【正文】 好斗，只要理解它，尊重它，愛護(hù)它，不調(diào)逗它的誤解，就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)，蒂皮說！ 動(dòng)物原本可以成為人類的朋友！可就是有的人為了金錢而濫殺動(dòng)物，導(dǎo)致有的動(dòng)物快接近滅絕，甚至絕種！ 在與我們同一個(gè)世界里還有它們 —— 動(dòng)物！ 讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 5 假期里的一天，我閱讀了一本叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書，是云南教育出版社出版的，由蒂皮。如果我碰到這樣的事兒我一定會(huì)去解救小動(dòng)物們。動(dòng)物們想做什么，她都了如指掌。但首先先要了解動(dòng)物，什么動(dòng)作代表什么意思，一定要了如指掌。我早就忘了是什么時(shí)候自己像個(gè)喝多了的醉漢，竟瘋了似的接受這些不知名的讓我排斥的生物。動(dòng)物世界復(fù)雜得很。我想我一定是愛上這膽大的女孩了。我會(huì)跟動(dòng)物說話。我想著想著，忽的被自己的想法嚇了一跳，甚至覺得這比動(dòng)物本身的存在感還要來得令人瞠目結(jié)舌。一看到書名，我百思不得其解，我只聽說過家禽跟人教朋友，可是野生動(dòng)物怎么能和人交朋友 ?跟人交朋友還是野生的嗎 ?我?guī)е粋€(gè)個(gè)問題讀了起來。 【篇三】讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 坐在書桌前，打開一本名叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書，跟隨著主人公蒂皮走進(jìn)了非洲的野生動(dòng)物。記得有一次，我和朋友吵架了，我們就誰也不理誰了，有一天，我正寫著作業(yè)，他也在寫作業(yè)，寫著寫著我的鋼筆沒水了，正巧我的朋友的稿紙也用完了，就在我們大眼瞪小眼的時(shí)候，我們想出了一個(gè)主意，于是我給了他一張稿紙，他給我了一支鋼筆，就這樣我們沖著對(duì)方笑了笑，我們和好了，這一件事情讓我感覺到了友誼的珍貴。 A 蚱蜢 B 螞蟻 C 蜻蜓 1蒂皮在書里告訴我們，變色龍變色是因?yàn)椋? ） A 遇到危險(xiǎn) B 情緒變化 C 饑餓原因 1變色龍的（ ）很快，比火箭還快。 1在馮賽講的故事里，蟋蟀原名叫（ ）。 A、亨利 B、瑪利歐 C、塔克 D、保羅 2柴斯特的那個(gè)漂亮的籠子來源于（）。 A：防空洞 B：九曲洞 C：迷宮 。雖然這個(gè)區(qū)域的建筑物不如時(shí)代廣場(chǎng)那邊的高，但也足夠讓柴斯特自覺（） A：弱小 B：渺小 C：微小 。 A：值錢 B：珍貴 C：昂貴 ，很鄭重地說：“這是個(gè)很古老的蟋蟀籠子，以前是專門為中國(guó)（ ）養(yǎng)蟋蟀預(yù)備的。獎(jiǎng)品是和一位知名的作家 ()媽離婚后跟著爸爸的（“”）在一次大雪中走丟了 賽的故事最初擬定的題目是 () ,鮑雪伊準(zhǔn)備把別人的午餐袋丟在地上時(shí)是 (法蘭德林先生 )勸阻了他。 A、喬伊 B、喬伊的爸爸 C、喬伊的媽媽 鮑雷伊五年級(jí)時(shí)寫了一篇關(guān)于（）的讀書心得報(bào)告，同學(xué)們都很喜歡?！?B、“鮑雷伊，再見。 A、鮑雷伊 B、媽媽 C、爸爸 3鮑雷伊來到蝴蝶樹林，看到那些棕色的小樹葉其實(shí)就是（）。 A、鮑雷伊 B、媽媽 C 鮑雷伊和媽媽 測(cè)試題 ？答： ？叫什么名字？答： 《狗兒快樂秘訣》這本書中鮑雷伊最喜歡的人物是誰？答： ？答： ？答： 6.“貢多拉”是什么意思？答： “ 土匪”？答： ？答： ？上面有什么圖案？答： ？答： ？答： “假名字”叫什么？ 答： ？答： ？答： ？答： 字？答： ？ 《魯濱遜漂流記》閱讀測(cè)試題 一、填空題。 A、動(dòng)作描寫 B、心理描寫 C、語言描寫 D、外貌描寫 6．《魯濱遜漂流記》的作者是（）。 魯濱遜先后出海四次，請(qǐng)將每次的遭遇連線。 A、裝死 B、耍伎倆 2蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 1蜣螂認(rèn)為綿羊的天賜美食是（ ）。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了。 1．一直到第 28 個(gè)年頭一艘（）（國(guó)籍）船來到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。貝喬 B、漢修先生 C、妮莉小姐 4貝喬女士叫鮑雷伊（）。 A、和一位知名作家共進(jìn)午餐 B、一本筆記本 C、一張明信片 3鮑雷伊爸爸在八十號(hào)公路停下車綁雪鏈時(shí)“土匪”（）。 A、鮑雷伊 B、土匪 C、誰也沒有 B、 1當(dāng)年，“土匪”跳上爸爸的駕駛座時(shí)，脖子上系了（）。 A、鮑雷伊 B、培瑞 C、漢修先生 鮑雷伊二年級(jí)時(shí)就讀了漢修先生寫的（）這本書。 的明信片中建議鮑雪伊要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣。 A：眼神 B：視線 C：眼睛 （ ）層，每層都比下面一層稍小一點(diǎn)兒，最上面則是個(gè)細(xì)細(xì)的尖頂。這是柴斯特第一次看到地鐵沿線的風(fēng)光?！彼弦欢央s志，借著從木蓋隙縫透進(jìn)來的一點(diǎn)兒微光，讀著那些雜志的名稱：“《藝術(shù)新聞》、《美國(guó)音樂》，除了那些留長(zhǎng)發(fā)的，誰要讀這些玩意兒呢” A：破產(chǎn) B：完蛋 C：玩完 彎彎曲曲的轉(zhuǎn)彎，還有好多好多其他的水管從一條主要管道里通出去，簡(jiǎn)直就像個(gè)（）似的。老人正銜著一根好長(zhǎng)的白色泥質(zhì)煙斗抽著煙。塔克是一只（）。 A 往蒂皮身上撒了一泡尿 B 輕輕嘶吼了一聲 C 用舌頭舔了一下蒂皮的臉 蒂皮認(rèn)為斑馬能被馴服嗎？（ ） A 能 B 不能 C 有時(shí)可以 ，一頭大象的大腦有（ ）斤重。讓我覺得大象和人之間的感情很深。她體會(huì)到動(dòng)物世界復(fù)雜得很，絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心。 溫州市第十一中學(xué)初二 :阮海潔 第四篇：讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 5 篇 【導(dǎo)語】《我的野生動(dòng)物朋友》是一位從小就與大自然動(dòng)物們一起生活、成長(zhǎng)的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的故事。動(dòng)物來自好人這一邊。這倒是讓我稍稍睜大眼睛，畢竟沒人會(huì)精神永遠(yuǎn)處于恍惚到這種地步，與野生動(dòng)物的土著人生活，我沒法想象那種暗無天日的危險(xiǎn)隨時(shí)會(huì)將你籠罩的心驚膽戰(zhàn)。所以無論我們?nèi)绾螑琅厝カC殺這些其實(shí)活得比我們幸福的生物，甚至逼迫一些物種走向滅絕，我們依舊是敗者。豹子很危險(xiǎn)，但我照樣跟它玩。 讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 10 艾略特曾說：動(dòng)物是最可親近的朋友 —— 他們從不提問，也從不指責(zé)。但我也向其他人一樣，害怕強(qiáng)大的動(dòng)物。我被這本書的內(nèi)容深深吸引。 讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 6 讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書后，我明白了一個(gè)深刻的道 理：野生動(dòng)物是我們的朋友，我們不可以傷害它們、甚至殘殺它們，反而要保護(hù)它們。 里面說的是一名法國(guó)女孩，名叫蒂皮。得格雷”在法國(guó)時(shí)寫的一本書，她在非洲叢林上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。 這本《我的野生動(dòng)物朋友》一書，讓我體會(huì)到了生活中有許多珍貴的事，和珍貴的人，以后我要珍惜友誼，珍惜朋友。于是這個(gè)美麗的寒假變得生動(dòng)、活潑。 這本書主要講了作者在非洲出生后跟那里的野生動(dòng)物有了感情，交了朋友，跟它們玩耍，給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想，以致皮肉之苦。 書中描寫了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物交朋友的故事，我一下子就被這一連串逼真動(dòng)人的事情、美不勝收的圖片所吸引，從 而愛上這本書，愛上這本書的主人公和那些與她混在一起的可愛的野生動(dòng)物。但是由于她的父母都是從事給野生動(dòng)物攝影的，所以蒂皮一出生，她的父母就將她交給了大自然。 蒂皮也是如此，她也十分關(guān)心小動(dòng)物，與他們共同和睦相處，我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁：保護(hù)好這個(gè)星球吧！這個(gè)星球不只屬于我們，我們不是這個(gè)星球的主宰，盡一切努力愛護(hù)我們周圍的動(dòng)物吧。 書中，蒂皮是這樣說的：“所有我認(rèn)識(shí)的女孩子都是家養(yǎng)的，只 有我例外。德格雷編寫，黃天源翻譯。我多么希望有一條從小養(yǎng)大的狗，因?yàn)槲覀円黄痖L(zhǎng)大，所以我們會(huì)像親兄弟一樣，放他被人欺負(fù)時(shí)我會(huì)去保護(hù)他。動(dòng)物就是她的家人，跟自己母親的地位一樣重要 我感覺到蒂皮那種熱愛大自然的感情是多么的熱愛。否則，就不能和動(dòng)物做朋友。 我始終記得我?guī)е铱慈诵υ挼膽B(tài)度翻開《我的野生動(dòng)物朋友》，那種令人恥笑的愛動(dòng)物的天真幼稚一直被我所俯視。溫柔的小獅子 —— 穆法薩。不為她這嚇人般的有謀有識(shí)，只為這天使般的 純真俏皮。阿布，我的大象哥哥。人類有了自己的“他”、“ 她”，又多了人類以外的“它”。 這本書主要講了作者在非洲出生后跟那里的野生動(dòng)物有了感情，交了朋友，跟它們玩耍，給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想，以致皮肉之苦。于是這個(gè)美麗的寒假變得生動(dòng)、活潑。 這本《我的野生動(dòng)物朋友》一書，讓我體會(huì)到了生活中有許多珍貴的事，和珍貴的人，以后我要珍惜友誼，珍惜朋友。 A 爬行速度 B 吃東西速度 C 語速 1馬達(dá)加斯加狐猴愛上了蒂皮的玩具（） A 洋娃娃巴比 B 玩具小雞 C 洋娃娃諾諾 1蒂皮和狒孩兒星迪（ ），使她印象深刻。 1在白利尼的報(bào)攤音樂會(huì)上，柴斯特為大家演奏的華爾茲舞曲叫（ ）而首次打動(dòng)白利尼媽媽并讓她決定把它留下來的是意大利民謠（ ）和歌?。? ）。 A、馮賽 B、白利尼 C、瑪利歐 D、塔克 2柴斯特離開紐約時(shí)只帶走（）。對(duì)于一個(gè)到目前為止，向來靠（ B）高度來度量事物，用潺潺的溪水聲來評(píng)價(jià)周圍聲音的蟋蟀而言，這幅景象未免太可怕也太艷麗了一點(diǎn)兒。他穿的上衣繡著好些紅絲線的（ ），外面還加了件絲質(zhì)背心?！?A：皇帝 B：皇子 C：皇宮 《親愛的漢修先生》閱讀測(cè)試題 1．鮑雪伊曾經(jīng)有一只黑色的狗 ,它叫”（）”是一只好狗 . 2．老師教給鮑雪伊一個(gè)方法記住“（）”字怎么寫；“好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架。 ,心情很壞的鮑雪伊來到了郵局之后的 ()，有成群的大樺斑蝶飛了幾千英里到這過冬 . 雪伊來到了蝴蝶樹林 ,樹上的指示牌上寫著 — （）。 A、《麋鹿土司面包》 B、《乞丐熊》 C、《狗兒快樂秘訣》 鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個(gè)鎮(zhèn)去念六年級(jí)，要做作家專題報(bào)告，向漢修先生提出了（）個(gè)問題?！?C、“好了，鼻子要擦干凈歐，小子。A、樹葉 B、蜻蜓 C、蝴蝶 3鮑雷伊的爸爸從新墨西哥州寄來（）。 1．《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家。 A、塞繆爾 B、菲爾丁 C、笛福 D、斯威夫特 7．魯濱遜在島上捉到一只（），給它起名叫波兒。第一次去非洲經(jīng)商 第二次他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。 A、利用現(xiàn)成的洞穴 B、自己挖掘的 C、與別的昆蟲一起挖掘 2《昆蟲記》中描寫了許多昆蟲，下列不是書中的動(dòng)物是：（） A、象鼻蟲、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D、駱駝、恐龍 2試驗(yàn)證明：（）能直接辨認(rèn)回家的方向，而（）憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路。 A、喉嚨發(fā)音 B、腹部發(fā)音 C、嘴巴發(fā)音 1《昆蟲記》中蟹蛛愛吃（）。（） 8．魯濱遜在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長(zhǎng)一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長(zhǎng)一倍的凹口。 二、選擇題。 A、安琪拉 A、《狗兒快樂秘訣》 B、《麋鹿土司面包》 C、《乞丐熊》 3鮑雷伊的學(xué)校會(huì)選出幾篇最好的作品參加比賽，獎(jiǎng)品是 ——（）。 A、庭院小屋 B、拖車屋 C、大篷車屋 1爸媽離婚時(shí)，（）跟爸爸。 （）個(gè)問題 ,他認(rèn)為第（ )個(gè)問題最重要 ,這個(gè)問題是請(qǐng)您告訴我 _寫書的秘訣 ()個(gè)問題 .第一個(gè)問題是 () 選擇題 《親愛的漢修先生》的主人公是（）。 ”你有什么愿望 ?”希望有一天爸爸能開著卡車（）來到他家門口。 A：臉頰 B：面容 C：嘴唇 ，但是沒辦法保持住凝視的目光，只好把（ ）移開了。他把火柴盒擱在胸前，好讓蟋蟀看得到外面?！彼艘脖У卮钋?，“他們可能很快就要（）了。 A 貪玩 B 貪吃 C 被捉住 1“他穿的上衣上裝飾著好些用紅絲線繡的龍，外面還加了件絲質(zhì)背心。 柴斯特是一只（）。 A 肩膀 B 手臂 C 腳丫 當(dāng)?shù)倨とタ赐P(guān)在鐵絲網(wǎng)里的獵豹杰比時(shí)，獵豹杰比（），以此表示他愛蒂皮，這是友誼的象征。 我讀 著讀著，我的眼前又浮現(xiàn)出了蒂皮和大象阿布的友誼，在蒂皮母親的一個(gè)朋友家里，他有一座大象園，喂它們食物，照料它們，像家里人一樣關(guān)愛它們，作為回報(bào)，大象們也樂于幫他們的忙，讓游