【正文】 國西部某地的貧困村“焉支 村”合并到本縣最富裕的“丹霞村”后，兩村村民逐步摒棄過往嫌隙，共同走上致富道路的故事?？梢娺@個山區(qū)的貧困程度。這像是我們的祖國，在發(fā)奮尋回曾被分割出去的領土。 發(fā)奮所付出的汗水得來的錢還不夠買到一張車票。她從頭到尾都在堅持，要讓學生一個都不能少。那兒的條件真是 太差了，多地老師連粉筆頭也舍不得丟掉，為了掙錢，象張巧珍小學還沒畢業(yè)就得進城打工。她的心里只有一個念頭，那就是多地老師臨走時的叮囑 “一個都不能少”。 《一個都不能少》觀后感 3 最近，看了張藝謀導演的影片《一個都不能少》，這是一部十多年前的片子，它反映了農村小學教育的落后現(xiàn)狀和代課老師的艱辛 工作。正因老教師最后離開學校時的叮囑，代課老師毅然決定要去找回輟學的男學生，正因“一個都不能少”，她堅持著?？吹侥抢铮宜季w萬千。在現(xiàn)代的社會，每個人都在為自己完美的前程發(fā)奮，計劃著自己的未來藍圖??沒有人愿意去到這些窮山區(qū)，去花比別人艱辛幾十倍的汗水，卻只能拿到幾十塊錢的工資。觀眾紛紛留言打 CALL:“每晚都陪爸媽看《一個都不能少》，喜歡陳瑾老師演的鳳鳳 ，溫柔又善解人意，全家都在追劇”、“確實挺高能的，每一集都能整出點事來，劇情很緊湊，我一個 90 后竟然也追了”、“很貼近生