【正文】 臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。（ 84）、苦盡甘來(lái)，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。 （ 100）、學(xué)習(xí)如春起之苗 ,不見(jiàn)其增 ,日有所長(zhǎng)；輟學(xué)似磨刀之石 ,不見(jiàn)其減 ,時(shí)有所虧。 （ 110）、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。（ 90）、自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行，厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌。 （ 74）、花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。 （ 57）、立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地；刻苦鉆研，勤學(xué)苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。（ 37）、誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。 3?？忌〉脙?yōu)異成績(jī)。 10，與誠(chéng)信攜手同行，跟欺詐揮手道別。 心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。 74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。 ，明天的實(shí)力。 向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。 ，非志無(wú)以成學(xué)。 ，不積跬步無(wú)以至千里。 【高中班級(jí)口號(hào)】十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。 【初中班級(jí)口號(hào)】耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。 【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】耕耘今天，收獲明天。即：會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交流、講合作、講誠(chéng)信。只有學(xué)會(huì)質(zhì)疑，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。我們每一位班級(jí)成員將在二（）這個(gè)小空間里，在老師的引導(dǎo)下，自己掌握學(xué)習(xí)方法，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，讓我們生活的每一個(gè)空間都變得生動(dòng)，讓我們覺(jué)得校園不單單是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是我們游戲玩耍、展示才能的樂(lè)園，用我們健康向上的生活態(tài)度，積極投入的學(xué)習(xí)熱情，使每一顆童心、每一片童真、每一份童趣在校園中盡情揮灑。 1【高中班級(jí)口號(hào)】每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。 【初中班級(jí)口號(hào)】淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏。 【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】用勤奮保持，換春華秋實(shí)。（明代學(xué)者胡有仁） 1十年磨劍三日鋒；數(shù)載人生在其中 1百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。 15 、【 小 學(xué) 班 級(jí) 口 號(hào) 】 勤 奮 樂(lè) 學(xué) ， 團(tuán) 結(jié) 拼 搏 。 【高中班級(jí)口號(hào)】寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在這里老師給你們提幾點(diǎn)要求： 愛(ài)自己：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不吃零食，不做危險(xiǎn)的游戲，隨時(shí)注意自己的人身安全，積極參加體育鍛煉，把自己練得棒棒的。由此可見(jiàn)，才能不是來(lái)自聰明，而是來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，只要勤奮，就能夠順利抵達(dá)成功的彼岸。 六年級(jí) 學(xué)做文化人：文化的內(nèi)涵很廣。 記住：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心 第四篇：小學(xué)班級(jí)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)大全 小學(xué)教室標(biāo)語(yǔ)大全 貴在堅(jiān)持難在堅(jiān)持成在堅(jiān)持 今天多一份拼搏明天多幾份歡笑 筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 —— 高爾基 為中華之崛起而讀書(shū) —— 周恩來(lái) 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 —— 杜甫 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 —— 韓愈 書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔 —— 惠普爾 書(shū)籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆 書(shū)中自有黃金屋 —— 趙恒 1為書(shū)中自有顏如玉 —— 趙恒 1感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè) 1思考帶來(lái)“靈氣” ,讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣” 1閱讀經(jīng)典，豐富人生。 1【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】用線條跟顏色，繪人生最輝煌。 1【初中班級(jí)口號(hào)】弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。 1【高中班級(jí)口號(hào)】十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。 ，好習(xí)慣受益終身。 ，成功在久不在速。 ，求實(shí)進(jìn)取。 ，勤而行之。 ，一朝成名天下知。 97.知識(shí)改變命運(yùn)。 冷靜沉著，審慎思考；艱難困苦，玉汝于成。（ 14）、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。（ 46）、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。 （ 65）、激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流；傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。 （ 81）、力爭(zhēng)上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃；壯志凌云，你追我趕誓奪第一。（ 97）、前程似錦，勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想；志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。 （ 116）、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。 （ 93）、六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)，十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。 （ 77）、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道；路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。 （ 61）、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。（ 40）、奮起飛翔，路在腳下。 （ 3）、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。 13，立振興中華之志，樹(shù)報(bào)效祖國(guó)之心。 ，三年之樂(lè)來(lái)日享。 ，收獲成功。 61.鯤鵬展翅自茲始。 ，業(yè)廣為勤。 ，卻構(gòu)成土地；水珠雖小，卻能折射太陽(yáng)的光芒。 ，但應(yīng)擲地有聲。 1【高中班級(jí)口號(hào)】每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī) 遇的滋潤(rùn)。 【初中班級(jí)口號(hào)】淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏。 【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】用勤奮保持，換春華秋實(shí)。總書(shū)記在全國(guó)科技大會(huì)上曾經(jīng)指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá) 的不竭動(dòng)力。正如華羅庚所說(shuō)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底 覓得驪珠。在教室里，因?yàn)楹⒆幽銖澭鼡炱鹨粡埖厣系膹U紙，教室就變得更加干凈整潔；課堂上，因?yàn)楹⒆幽惴e極舉手發(fā)言，課堂就變得豐富多彩；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，因?yàn)楹⒆幽銑^力拼搏，比賽就變得更加激烈??班級(jí)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園，但同時(shí)班級(jí)又正是因?yàn)橛辛四銈兠總€(gè)人的存在而精彩。 1【高中班級(jí)口號(hào)】少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。 1【初中班級(jí)口號(hào)】今天的驕傲將從這誕 生，明日的太陽(yáng)將從這里升起！ 1【初中班級(jí)口號(hào)】厚德載物，自強(qiáng)不息。 【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】我自信我杰出，我努力我成功。小學(xué)班級(jí)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)大全 第一篇：小學(xué)班級(jí)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)大全 小學(xué)教室標(biāo)語(yǔ)大全 貴在堅(jiān)持難在堅(jiān)持成在堅(jiān)持 今天多一份拼搏明天多幾份歡笑 筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 —— 高爾基 為中華之崛起而讀書(shū) —— 周恩來(lái) 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 —— 杜甫 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 —— 韓愈 書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔 —— 惠普爾 書(shū)籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆 書(shū)中自有黃金屋 —— 趙恒 1為書(shū)中自有顏如玉 —— 趙恒 1感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè) 1思考帶來(lái)“靈氣” ,讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣” 1閱讀經(jīng)典，豐富人生。 1【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】用線條跟顏色，繪人生最輝 煌。 1【初中班級(jí)口號(hào)】弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。 1【高中班級(jí)口號(hào)】十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。在三（ ）班這片沃土上，你們每個(gè)人都擁有自己的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性，愿你 們都能擁有自信，張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采，百花齊放，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 四年級(jí)解讀 勤學(xué)習(xí) —— 學(xué)習(xí)，不是一句口號(hào)?！币仓挥猩朴谔剿鞯娜?，才能獲得成功的喜悅?！彼嬲]我們：“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。 【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】讀健康有利之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。 【初中班級(jí)口號(hào)】頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山。 1【高中班級(jí)口號(hào)】播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。 不 三 沒(méi)有 ：不泄氣、不拋棄、不放 棄、不自棄；沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有跨不過(guò)的坎兒，沒(méi)有克服不了的困難。 30.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。 ，我心一片磁針石。 ，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。 ，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。 ，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。 14，懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng)，帶勝利喜悅回家門。（ 4）、不為失敗找借口，要為成功找方法。（ 41）、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹 ?（ 42）、我自信，我出色：我拼搏，我成功 !（ 43）、擰成一股繩 ，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。 （ 62）、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。 （ 78）、覽前賢思己任鐵杵磨針只 求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。 （ 94）、美 夢(mèng)成真，懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角；自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。（ 117）、百尺高梧，撐得起一 輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。 （ 96）、膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾，風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。 （ 80）、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。 （ 64）、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)。 （ 45）、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。 雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇；烈火熊爐，我自稱雄。 ，金石為開(kāi)。 ，斗無(wú)所止。 。 ，要拼才能贏。 ，那怕銷得人憔悴。 ，壞習(xí)慣毀人前程。 1【高中班級(jí)口號(hào)】少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。 1【初中班級(jí)口號(hào)】今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起！ 1【初中班級(jí)口號(hào)】厚德載物，自強(qiáng)不息。 【小學(xué)班級(jí)口號(hào)】我自信我杰出，我努力我成功。因此，我們把自己置身于日趨激烈的世界性的競(jìng)爭(zhēng)洪流中，將自己培養(yǎng)成具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新一代的“游泳者”。我們學(xué)生到學(xué)校里，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)做人，要繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神，