【正文】 的一份力量??還有些字就像是“雙胞胎”，日和曰長(zhǎng)得多像呀，都認(rèn)不出來(lái)啦 ! 漢字，橫平豎直，美觀極了 !和英文比起來(lái)，漢字比英文可方正多了 !中國(guó)的漢字，曾是甲骨文、金文，再發(fā)展到篆書(shū)、隸書(shū)，再到草書(shū)、行書(shū)，才到現(xiàn)在的楷書(shū)。一天，“犬”姐姐對(duì)“大”妹妹說(shuō)：“你也那么大了，一點(diǎn)也不知道打扮，你看我，這個(gè)發(fā)型多好看，羨慕吧！” 第四篇：中國(guó)漢字的作文 300 字（大全） 中國(guó)漢字的作文 300 字 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。” 我們先進(jìn)行了搜集字謎、猜字謎活動(dòng)。叮零零！”下課了，我拿著本子，滿懷希望地把語(yǔ)文書(shū)遞給同桌讓她幫我把老師剛布置完的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)給報(bào)了，可等到報(bào)到“滑稽”這個(gè)詞寫(xiě)成了“畫(huà)雞”，這下可把我同桌弄樂(lè)了，突然就捧腹大笑了起來(lái)，我連忙問(wèn)道：“是我寫(xiě)錯(cuò)了嗎？”，我覺(jué)得“合情合理”，是有“ 畫(huà)雞”這么個(gè)詞??？她只等報(bào)完了才給我看，我才知道是這樣。而那些字，就是我們寫(xiě)的字 —— 漢字 ! 我在寫(xiě)作的時(shí)候，總是為它們而動(dòng)情。他的發(fā)展可悠久了。一天，他看見(jiàn)一個(gè)管理倉(cāng)庫(kù)的小吏，從倉(cāng)庫(kù)出來(lái)時(shí)，將一枚銅錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋。從甲骨文到金文，發(fā)展到篆書(shū)、隸書(shū)等，一直簡(jiǎn)化到現(xiàn)在我們使用的“方塊字”?！苯Y(jié)果被送進(jìn)監(jiān)獄里了，原來(lái)只要把“用”改成“甩”就行了。比如：穩(wěn)如泰山的”穩(wěn)“。如果我不馬虎，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)，就一定會(huì)寫(xiě)對(duì)。家具店門(mén)口家”俱“ 我以前學(xué)習(xí)漢字覺(jué)得枯燥，學(xué)習(xí)了第五單元，改變我的看法。當(dāng)我看到“笑”這個(gè)字時(shí)，心里不禁升起一絲微笑。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字，在今后也會(huì)繼續(xù)流傳下來(lái)。當(dāng)我看到“飛翔”這個(gè)詞時(shí)，我仿佛，遨游在藍(lán)藍(lán)的天空，穿梭在“棉花糖”之間 。親家回電說(shuō)：”去不了多少人，準(zhǔn)備一噸飯就行了。 提及漢字，我們一定很熟悉，但你知道漢字的由來(lái)嗎？我來(lái)告訴你吧！古人是通過(guò)“結(jié)繩記事”“物語(yǔ)”來(lái)交流思想感情，同時(shí)也流傳著“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)：倉(cāng)頡由于在泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡，又參考龜紋、蟲(chóng)蛇、 黍稷、山川、草木等的動(dòng)態(tài)或形狀，終于創(chuàng)造出了華夏民族最古老的文字。 漢字，距今已經(jīng)有四千多年的歷史了，也是世界上人口使用最多的文字。其中，有許多文章，歇后語(yǔ)等?? 許多地方都要用到漢字，如果一個(gè)人不識(shí)字，就會(huì)感到非常尷尬。既鍛煉腦力，也提高了我們的詞匯量，之所以我才喜歡漢字。 你看！“車(chē)”字的甲骨文和金文是那么活靈活現(xiàn)、生動(dòng)形象。對(duì)聯(lián)把生活中的各種事件、節(jié)日的四字詞語(yǔ)連字成句，形成一對(duì)對(duì)考驗(yàn)智慧的文字?！皠?dòng)若脫兔、嬌若蛟龍” 是我們的驕傲。 我在特訓(xùn)上看到，有一回，小偷到一家去偷東西，小偷惡狠狠地盯著主人說(shuō)：”快把好東西交出來(lái)，要不就給你點(diǎn)顏色瞧瞧。 漢字能組成詞語(yǔ)、句子、段落、文章、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、名言、警句、書(shū)本等，和我們的生活密切相關(guān)。字就差在那么一橫一豎一點(diǎn)一撇，字不同，意思也不同。忍不住想讓它們 離開(kāi)格子，去舒展身體、去自由地玩耍??其實(shí)，它們不是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是一群群可愛(ài)的、活潑的小精靈。 漢字，距今已經(jīng)有四千多年的歷史了，也是世界上人口使用最多的文字。你不笨，努努力，一定會(huì)學(xué)好的 !” 是“聰”字給了我向前努力的動(dòng)力，讓我們都做聰明的人吧 ! 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 4 漢字 —— 中國(guó)精華，博大精深，但漢字也是神奇、有趣的。本義：天子、君主殷周時(shí)代對(duì)帝王的稱呼。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是整理的中國(guó)漢字的作文 300 字 4 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！笨偂白值纳线吺莾蓚€(gè)點(diǎn)，代表你的眼睛，中間是”口“字，底下是”心“字。 就拿我的姓氏來(lái)說(shuō)吧！ 我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能獨(dú)立任事的人，后加一橫，表示在“士”之上，即人間的最高統(tǒng)治者，而帝是天上的最高統(tǒng)治者?！揪贰恐袊?guó)漢字的作文 300字（ 5 篇模版） 第一篇：【精品】中國(guó)漢字的作文 300 字 【精品】中國(guó)漢字的作文 300 字 4 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。后“帝”、“王”同步降職，帝成了人間的皇帝，而“王”成了對(duì)臣子的最高封爵。這告訴你：會(huì)用耳朵聽(tīng)，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴問(wèn)，會(huì)用心想的人，才是聰明的人。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 1 我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)，主題是“遨游漢字王國(guó)”，分別有兩個(gè)板塊，“遨游漢字王國(guó)”和“我愛(ài)你漢字”。 老師還教我們很多漢字的知識(shí)，比如“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷，這三個(gè)字有密切的關(guān)系。 謎，有謎面、謎底組成。別看它們只是一個(gè)個(gè)呆板，方方正正的字，但是如果把 它們合并到一起的話，就可以創(chuàng)造出一篇美麗而動(dòng)人的詩(shī)句或文章。它們有著自己的“名片”。 一天“烏”大哥來(lái)到商場(chǎng)里，它左摸右摸，突然聽(tīng)見(jiàn)今天大削價(jià)，眼睛打三折，它便買(mǎi)了一只，看見(jiàn)了一切，成了“鳥(niǎo)”大哥。我國(guó)的漢字歷史悠久，我贊揚(yáng)漢字，我敬佩漢字，我為漢字而感到驕傲，感到自豪?！敝魅嘶卮穑骸拔沂巧?，分不清顏色。否則又怎會(huì)吸引外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)呢！ 中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。既鍛煉腦力，也提高了我們的詞匯量，之所以我才喜歡漢字。甲骨文“車(chē)”字就像兩個(gè)輪子架著一輛小車(chē)，有個(gè)人坐在上面一樣，和當(dāng)時(shí)的情景多么相似。 不僅僅是因?yàn)閷?duì)聯(lián)，漢字的歷史我也比較感興趣。下面，這個(gè)故事就是不識(shí)字沒(méi)有文化的可怕后果。別看它們只是一個(gè)個(gè)呆板，方方正正的 字，但是如果把它們合并到一起的話，就可以創(chuàng)造出一篇美麗而動(dòng)人的詩(shī)句或文章。從此，漢字承載中華文明，書(shū)寫(xiě)了數(shù)千年的輝煌歷史。“ 他把”頓“寫(xiě)成”噸“。當(dāng)我看到“森林”這個(gè)詞時(shí)，我就像進(jìn)入了空氣新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林 。 。當(dāng)我看到“哭”這個(gè)字時(shí)，臉上充滿了憂傷，不禁為那些遭受 苦難的人而悲傷 。商店門(mén)口”另“售。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，有些是因?yàn)樾谓?，有些是因?yàn)樽x音相同，可是都好簡(jiǎn)單。；像顏真卿，王羲之等大書(shū)法家，他們寫(xiě)的漢字可以說(shuō)是龍飛鳳舞，而他們每個(gè)人寫(xiě)的漢字感覺(jué)也不同。這個(gè)人寫(xiě)道：“某日，去砍柴，用斧子傷 人。他的發(fā)展可悠久了。就拿“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是一個(gè)故事：“宋朝有個(gè)叫張乖崖的縣令。就說(shuō)字體。 中國(guó)漢字的作文 300 字篇 5 尼赫魯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)??”永遠(yuǎn)值得我們驕傲的就是：那個(gè)古老的國(guó)家就是我們已經(jīng)有五千年歷史的祖國(guó) —— 中國(guó) ?！岸Ａ懔恪Ｍㄟ^(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我感到中