第冊(cè)課教案(留存版)
【正文】 樂器的同學(xué)表演，有條件的可提供笛子、蕭、 蘆笙 樂器，由教師或?qū)W 生模仿吹奏。 1． 讓 學(xué)生拿起自己制作的竹制打擊樂器，互相欣賞，自主介紹，敲擊聲響 ， 感受音色 （要求學(xué)生 敲 出兩種以上不同的節(jié)奏）。其余同學(xué) 在旁邊用自制打擊樂器進(jìn)行伴奏。竹笛的音色清亮、透明，略帶水聲，富有穿透力；蘆笙的音色甜美、柔潤、 豐滿、 富有地方色彩；嗩吶的音色豪放、剛健、音響高亢有力，富于表現(xiàn)熱烈歡快的情緒。 （ 2）欣賞民樂合奏曲《春江花月夜》中由蕭吹奏的音樂片段，感受其優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)。 學(xué)具： 教 時(shí)： 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)： 欣賞 笛、蘆笙、蕭 所演奏的音樂。 1．播放課件：大自然中的竹林，喚起學(xué)生對(duì)竹子自然美的欣賞欲望，激發(fā)學(xué)生的美感。 （ 2）對(duì)教師跳 3/4 拍舞步，教師：這個(gè)舞步與剛才舞步的節(jié)奏有什么不同？ 引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別 2/4 拍與 3/4 拍的節(jié)奏。 4．教師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)基本舞步（學(xué)生圍成一個(gè)大圓圈，學(xué)生面向回心，教師在圓中心）。 教師：看見翠綠的竹林，你有什么感
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