【正文】 作流程，與他們建立并保持了良好的關系。 只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己再工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。 在創(chuàng)全國文明城市期間積極與錦江區(qū)房管局物業(yè)管理極配合與支持，得到外界對新聞物業(yè) 1 致好評。 2020年度工作總結優(yōu)秀范 文 5 篇 第二篇： 2020 優(yōu)秀輔導員工作總結（大全） 總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠實現(xiàn)自我的目標。 一個班團體僅有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信應用設計 1 班個優(yōu)秀的班團體，以后也是。所謂“上梁不正下 梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。 召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。 二、注重學生的思想政治教育，開拓德育新天地 擔任 __班班主任以來，本人能夠嚴格按照輔導 員的規(guī)章制度要求自我，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與團體教育想結合的方法，使自我的工作仔細到每一位同學身上，甚至與他們的家長進行逐個了解 (與家長交流的過程中盡量以表揚為主 )，進而讓同學們重新認識自我，更有利于他們自身的成長。 在班級交流方面，供給了網上交流的平臺：建立微信群，干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號“ __”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學們都能進取參與，及時交流學習經驗，在必須程度上加強了班級學生 的交流。心與心的交流，不是僅靠 幾次班會就能夠建立的，而是在一對一的交流中流露出來的，與學生談心談話 40 人次。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從教師 ，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立團體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活。在運動會上同學們拼搏賽場的活力和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。注重理論知 識的學習，按時參加組織活動，認真做好學習筆記，認真參加學校組織的各種理論學習培訓活動，堅持以中央十六號文件和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》指導日常工作，不斷提高理論修養(yǎng)，并在工作實際中努力貫徹落實，始終堅持黨員先進性。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。 (三 )支持、配合開展各項班團活動 在動員、鼓勵學生進取參加學校各項活動的基礎上，全力支持、配合各班的班團團體活動。 以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與提高，進一步提高、鍛煉、完善自我，從而更好的勝任工作。 把握批評的尺度 記得剛做班主任的時候，我很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。 一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的構成。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。分別檢查學生每一天的家作完成情景、課間紀律、 清衛(wèi)質量、課間操的質量等方面，第二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結果進行教育。這種情景也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一 些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班、多鼓勵，經常單獨和學生進行思想交流。 反思了自己一年的工作，我還有很多做得不足的地方， 同行們很多寶貴的經驗值得我去學習。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和愛。我決心發(fā)揚成績，取人之長，補已之短，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。樹立老師的威信，增進師生情誼。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結如下： 一、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體。 清潔衛(wèi)生由小組負責。 二、以身作則，為人師表 我認識到班主任不僅僅是一 個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。 加強學生禮貌禮貌教育，幫忙學生建立和諧的人際關系。 在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也。其實，我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究本事還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自我繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。評優(yōu)評先嚴格依照條件要求，結合學生實際表現(xiàn)，推出的進取分子都是代表性和榜樣作用的 。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用飛信、 、電子郵件、校內網等途徑與同學進行交流和溝通，經過網絡途徑，繼續(xù)充分利用各種手段開展學生思想教育工作。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員 。 (二 )堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質院校建設進程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作，不忘初心，砥礪前行。1 人獲得省級“三好學生”， 1 人獲得學院“三好學生標兵”， 1 人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”， 2 人獲得學院“優(yōu)秀干部”，2 人獲得學院“三好學生”， 2 人獲得學院“百名學習標兵”， 2 人獲得學院“百名技能明星”。首先是班干部會議，召開班干部會議 20 次 。 時至年末，自擔任 __班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經過去了一年半的時間。措施如下 。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉 。進取參加了學校組織的設計、攝影大塞 。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。傳真機 1 臺 。 三、主動性 方面 許多工作只有積極主動，才能從容自如，要不然會疲于奔命，忙于應付。 四、下步的打算 針對 2020 年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面： 進一步積極搞好與 同事的關系。從工作表現(xiàn)與工作態(tài)度上，由于把自己放到正確的位置上了，所以，較往年還是有相當大的改觀的。盡自己的努力去宣傳自己的公司，維護我們公司的形象，爭取的利益。用公司的各項制度作為自己考勤工作的理論依據(jù)，結合實際更好 的開展考勤工作。 在現(xiàn)在的崗位上我仍舊會不斷地努力，就希望我的努力是能夠促成我在工作上的進步，真正的在這份工作中能夠有較好的發(fā)展，而我也是非常地期待著這一天的到來。從已經完成的工作上來看，我基本 上是做好了自己這一年的工作，雖然也是有不少的問題出現(xiàn)，但是總體情況還是好的，而我也是在其中得到了我相當珍惜的一切。俗話說的好三人行必 有我?guī)?，在以后的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的工作效能。新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。以及創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，服務意識沒有上升到一定的高度，這都有待于在今后的工作中加以改進。但是確實擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現(xiàn)象。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有 1 些瑣碎。 (3)在后期迎檢過程中對“匯報材料”印刷廠家進行羅列篩選，最終以在行業(yè)較低的價格印出我們需要的產品 。自從擔任__級藝術設計 1 班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并進取組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必須成效，也存在很多不足。對于無故缺課的同學，決不姑息。 在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。進取參加了學院組織的拔河比賽，寢室 pk 大賽 。 定期召開班干部會議和違紀學生會議，以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情景，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。經常深入圖書館補充知識，寢室成員之間相互交流讀書心得，與寢室同學分享自我最喜愛的 書籍 。為確保學生安全，不分節(jié)假日，手機每一天 24小時開機，要求班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。進取參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。 四、學校、學院 本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。在日常工作上，還有很多缺陷。共 181 人。 堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。播主 1 班高文潤榮獲“旅游之星”親和力獎。做好這份工作，需要的不僅僅是必須的理論基礎，更多的是我們要在實踐中自覺獻身，勇挑重擔，并不斷總結，改善工作，用自我全部的精力來詮釋對這份事業(yè)的熱愛 ! 2020優(yōu)秀輔導員工作總結范文 第三篇：優(yōu)秀班主任個人工作總結 2020 優(yōu)秀班主任個人工作總結 2020 五篇精選 優(yōu)秀班主任個人工作總結 2020 篇 1 我所帶的高一 429 班，剛開始時，真不知流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結所在，通過各種方法進行教育。也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。 鼓勵競爭，共同提高 沒有競爭機制，團體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。 加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。我督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。 這個學年的班主任工作，我也積累了一些經驗，這些經驗是我將來管理班級的財富。對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤， 衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查。 今年我擔任的是一年級班主任，班中 30 位學生，但我深知：作為一個班主任既要讓他們感受到來這里學習的好，又要讓他們授到應有的良好教育。加油 !老師為你們喝彩。激勵勝于頌揚，表揚勝于批評。抓衛(wèi)生、抓紀律針對學生的學習習慣差，思想行為等特點，從培養(yǎng)學生的學習習慣抓起。同時利用每次模擬考的成績進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學生成績保持上升趨勢。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。 四、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。我期望能吸取到更多的班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。學生良好的習慣一旦構成，班主任的工作變得十分簡便，班級的管理十分順心。這些方面的資料就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的基本要求。我讓班里的學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，能夠不斷更替，當他們到達自我的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣構成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。 與家長溝通能幫助老師找到教育學生的鑰匙。我是從這幾方面來做的： 發(fā)揮班干部的帶頭作用 在班干部的產生過程中，我采取的辦法是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。語文教 育班南 5404 在禮貌禮貌月中被評為“禮貌寢室”。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查，不遲到不早退，給同學樹立榜樣。 (一 )做好思想政治教育工作 平時能結合時事政治、國家大事和學校重大事件對學生進行宣傳和教育，提高學生思想認識。相信在下半年必然有所改觀。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。 二、常規(guī)管理