【正文】 不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。我認為：在平時我們應(yīng)找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。我非常贊同這個觀點。 學習是一生 的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會。下面就我自己的一點體會跟大家說說： 我主要從對孩子的態(tài)度和做法上兩個方面來談?wù)?。我們可以一起來做試驗解決這個問題等等。這樣給他一個獨立完成作業(yè)的時間和空間，讓他養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌，幼小的心靈中孕育 著成長的喜悅和希望。作為我們年輕的家長，知識面有限，社會閱歷不夠，面對下一代的教育感到非常頭痛 !看到他們一天天成長， 我們常常感到莫名的欣慰，同時也深感肩上的責任重大，現(xiàn)代教育是一種永無止境的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅?！币话偬欤谌松拈L河里不過是彈指一瞬間，但對于你們，將是實現(xiàn)理想最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的 一步。 在 xx 小學六年的生活，使我們家長們感到最大欣慰的是，我們的孩子們從幼稚走向成熟，懂得了人品重于知識。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧！” 就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。同學們在一起相處的很開心，高一三班就像是個大家庭。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。讓他正確地認識自己。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。 孩子不論大小都有自尊心，作為家長要保護他的自尊心，那就必須尊重他。 交流是人與人之間溝通感情最直接、最有效的方法，孩子也不列外。 引導是孩子成長必須的條件，好的引導會給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠。其實，我今天坐在這兒作為學生家長代表發(fā)言，心里一直忐忑不安每一位做家長的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，我不知道兒子將來會 給我一個怎樣的答案。謝謝大家 ! 家長代表發(fā)言稿 10 各位老師、家長、小朋友們： 大家好！ 我是福 運二班 z 的媽媽，今天非常高興能參加星明幼兒園的親子活動，同時也十分榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言，在今天這個開心的日子了，祝我們的孩子們節(jié)日快樂，同時能健康、快樂的成長，首先我謹代表所有的家長們對星明學校的領(lǐng)導和老師表示由衷的感謝，感謝你們長期以來對孩子們的關(guān)心和呵護，感謝你們用無限的愛心施于孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝你們的辛勤付出使得我們孩子們在星明這個大家庭里健康、快樂、幸福的成長。 今天，我代表受資助學生的家長也表個態(tài)，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領(lǐng)，回報社會，不辜負領(lǐng)導及社會各界愛心人士對我們的幫助與期望。還有許多技能方面的提高，尤其是孩子在學習數(shù)學中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會用心默默地去計算。兒子來到這所幼兒園不僅僅逐漸學會了生活自理，而且變得更加開心快樂活潑可愛！同時學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。孩子是家庭的希望，社會的未來，對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。正當我們?yōu)樗洗髮W的學費發(fā)愁的時候，團縣委領(lǐng)導及時向我們伸出了援助之手，“金秋助學，圓夢行動”給我們送來了溫暖和希望。童年是美好的，童心是可貴的。向活潑可愛的小朋友們說一聲：節(jié)日快樂。但是在孩子做作業(yè)的時候，沒必要陪在他身邊 ，你可以做家務(wù)事，看報紙等，在作業(yè)沒完成之前不要來找我。你可以反問他，關(guān)于這件事，這個現(xiàn)象你有什么看法。孩子健康快樂的成長，學知識，強本領(lǐng)，有出息是我們每個父母最大的心愿。這樣一來極大地激發(fā)了她的寫作積極性，成效也顯著提高?！? 我的孩子同那 些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。 四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。 如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞 習慣影響到孩子。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。記得我第一次跟爺爺送弟弟來新一中的時候，還真是被一中的環(huán)境迷住了，打心里替弟弟感到開心。因此， 中學以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪 ，令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇，這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里是記載學生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。 青春期的孩子，思維活躍，有時難免遇到困惑和迷茫。三年來，一次次家長會把老師和家長的心緊緊維系在一起，讓我們和班級任課老師一起見證著孩子們的點滴成長，用心感受學習生活中的快樂心酸。 作為家長，我想和你們談?wù)勜熑胃校簡⒊壬?說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。為了孩子，我們要和孩子一起去做一個文明的、不斷努力的人 !為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己 ，以身作則，給孩子以榜樣的力量。 家長代表發(fā)言稿 9 尊敬的老師、家長，親愛的小朋友： 大家好 !非常榮幸能作為家長代表與大家一起交流，這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責任。你會發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時間是你最幸福的時刻。想法要時時給以贊賞。 家長代表發(fā)言稿 8 各位老師、各位家長：您們好！ 我是李金航的家長，感謝梁老師給我這個機會，就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會?？吹臅r間久了，她竟然萌發(fā)了自己想出一本書的沖動，于是我便從日記入手，讓孩子用自己的筆來記錄生活中的點點滴滴的。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。 我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。其實也說不上是什么特別的發(fā)言，也沒有特別的去準備，就是想說說自己的心里話，談?wù)勛约簩Φ艿芩诘膶W習，生活環(huán)境的看法，也算是跟大家的一次交流吧。 作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園；是那種致力于文化的傳授，學業(yè)的精進，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。幾年來，不間斷的家長會、考試總結(jié)以及老師的公開電話，成為家長了解同學各方面情況的紐帶和橋梁，共同促進孩子的身心健康成長。羊中全體教職團隊傾心傾力、無悔付出，讓孩子們在接受文化教育的同時在思想素質(zhì)上得到了質(zhì)的提升。而 xx 中學更是以樸實的校風，嚴謹?shù)慕虒W和求真的學風培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識，渴求成長的學生們?？荚业臅r候，分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。校門外，我會靜靜等待；燈光下，我會默默陪伴；周末時，我會用心做營養(yǎng)餐；疲憊時，我會帶你到青山碧水間小憩。在這里，我再一次代表學生家長們謝謝校領(lǐng)導和各位老師?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。 最后，我想說這次來參加的是期中考試后的家長會，想對各位家長說，如果你的小孩考的還不錯，請不要吝嗇你的贊美詞，若是考的不好，也不要責怪他們，因為他們真的努力了，何況一兩次的成績也不能完全說明什么，關(guān)鍵是他們努力了。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關(guān)愛和督促。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你，很快就會有別人代替。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。 二、好習慣出興趣 小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。 例子二：當著孩子的面，不要總是把別的孩子的優(yōu)點和自己的孩子不足做比較，否則就會讓孩子的潛意識里就覺得自己是沒出息的孩子，從而形成一種自卑和消極的心理，這將不利于他的成長。孩子接收到你的信號，就會放下心中的負擔和戒心，也就會樂于分享他在學校的喜怒哀樂。不同的家長有不同的答案，有的家長會認為難以啟齒，說小孩子家家的問這些問題，就一口回絕，不予理睬。 每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，孩子的健康成長是我們家長做人的縮影，我們的一言一行，正 在潛移默化地影響著孩子。孩子正是因為學校的教學理念非常的好，我的仔仔才不斷的進步，我們在班里走走、看看，會發(fā)現(xiàn)寶貝上課的一些美術(shù)作品、手工作品、蒙式數(shù)學的歸類，會發(fā)現(xiàn)每一處都會有老師的精心布置和安排，這些都可以看出老師的用苦良心。 最后我代表家長祝老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝 xx 中學桃李芬芳，再造輝煌。 同學們，中考的號角已經(jīng)吹響，除了前進，我們沒有別的方向，除了拼搏，我們沒有別的 選擇！懷著感恩的心把美好的回憶和離別的酸澀珍藏，牢記心中的目標，載著恩師的期望，帶上親人的祝福，努力奔跑吧，讓理想發(fā)芽，讓希望開花，讓我們攜手微笑走過這一季春夏！ 家長代表發(fā)言稿 3 尊敬的領(lǐng)導、老師們、家長們、同學們： 你們好！ 今天我能作為學生家長代表發(fā)言，感到非常榮幸。但是，校領(lǐng)導和老師們給予學生的一切，我們永遠不會忘懷，我們的孩子們也永遠不會忘記自己的母校和恩師，友誼長存，人情長在。做人是立身之本，欲成才，先成人。過程比結(jié)果更重 要。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。 下面，我向家長們提出一些建議： 一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。） 以上不當之處，敬請 批評指正。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責。他是希望得到別人的認可的，尤其是希望得到家長的肯定。當然，有時他也有不說的情況，我們家長就不必強求，而改走迂回戰(zhàn)術(shù)。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來的。不在他們面前流淚，讓他感覺自己是堅強的 。在這里，讓 我們對我們的老師們說聲：你們辛苦了，最后祝老師工作順利！生活幸福！祝愿孩子們越來越棒！最后祝愿星明學校幼兒園越辦越好！ 謝謝大家！ 【家長代表發(fā)言稿】相關(guān)文章： 第三篇：家長代表發(fā)言稿 學生家長發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導，各企事業(yè)代表，各位家長和同學們： 你們好！我叫 xxx，是受助學生 xxx 的 xx。在此，我代表所有的家長對辛勤付出的老師們說一聲：謝謝！衷心的感謝你們教會我們孩子們怎么做人，怎樣學習和怎么生活！總之，孩子交給幼兒園，我們放心！ 今天，幼兒園給孩子和家長創(chuàng)造了一次難得的機會，不僅可以鍛煉孩子們的集體意識、合作能力，增強孩子們的體質(zhì)，還能發(fā)揚孩子們的競技精神，而且為家長提供了一次與孩子和老師們近距離接觸的機會。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。所 以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。本 次運動會，從各班級的團體操、運動會比賽項目到親子活動，園領(lǐng)導和老師們做了精心準備和安排。首先讓我代表學生家長們對團縣委領(lǐng)導以及各企事業(yè)代表們表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，是“金秋助學，圓夢行動”圓了孩子們的大學夢。為了孩子，我們要學會自我的約 束，約束自己沖動時的粗魯，約束自己放縱時的貪欲，約束自己失意時的萎靡。 當然教育孩子是一門大學問，不同的家長對不同的孩子有不同的教育方法。 陪伴是讓孩子有安全感、不孤單，做孩子的朋友。那就必須信任他。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。所以，我總讓孩子放學回家自己先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。 家長代表發(fā)言稿 7 尊敬的老師，各位家長： 大家好 ! 我是二年 (1)班張利顏的爸爸。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學