識到，身為淮南經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)發(fā)展的一份子。 身為開發(fā)區(qū)一名黨員干部，應(yīng)始終保持共產(chǎn)黨人良好形象。領(lǐng)導(dǎo)干部只有廉潔自律，才能保持清醒、牢記宗旨、堅(jiān)定立場、明確方向，才能有凝聚力和號召力。 三、做為民務(wù)實(shí)清廉表率，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，提升服務(wù)能力 一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，努力提高做群眾工作的能力。 四要嚴(yán)于律己，廉潔奉公。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。我明白了教師這個職業(yè)的內(nèi)涵，知道了教師和廉政的關(guān)系，會用我的一生去實(shí)踐，去做到“學(xué)高為師、身正為范 ” ! 第五篇：清正廉潔心得體會 學(xué)習(xí)《李源潮同志在中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院 2021 年秋季開學(xué)典禮上的講話》、《吳官正同志家書一束》及《法槌下的瘋狂：郭生貴貪污受賄案警示錄》 心 得 體 會 學(xué)習(xí)《李源潮同志在中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院 2021 年秋季開學(xué)典禮上的講話》、《吳官正同志家書一束》及《法槌下的瘋狂：郭生貴貪污受賄案警示錄》 心得體會 3 月 24 日，經(jīng)過學(xué)習(xí)《李源潮同志在中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院 2021 年秋季開學(xué)典禮上的講話》、《吳官正同志家書一束》以及《法槌下的瘋狂：郭生貴貪污受賄案警示錄》之后，感觸頗深。一要有正確的權(quán)力觀，克服“有權(quán)力就有權(quán)威”的思想。經(jīng)常思考一下怎樣耐得住清貧和寂寞，怎樣 抵得住“酒綠燈紅”的誘惑，怎樣不越雷池半步，成為真正的道德楷模；三是謹(jǐn)遵法度、不因私枉法的法紀(jì)防線。錯了，還記得古人“楊振拒金”的故事嗎？楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗