【正文】 《擁有一顆感恩的心》。 讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事 —— 有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條 件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。 也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向 。是啊 !誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，過(guò)幾天就是 三八 婦女節(jié)了，讓我們對(duì)天下所有的母親說(shuō)一聲： 你們辛苦了，謝謝你們 ! 網(wǎng)友們，感恩演講稿就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。親愛(ài)的劉老師，您的頸椎病好些了嗎？我多想再為您揉揉酸痛的肩！親愛(ài)的蔡老師，您的 小紅花可多了。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤，父 母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩。考官便說(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。 一個(gè)嬰兒呱呱落地。 人生總會(huì)有敗筆，會(huì)有那些斑駁的歲月 。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。感謝對(duì)手，感謝敵人，是樂(lè)觀。所以，感恩是懂得感謝 。如果滴水之恩，當(dāng)以涌泉相 第 1頁(yè)共 21頁(yè)報(bào)，那么母愛(ài)便如海洋，我們何以回報(bào)？感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親， 是多花些時(shí)間陪在她的身邊。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育有利于培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心和同情心。感恩教育需要進(jìn)一步加深。一是要開(kāi)展禮貌 用語(yǔ)教育。著名的教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人。還有“三八”婦女節(jié)，我們也可以請(qǐng)來(lái)了孩子們的 媽媽，讓她們談自己的工作，談 第 8 頁(yè)共 21 頁(yè)怎樣含辛茹苦的養(yǎng)育孩子的，使孩子切身體會(huì)媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩和拳拳之情，從而讓孩子心存對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，進(jìn)一步感受到了自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人、長(zhǎng)輩的關(guān)心和呵護(hù)?！迸囵B(yǎng)幼兒感恩心需要從娃娃抓起。 第四篇：擁有一顆感恩的心擁有一顆感恩的心昌吉學(xué)院張志軍 蝴蝶在空中飛舞，譜寫著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是蝴蝶對(duì)大自然賦予它們生命的感恩﹔花兒在大地的懷抱中，綻放著它們的美麗，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它們大地的感恩﹔白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪制著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育 它的藍(lán)天的感恩﹔鳥(niǎo)兒在枝頭上歡叫，演奏出一曲曲動(dòng)人的歌曲，那是鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)給予它們棲息的感恩。用感恩來(lái)回報(bào)我們的父母， 第 13 頁(yè)共 21 頁(yè)用感恩來(lái)傳遞我們對(duì)別人的赤誠(chéng)和感激。 國(guó)家助學(xué)金給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的感激之情，這 種感激我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)逐一體現(xiàn)；給予我的是一種動(dòng)力 ,這種動(dòng)力讓我知道要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)回報(bào)家人回報(bào)國(guó)家；給予我的是一種激勵(lì)，這種激勵(lì)讓我不再低沉而是面帶微笑去面對(duì)生活好好學(xué)習(xí)?！耙郧橛?，熱愛(ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人。在大學(xué)里，我會(huì)挺起脊梁為自己譜寫華麗的詩(shī)章，努力奮斗，積極向上為自己的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。這不僅僅是金錢這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困大學(xué)生的愛(ài)護(hù)，體貼。而我們的公司若要取得蓬勃發(fā)展，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)一大批懂得感恩的員工。我們可以讓孩子將他們省下的自己的零用錢或者是壓歲錢以及家里的舊的書(shū)籍捐出來(lái)幫助那些因受災(zāi)或邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村家庭貧困的小孩，并讓受助的孩子和他們結(jié)成“幫扶對(duì)子”，進(jìn)行交流和溝通，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)主動(dòng)地關(guān)愛(ài)和幫助他人。老師和阿姨們付出了辛勤的勞動(dòng)和愛(ài)心，如果對(duì)老師和阿姨不講禮貌是不對(duì)的，同時(shí)對(duì)講禮貌的其他孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣就能讓孩子認(rèn)識(shí)到講禮貌就是對(duì)老師的尊重，就是對(duì)老師辛勤培育的感恩。在家里爸爸媽媽幫孩子穿衣服，孩子替爸爸媽媽拿鞋子，爸爸媽媽幫孩子打水洗臉，孩子幫爸爸媽媽 第 6 頁(yè)共 21 頁(yè)拿毛巾，這樣讓孩子在一種“互相關(guān)愛(ài)”的環(huán)境中長(zhǎng)大。因此，要培養(yǎng)幼兒感恩心，就必須從家庭、學(xué)校和社會(huì)入手，做到全面聯(lián)動(dòng)，形成一個(gè)良好的氛圍，才能取得積極的效果。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“良好的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無(wú)法彌補(bǔ)。如果我們不把我們的孩子們教育和培養(yǎng)好，那么我們的國(guó)家、我們的民族注定會(huì)被歷史淘汰的。我們?cè)跄懿桓卸?？感恩老師不是教師?jié)一句淺淺的節(jié)日快樂(lè)，而是，許久不見(jiàn)的一次探望，師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來(lái)。 第五篇：《擁有一顆感恩的心》中學(xué)生演講稿 (感恩 ,演講稿 ,一顆 ) 《擁有一顆感恩的心》中學(xué)生演講稿 (感恩 ,演講稿 , 一顆 ) 目錄 第一篇：中學(xué)生演講稿《擁有一顆感恩的心》第二篇：感恩演講稿讓孩子擁有一顆感恩的心第三篇：感恩演講稿：擁有一顆感恩的心第四篇：擁有一顆感恩的心第五篇：擁有一顆感恩的心正文 第一篇：中學(xué)生演講稿《擁有一顆感恩的心》各位老師、同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》 古人曾云，風(fēng)樹(shù)之悲便是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力 。 除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì) 責(zé)任感的人。我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝那些曾經(jīng)傷害我的人。 人生中總會(huì)有那么幾個(gè)傷害你的人，總會(huì)有那么幾個(gè)不顧及你感受的人。 擁有一顆感恩的心演講稿 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家好！ 人生總有蒙塵的時(shí)候，不可能生命里的 .每一天都是通透晶瑩的。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候 ,為我細(xì)心講解的是老師 .一個(gè)贊揚(yáng)的眼神 ,使我萬(wàn)分開(kāi)心 。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。樹(shù)在一天天長(zhǎng)大，我也長(zhǎng)大了。正是因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)真正做到聚精會(huì)神抓工作，一 心一意謀發(fā)展 ! 講到這兒，我想起幾天前，當(dāng)我在家里演講了這篇稿子后，我七歲多的女兒似懂非懂地問(wèn)我： 媽媽，什么叫感恩 ?我告訴她： 感恩就是當(dāng)別人對(duì)你好時(shí)，你要記在心里，要報(bào)答人家 。一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài) 。 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。 感恩是感謝。 我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。 站在生命的 `回望里，笑看走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，然后微笑。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都記得，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)。而我們的公司若要取得蓬勃發(fā)展，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)一大批懂得感恩的員工。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立 。從求知若渴的少年到展翅高飛的成人 。 一顆火熱而透明的感恩之心 —— 沒(méi)有鮮花，沒(méi)有禮物，我只有用我最真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)您的眷戀 —— 母校，親愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。親愛(ài)的皂莢樹(shù)，我要感謝您，感謝您的友善。 還記得，那片小樹(shù)林：春天，繁花似錦；夏天，綠蔭如蓋；秋天，落葉似蝶。 擁有一顆感恩的心演講稿 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家下午好，今天我為大家演講的題目是《用感恩的心去生活》。從門外漢到專才 。感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí) 。 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。 一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。人生有很多錯(cuò)落不一致的步伐組成，有深有淺。同學(xué)超脫功利，不計(jì)得失，無(wú)論何時(shí)都慷慨的送給我們無(wú)私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告， 熱情的鼓勵(lì)，這哪一樣不值得珍惜。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人 。 公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我 每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路 。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多?? 也許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的心中，無(wú)論你走到天涯海角。一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。女兒又問(wèn)我： 媽媽，你給姥姥洗過(guò)腳嗎 ?我愧疚地說(shuō)： 在姥姥生病時(shí)，媽媽給姥姥洗過(guò)，現(xiàn)在因?yàn)橐疹櫮悖瑡寢屢呀?jīng)不能經(jīng)常給姥姥洗腳。親愛(ài)的小樹(shù)林，我要感謝您，感謝您的寬容。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，首先讓我們感恩我們的父母吧。一句溫暖的問(wèn)候 ,使我感受到第二種親情。 擁有一顆感恩的心演講稿 3 尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓： 大家好！今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。當(dāng)你的歲月蒙上一層細(xì)細(xì)塵微的時(shí)候，請(qǐng)你學(xué)會(huì)微笑著輕輕地拭去那點(diǎn)塵埃，然后還歲月于清透。要知道，他們的出現(xiàn)并不是為了破壞你的生活或是毀掉你的前程。是他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有了一顆熱忱，感恩的心。 同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！我的講話完了，謝謝大家！ 擁有一顆感恩的心演講稿 6 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖 。 因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。然而，對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn)，是對(duì)老師最崇高的感恩。那我們肯定成為中華民族的歷史罪人。”由此可見(jiàn)， 對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育勢(shì)在必行。 一、幼兒感恩心形成的基礎(chǔ)是家庭教育 家庭是人生的起點(diǎn)，父母是幼兒的最初的啟蒙老師。同時(shí)對(duì)于孩子表現(xiàn)出來(lái)的禮貌、謙讓、互助的行為，家長(zhǎng)應(yīng) 該給予肯定和表?yè)P(yáng)。 抓住節(jié)日活動(dòng)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒感恩心。還有，我們可以建議家長(zhǎng)在帶著孩子的時(shí)候，看見(jiàn)別人有困難需要幫助時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)的給予幫助，尤其是孩子提出要給予幫助和主動(dòng)幫助時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)積極參與并給孩子以鼓勵(lì)。 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè) 第 11 頁(yè)共 21 頁(yè)地工作學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)橛辛藝?guó)家和學(xué)校對(duì)我們照顧使我們?cè)诖髮W(xué) 的校園里歡聲笑語(yǔ)，充滿活力。在大學(xué)里，我會(huì)起頸為自己編織生活夢(mèng)想讓自己風(fēng)采洋溢。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作 一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而 應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。我相信，我們的國(guó)家在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的教育事業(yè)工作和助學(xué)工作將會(huì)越來(lái)越好，更多的貧困學(xué)生也會(huì)和其他孩子一樣走向大學(xué)的校園。所以，我們必須學(xué)會(huì)感恩，讓我們用一顆感恩的心回贈(zèng)國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的支持和照顧。因?yàn)檫@一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉； 也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向； 也許，你時(shí)常會(huì)想起一雙陌生但溫暖的雙手，因?yàn)檫@雙手曾在你吃力蹬車時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。 冰心曾說(shuō)“有了愛(ài)就有了一切。如國(guó)慶節(jié)，我們可以組織幼兒到炎陵湘山公園觀看革命烈士雕塑群，跟孩子們講授他們的革命故事和英雄業(yè)績(jī)，對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育，要讓孩子們知道我們今天的幸福安寧的生活是革命前輩拋頭顱、灑熱血用鮮血和生命換來(lái)的，讓孩子們樹(shù)立對(duì)革命先輩的愛(ài)戴和感恩之情。 二、幼兒感恩心形成的關(guān)鍵階段是學(xué)校教育 隨著素質(zhì)教育觀念的不斷深入人心，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育不再是單純地對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)和技能的教育，而讓孩子學(xué)會(huì)做人則成為了學(xué)校教育更重要的任務(wù)。父母及家庭成員要用自己的言行為幼兒獲得感恩意識(shí)的搭建好第一個(gè)平臺(tái)。然而，許多家長(zhǎng)認(rèn)為這種觀點(diǎn)的“感恩”、“抱歉”對(duì)兒童心理的發(fā)展沒(méi)有形成影響。在我看來(lái)，培養(yǎng)孩子健康的人格，一個(gè)不容忽視的方面就是要培養(yǎng)孩子常懷一顆 第 3 頁(yè)共 21 頁(yè)感恩的心。 不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)初。炎熱時(shí)，她清涼我們煩躁的心，嚴(yán)寒時(shí)，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內(nèi)心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂(lè)，母親對(duì)我們知道的太多太多，而我們對(duì)母親的了解卻太少太少，因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來(lái)成全我們，或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說(shuō)，這是母親的本能，但這更是母愛(ài)的偉大。感謝大地，它讓你有生存空間。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè)觀。當(dāng)我們