【正文】 竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越！希望得到大家的支持。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！ 謝謝大家！ 小學語文教師競聘演講稿 3 各位領導、各位老師： 上午好！ 我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。在20xx~20xx 年的考核中均被評為優(yōu)秀?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學生的進步里，以及與他們一起分享母語的精華和。 想法讓學生愛上讀書。其學習方法的傳導特別重要。我叫 xxx，小學一級教師， *黨員，現(xiàn)任教于 xxx 小學語文教師，兼任語文教研組組長工作 9 年。 五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學生語文綜合素質(zhì)較高。 四、我有較強的工作能力。連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài)，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時。 第四篇：小學語文教師競聘演講稿 篇一：小學語文教師競聘演講稿 小學語文教師競聘演講稿 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！ 首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關心和指導。 三是具有較為豐富的實踐經(jīng)驗，從 2021 年參加工作至今， 1 我一直 從事小學語文的教學工作。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。今年 5 月，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會，成為一名業(yè)余小小說作家，并入選了《中國小小說作家辭典》。我的青春年華全部奉獻給了解放小學這個開滿鮮花的教育園地。組織好一年級口算達標、二年級查字典、五年級應用題測試和每期的統(tǒng)考評卷工作。 1989 年獲市青年新秀。 尊重領導，服從安排，和同事和睦相處。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。 2021 年寫的文章已編入《素質(zhì)教育理論實踐探索》一書。 三、工作業(yè)績。能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第 一、學校第 一、工作第一。 一、工作閱歷。由于工作扎實，學習勤奮，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工作者等等。 3 謝謝大家！篇三：小學語文教師競聘演講稿 小學語文教師競聘上崗演講稿 大家好！ 感謝領導給了我這次難得的競崗機會。 2021 年參加工作，屈指算來已有九年，從教九年來，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣 ，也學會了理性的思考。 語文課文應該是常讀常新的，語文課也應該是常教常新的，如何常教常新 ?要有源頭活水。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行，女更怕教錯科。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢： 一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進。 一個人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將持續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然溫和的心態(tài)待人處事。 要重視學生思維能力的發(fā)展。我個人將其總結(jié)為：七關：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關，閱讀理解關、寫作關和演講關。 小學語文教師競聘演講稿 4 尊敬的學校領導、各位評委： 大家好！ 首先感謝學校給予我這個機會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。 歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學生語文綜合素質(zhì)較高。正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更加奮力前行，全力以赴，做得更好！ 如果我競聘成功，我會一如既往做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、熱愛我的學生并會努力作到：積極做好每一項工作，促進班級建 設及良好班風學風的形成，照顧好貧困生。 xx 年被評為地區(qū)骨干教師，并被市教導局教研室聘為小學語文兼職教研員； xx 年獲地區(qū)小學語文課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)教師； xx 年在地區(qū)普通話測驗中獲二級甲等； xx 年被評為地區(qū)優(yōu)良教師； xx 年在全省首屆信息技巧與課程整合展現(xiàn)活動中獲優(yōu)良獎； xx 年在全省新課程評價工具設計大賽中獲二等獎。如何讓學生喜歡讀書、愛上讀書？作如下嘗試： A 投其所好，先放開，讓學生自由選擇自己感興趣的書來讀； B 樹立榜樣，教師可利用閑暇時間讀書，潛移默化的影響學生，給學生樹立讀書的榜樣； C 營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機會引導學生讀書； D 教給學生一些科學的讀書方法，使學生更有效的讀書?！庇腥艘暯處煘橐豁椔殬I(yè)，我卻視之為事業(yè)，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。后在師專進行大專中文函授學習，考入師范大學中文系進行本科函授。小學語文教師競聘演講稿（通用）（范文大全） 第一篇：小學語文教師競聘演講稿（通用） 小學語文教師競聘演講稿（通用 5 篇） 演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。 從教 10 余年，我歷任實驗、目標教學實驗、新課程改革實驗教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果，并與自己的教學實踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片 “綠洲”，同時，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學任務，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學競賽中獲獎，多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。 二、我有較為扎實的專業(yè)知識。 假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。 做一名成功的語文教師是我最堅定的追求。如，瀏覽與精讀法，圈點批注法，誦讀法，默讀法 ，筆記摘抄法，讀后感悟法，比較閱讀法等等。 我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、造就、領導及同行們的贊助與支撐是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己教導教學的尋求目標，那就 是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心腸愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、誠摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟發(fā)心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！ 我競聘的崗位是小學語文教師。把教學和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。 一個人的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。學校的領導也非常信任我，讓我在 20xx、 20xx 兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中 20xx 屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學會了理性的思考。七大習慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等 方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教導工作者，充分施展自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教導藝術的芳香，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。 二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教 研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。 (工 作業(yè)績 ) 三、我有一定的實踐經(jīng)驗。雖然高考語文與數(shù)學、外語分值都是 150 分，但受重視的程度卻有天壤之別。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的知識，更新自己的知識，加強理論學識修養(yǎng)，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時俱進。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進行了一些反思與總結(jié)，誠懇期待大家的指導！今天我競聘的崗位是語文教學崗，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢： 一是具有崇高的職業(yè)道德和獻身教育事業(yè)的堅定信念，我熱愛社會主義教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生。我競聘的崗位是小學語文教師。1993 年我參加大自考，就讀于四川師范大學中文系自考部， 1996 年我以“優(yōu)秀學員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語言文學專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。 我于 1983 年 7 月中師畢業(yè)后分配開始了我的教育生涯，至今已28 年。”，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。 2021 年獲得市級優(yōu)秀教師。 嚴格 要求自己，進一步團結(jié)同事，不斷探討和研究新時期的教學方法，提高學校教育教學質(zhì)量。 三、工作設想： 如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的 全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！ 我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著??“落紅不是無情物 ,化作春泥更護花” ,我愛荊山小學，愛這 —— 團結(jié)溫馨的大家園， 我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！ 謝謝大家！ 競聘人：宋文娜 。堅持愛校如家、愛生如子，保持良好的心理狀態(tài)，做一個心胸豁達的人，做一個樂于奉獻的人。 2021 年、 2021 兩次獲得龍亭區(qū)教學管理先進個人。每年開學初組織人員對其他五所學校進行開學初督導檢查工作，期末教學工作大檢查以及 綜合實踐活動、古詩背誦、各科抽測工作。 1990 年調(diào)入解放小學，在北郊解放小學這塊沃土辛勤的耕耘著、奉獻著。 1996 年， 我開始在文學創(chuàng)作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗” 陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從 96 年至今，我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌、散文、小小說 50 余篇。 有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育。對不利于學校的事不做，不利于學生的事不做。演講完畢謝謝。班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學生課外學習語文實行圍追堵截 。 (工作成績與獲得的榮譽 )。 四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。在這片圣地上，我們的心腸必須有一泓樸