【正文】 “事實(shí)是最好的教材”，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是一次大“教育”。是的，多難興邦。 始終與黨中央的步調(diào)保持一致的還有地方各級(jí)黨委和基層黨組織。作為文史科類(lèi)的學(xué)生，我非常的感到郁悶，深有體會(huì)。 面對(duì)疫情特殊情況，學(xué)校團(tuán)委在校黨委和團(tuán)省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團(tuán)思想育人和實(shí)踐育人的作用，通過(guò)“四步統(tǒng)籌”引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身此次“特殊”的社會(huì)實(shí)踐。以“最美逆行者”家庭志愿服 務(wù)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn) 。 二、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提升師生防控意識(shí) 一是開(kāi)展疫情防控宣傳。二是嚴(yán)明防控工作紀(jì)律。四是做好網(wǎng)上授課準(zhǔn)備。二是研討制定工作方案。 聚焦“四種教育”，即愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育、感恩奉獻(xiàn)教育、大局意識(shí)教育。盡管通過(guò)各種渠道獲取了極少單一的實(shí)踐來(lái)源，再具體落實(shí)方面還是紙上談兵。 一、社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀 由于疫情的嚴(yán)重影響，大多數(shù)學(xué)生都是在家里面自覺(jué)學(xué)習(xí)網(wǎng)課，從而根據(jù)老師布置的任務(wù)而自己去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。 如果疫情結(jié)束，我們一定要學(xué)習(xí)前線醫(yī)護(hù)人員舍己救人的精神。要對(duì)公共衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行徹底排查整治，補(bǔ)齊公共衛(wèi)生短板 。我們通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)力量把醫(yī)療科技、公共衛(wèi)生、社會(huì)組織、人民群眾各方力量迅速統(tǒng)一地動(dòng)員起來(lái)、組織起來(lái)、集中起來(lái)，從中共中央召開(kāi)政治局常委會(huì)專(zhuān)題研究部署到成立領(lǐng)導(dǎo)組，從習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示到大年初一再次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，從武漢“封城”到全國(guó) 31 個(gè)省 (自治區(qū)直轄市 )啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，我們決策果斷，行動(dòng)迅速，組織有序，保障有力，疫情得 到有效控制。 疫情已經(jīng)接近尾聲，但生活還在繼續(xù)，所以必須要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)更加衛(wèi)生，更加和諧美好，人與自然和平共處的社會(huì)。 拉開(kāi)困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。既是對(duì)我國(guó)醫(yī)療科學(xué)技術(shù)事業(yè)的一次大“檢驗(yàn)”，也是對(duì)我國(guó)公共衛(wèi)生服務(wù)體系的一次大“檢驗(yàn)”，更是對(duì)我國(guó)治理體系和能力尤其是應(yīng)對(duì)危機(jī)、化解風(fēng)險(xiǎn)能力的一次大“檢驗(yàn)”。對(duì)人民群眾而言，此次疫情也是一次養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生、休閑娛樂(lè)、健康生活習(xí)慣的大教育。當(dāng)持續(xù)監(jiān)測(cè)到多起不明原因的病毒性肺炎病例并有蔓延的趨勢(shì)時(shí)，醫(yī)學(xué)需要真相，社會(huì)公眾、公共防疫也需要真相。這場(chǎng)疫情因人類(lèi)而起，自然而然值得人類(lèi)反思總結(jié)這方面的問(wèn)題，在此，聞斌同學(xué)便響應(yīng)所住社區(qū)的號(hào)召，積極參加了社區(qū)舉辦的有關(guān)疫情的活動(dòng)。接下來(lái)的一段時(shí)間，將是疫情防控最要害的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。 拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。 總之，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線，引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對(duì)上不“麻痹”不“僥幸”不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止呈現(xiàn)掀開(kāi)“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場(chǎng)“疫考”中交出一份讓人民群眾滿(mǎn)足的答卷。 “路不險(xiǎn)則無(wú)以知馬之良”，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是一次大“檢驗(yàn)”。疫情是試卷，戰(zhàn)疫是答卷。歷經(jīng)劫難的的中華文明越發(fā)璀璨奪目，歷經(jīng)磨難的中華民族也一定會(huì)迎來(lái)更加偉大的復(fù)興。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒(méi)有證據(jù)顯示人傳人”，到目前指出“可 能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。 疫情是一種傳染病，注意衛(wèi)生是一種很 重要的阻隔傳播途徑，因此聞斌同學(xué)與朋友相約一起清除附近景區(qū)的垃圾。一方面，國(guó)家、省、市幾級(jí)醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合展開(kāi)科技攻關(guān)，迅速完成了基因組測(cè)序、試劑盒等的研究工作，疫苗研制也在緊鑼密鼓地進(jìn)行中 。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹 ?不經(jīng)磨難難取真經(jīng)。但大家好好想一想：病毒會(huì)自己從蝙蝠身上傳播到人身上嗎？答案是不能。 疫情防控的實(shí)踐報(bào)告模板 今年的社會(huì)實(shí)踐別有一番風(fēng)味，為什么這么說(shuō)呢 ?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報(bào)復(fù)，從而讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自己的能力能夠與之匹配，能夠形成一系列的知識(shí)技能運(yùn)用和總結(jié)。 第三是實(shí)踐方式單一化。馨心手語(yǔ)社團(tuán)開(kāi)展線上手語(yǔ)教學(xué)，用手語(yǔ)傳祝福 。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)一調(diào)度指揮 學(xué)校黨委、行政認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，按照省委書(shū)記指示和省長(zhǎng)具體要求，扛牢政治責(zé)任，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， 迅速安排部署疫情防護(hù)工作措施。對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)部位噴灑消毒水，最大程度上消毒殺菌；做好校園飲用水供應(yīng)的衛(wèi)生安全 管理；實(shí)施校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。組織成立了四個(gè)工作檢查組，不定時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行工作檢查，有力推動(dòng)了工作措施落實(shí)落地。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨總支、黨支部、黨小組為工作單位，及時(shí)將疫情防控各項(xiàng)部署傳達(dá)落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員、每位師生。充當(dāng)社區(qū)“守門(mén)員”和“廣播員”的機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院機(jī)械 工程專(zhuān)業(yè)研 181 班胡國(guó)放、一家三口齊上陣的信息與控制工程學(xué)院通信 181 班張?jiān)娳S、疫情中的“電話(huà)聯(lián)絡(luò)員”人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社工 161 班梁文軒、生產(chǎn)線上特殊的“義工”環(huán)境與市政工程學(xué)院建環(huán) 175 班林兆宇、熱心“翻譯員”商學(xué)院國(guó)商 191 宋玲玲 (朝鮮族 )、為家鄉(xiāng)防疫人員做飯送飯的管理工程學(xué)院物流 161 班戴遷、踐行志愿服務(wù)精神的熱血逆行者高等職業(yè)學(xué)院機(jī)電182 班修晨睿?? 而這只是活躍在抗疫一線的理工志愿者的縮影。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和系統(tǒng)培訓(xùn)，目前已有 ***名志愿者正式投入工作。這困惑的一段時(shí)間，每天盯著手機(jī)和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點(diǎn)，而非是在游戲里競(jìng)技。這是我們?nèi)朦h宣誓時(shí)的承諾，是職責(zé)”，這是一個(gè)黨員干部的呼告 。”立春時(shí)節(jié)，讓我們滿(mǎn)懷信心，堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為核心的黨中央周?chē)膮f(xié)力，眾志成城，為最終打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”而努力奮斗 ! 第三篇：防控疫情 防控疫情 防控疫情 與法同行心得體 會(huì) 現(xiàn)在疫情趨勢(shì)有所減緩，但我們?nèi)圆荒艿粢暂p心，要積極配合醫(yī)護(hù)人員的檢測(cè)。我們一定要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)反思，在反省中不斷教育提升。如果說(shuō)長(zhǎng)期的艱難險(xiǎn)阻檢驗(yàn)根本性、堅(jiān)韌性，那 么突如其來(lái)的險(xiǎn)情更多檢驗(yàn)的是應(yīng)激性、靈活性。這個(gè)假期十分特別，人們不能出門(mén)，不能聚集，甚至連最基本的生活作息都受到了比較大的干擾，目前為止，國(guó)家的疫情已經(jīng)得到了十分有效的控制，居民的正常生活已經(jīng)恢復(fù)，大部分的商業(yè)活動(dòng)也陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行。但隨著管制和隔離時(shí)間的延長(zhǎng)，很多群眾也沒(méi)有了武漢“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒(méi)事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。如何化危為機(jī) ?昨天召開(kāi)的中共中央政治局常委會(huì)強(qiáng)調(diào)，要針對(duì)這次疫情應(yīng)對(duì)中暴露出來(lái)的短板和不足，健全國(guó)家應(yīng)急管理體系，提高處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力 。危急關(guān)頭，我們中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)充