【正文】 通，接受不了，帶他們畢竟是一種帶有鮮明時代色彩的潮流，堵不住壓不服，唯有疏導是上上策，而我們的多數(shù)父母由于忙于生計，無暇學習，難怪與我們的孩子會稱自己的父母是“外星人”，聽不懂孩子的語言。 五、沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育 中國古代儒家經(jīng)典就明確把“齊家”作為“治國”的重要前提條件?！苯逃⒆邮紫冉逃氖亲约?，改變也還要先改變自己。 從孩子降生那一刻起，他就作為一個獨立的個體存在于世。僅靠本能的 愛，樸素的教育觀念和方法是不對的，不夠的。兩代人共同成長。 只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。家長要認識到自身對孩子所承擔的教育責任，而不僅僅是撫養(yǎng)。有些出了很大問題的孩子，家長還在強調(diào)“我從小就沒動過他一指頭”，顯然是犯了縱容的錯誤。這個時段，孩子的變化十分巨大，如果引導不 好，很容易在這一時段變得讓你無措手足，他（她）可能會做出很多傻事，甚至變壞。善于和孩子平等交流，善于傾聽孩子的意見和觀點，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法，這樣孩子才能與你消除隔閡，遇到困難才會愿意與你協(xié)商，親子關(guān)系才會和諧。這個事情家長有時很難控制，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的問題，不要緊張，也不要責備孩子，與孩子平等交流，傾聽他們的想法，然后給孩子提出合理化的建議和婚戀方面的知識咨詢。但實際上，你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動或不愿做家庭作業(yè)了嗎？也許他會在你的詢問下說出心里話 —— 他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。孩子一點也不傻。孩子也是一樣。 1如果您被孩子控制了，是因為您不敢嚴厲管教，總是哀求孩子。 1如果您的孩子很自私，是因為您對他太溺愛，要什么給什么。 八、讓他們不時做點自己喜歡的事情 如果小孩子們能得到足夠的來自父母的鼓勵，他們就會茁壯成長。相反，如果你耐下心來向他解釋為什么你認為繼續(xù)練下去是重要的，他有可能會轉(zhuǎn)過神來同意你的看法。 逼迫是不對的，鼓勵才是有益的。 1不要把你們的壓力和想法隨意轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。） 1永遠不要把學習成績作為評價孩子優(yōu)劣的唯一標準。 抓住孩子成長過程中的幾個關(guān)鍵時段。“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時，更不能無緣無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上。孩子的許多問題來源于家長，家長必須時刻規(guī)范自己的言行，反思做法，不給孩子負面的影響。而這些需求都是建立在平等的基礎(chǔ)上的。親職，卻是有目的、有計劃，講究方式方法的教育，是有意識的，自覺主動的。 家庭教育重在塑人，教會孩子做人是家庭教育的主要任務，家庭教育如若不科學，不能夠把握目標，有的放矢，必然培養(yǎng)不出擁有健康身心的孩子，這樣的教育是不合格、不完整的。下面和一起來看現(xiàn)代家庭教育應有的理念，希望有所幫助！ 學會向孩子學習，兩代人共同成長。只有當我們具備了一流的家庭教育素養(yǎng)后，孩子不僅不會輸 在家庭教育上，即使學校教育出現(xiàn)了問題，我們也會保護孩子的夢想不被破滅。家長希望得到公平對待，孩子也一樣。親職，卻是有目的、有計劃，講究方式方法的教育，是有意識的，自覺主動的。必須重視現(xiàn)代化家庭教育理論的學習并不斷付諸實踐。為什么要這么重視家庭教育？一項有說服力的調(diào)查：北京一項按家長的家庭 教育水平好、中、差劃分進行的調(diào)查，調(diào)查對象： 680 名初中、小學生的家庭，調(diào)查內(nèi)容：在校表現(xiàn)與家庭教育水平之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：家庭教育水平很好的，其孩子在校表現(xiàn)優(yōu)等生的占 95％，基本沒有后進生；而教育水平不當?shù)募彝?，其孩子在校為后進生的卻高達 85％，幾乎沒有優(yōu)等生；而教育水平一般的家庭，其孩子在校為中等的占 2/3，并有 15％左右為后進生。父母是孩子的第一任教師。 六、只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子 常言道：好父母是學出來的，好孩子都是教出來的，好習慣都是養(yǎng)出來的，好成績都是幫出來的，好溝通都是聽出來的，沒有天生的成功的父母，也沒有不需要學習的父母，每個孩子都是可塑的。不少家長自認為是“愛”孩子，“關(guān)心”孩子，但孩子感受不到這份“愛”、這份“關(guān)心”，不少父母正在“認認真真”做傷害自己孩子的事，主要表現(xiàn)為：忽視孩子的正當要求，對孩子否定過多；或者是對孩子對孩子否定過多；或者是對孩子不 滿、責罵，甚至對孩子進行侮辱、體罰；也有的家長盡可能滿足孩子的物質(zhì)需求，在精神上的關(guān)愛卻不足。這項調(diào)查還給我們這樣一個結(jié)論：如果我們把不當?shù)募彝ソ逃岣叩揭话闼?，則后進生就會相應減少五倍左右；如果我們把一般的家庭教育再提高到較好水平的家庭教育，則優(yōu)等生增加三倍左右 。只有不斷學習和掌握現(xiàn)代家庭教育科學知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。家長要認識到自身對孩子所承擔的教育責任，而不僅僅是撫養(yǎng)。而這些需求都是建立在平等的基礎(chǔ)上的。 孩子的許多問題來源于家長，家長必須時刻規(guī)范自己的言行，反思做法，不給孩子負面的影響。 學會和孩子平等交流是兩代人共同成長的基石。家長也是一個成長中的人，有自身的各種需求，在家庭教育中除了要培養(yǎng)孩子之外，還要承擔很多社會角色所賦予的責任和義務。孩子年幼無知，動手打父母、爺爺奶奶或姥爺姥娘 時，我們千萬不要高興，更不能認為孩子長本事了，這時要嚴肅地告訴孩子這是不對的，要尊敬老人。 從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習慣。這個閃光點也許就是他將來成功的密鑰，否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。尤其是孩子犯錯誤時。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。有時，孩子會從不愿意像父母那樣生活的想法中找到動力。從理論上講，做得好本身就是一種獎勵，但是實際上，如果的確會有某種物質(zhì)激勵存在的話，多數(shù)孩子會表現(xiàn)得很出色。 如果您的孩子嫉妒、 敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。 1如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。 如果您的孩子喜歡對抗，是因為您對他有敵意和強制?！被蛘摺澳愕囊綦A彈得非常流暢。如果你的孩子說他不喜歡被獨自關(guān)在自己的房間里，那么就讓他在廚房邊上的餐桌上做作業(yè)。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。） 1從小培養(yǎng)孩子的理財能力。