【正文】 反饋及時(shí)。會(huì)同相關(guān)科室具體做好以下幾個(gè)方面的工作： 抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀 的學(xué)科帶頭人。 針對(duì)新形勢(shì)，結(jié)合年級(jí)，積極探索俄語教學(xué)班的建設(shè)和管理，積極向外校交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)俄語教學(xué)班開好頭，起好步，迅速走向規(guī)范。 二、工作目標(biāo)： 實(shí)行“三化”管理，共創(chuàng)和諧課堂，打造優(yōu)質(zhì)教育。 課程管理 (1)、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)。要從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。課堂要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。切實(shí)做到“四精五必” (精選、精練、精講、精批 。 (5)、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)反思，養(yǎng)成寫教學(xué)案例和案例分析的好習(xí)慣，并撰寫好每期一份的教學(xué)研究論文。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。 考試管理 嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期只進(jìn)行兩次考試的規(guī)定。提倡創(chuàng)新，形成風(fēng)格。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。 ⑷、深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo) (三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí) )，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。提高沖擊 600 分的學(xué)生基數(shù)。 ⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補(bǔ)弱科 。 (4)完善成績(jī)管理系統(tǒng)：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號(hào)，學(xué)生的每次周測(cè)、月考、聯(lián)考成績(jī)都可查詢，便于教師監(jiān)測(cè)學(xué)生三年成績(jī)發(fā)展變化。 (3)導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查： 學(xué)考前：語數(shù)外老師每周批改 2 次以上 。 出臺(tái)走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法，有效激勵(lì)教學(xué)。上課接打手機(jī)、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查 。 教學(xué)檢查表格及時(shí)制定，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。 考勤制度。4月份重點(diǎn)做好 201_級(jí)的音、體、美、信息技術(shù)和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平考試考查工作 。最后，在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。鼓教研組 自己設(shè)計(jì)課后作業(yè)，對(duì)每一課時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的講練設(shè)計(jì)，對(duì)高考重要考點(diǎn)、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次。無論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。督促各項(xiàng)教學(xué)措施的貫徹落實(shí)，協(xié)調(diào)年級(jí)與學(xué)?；蚰昙?jí)間有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強(qiáng)教學(xué)過程管理 。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于 10 節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。形成以會(huì)代訓(xùn)、以學(xué)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)的校本培訓(xùn)特色。教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫好實(shí)驗(yàn)教案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需的教學(xué)儀器和材料，填寫《演示實(shí)驗(yàn)通知單》和《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通知單》。 抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。 (4)、加大聽課力度，包括有組織的聽課和自主相互聽課。每期不少于 8 次。教師要儀表端莊，為人師表。要積極組織并承擔(dān)研究性課程教學(xué)， 突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 三、工作措施： (一 )、強(qiáng)化規(guī)范管理，提高教學(xué)效率。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)規(guī)律為規(guī)范，以完善常規(guī)教學(xué)為要求，堅(jiān) 持以育人為本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造精品學(xué)校，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平。 開展推門聽課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和課改能力。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估。 上課要精細(xì)，方法要靈活。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究 分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。 十五、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)工作管理 搬入新校區(qū)后，隨著體育場(chǎng)館、塑膠跑道、各類球場(chǎng)、體育館、游泳館，音樂功能教室，美術(shù)功能教室的完善和投入使用。 抓緊監(jiān)控系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào) 試、試用和信息上傳，在各年級(jí)平時(shí)考試中試用，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用，做到萬無一失，加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度。 考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學(xué)效果檢測(cè)的主要手段，教務(wù)處要在以往經(jīng) 驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在高一、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng)，使用電子屏蔽儀，對(duì)違紀(jì)考生及時(shí)處理，加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和監(jiān)考人員的工作責(zé)任。精心組織好高考工作 。 二、加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)部日常教學(xué)工作的指導(dǎo)與服務(wù)。 集體備課檢查：繼續(xù)堅(jiān)持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強(qiáng)度和力度。最后，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，提升師生讀書能力。 考 試信息怎樣及時(shí)反饋，考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué)，是一門學(xué)問。 (3)命題：指定人員命題，實(shí)行學(xué)期負(fù)責(zé)制。 (4)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：年級(jí)對(duì)于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼光榮榜，進(jìn)行表彰。 一個(gè)重點(diǎn)：開好教 _席會(huì)議，抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級(jí)一模、二模、三模、高考，高 二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，高一高二期中考試。 (2)、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組 8—— 10 人，開展豐富的課外小組活動(dòng)。 ⑼、各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展研究性學(xué)習(xí)。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。 高中學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量 。本學(xué)期檢查教案 2 次。 ⑹每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)?；顒?dòng)要有記錄。 三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)，整合傳統(tǒng)課程，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施 。指導(dǎo)教師有效運(yùn)用雙項(xiàng)細(xì)目表，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度，提高試題質(zhì)量。每日安排一門學(xué)科。 (4)許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動(dòng)。 繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫建設(shè)。教務(wù)處把教師隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)突破的切入點(diǎn)，把創(chuàng)新管理措施作為實(shí)現(xiàn)突破的著力點(diǎn)，把質(zhì)量提升作為實(shí)現(xiàn)突 破的核心任務(wù)，著力營(yíng)造“質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍，為確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，特制定本計(jì)劃。 四、安排好高三復(fù)習(xí)備考及高考相關(guān)工作。形成以教師自評(píng)為主，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。 100%開齊各科必做實(shí)驗(yàn)，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù)。 十四、探索課外活動(dòng)新模式，豐富校園生活。 三、工作措施： (一 )強(qiáng)化過程管理，提高服務(wù)質(zhì)量 課程管理 (1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《 ___省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時(shí)計(jì)劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。 加強(qiáng)印刷管理 督促印刷廠和各級(jí)部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強(qiáng)對(duì)印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。聽課必須評(píng)課，聽課筆記上第節(jié)必須有 3 條以上的改進(jìn)建議。 構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制，提高教研有效性。 認(rèn)真組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式觀摩課活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感。 認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 以素質(zhì)教育為大背景，以賞識(shí)教育為出發(fā)點(diǎn)，以合作探究性學(xué)習(xí)為模式。 教研組管理 (1)、加強(qiáng)教研組建設(shè)。每學(xué)期在課中要滲透 法制教育、德育和地理知識(shí)不少于 2 次，課后能寫好教學(xué)反思。輔導(dǎo)時(shí)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi) 容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。 (3)、各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動(dòng)，組織學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀上好示范課。如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師 脫穎而出。同時(shí)整理好書耤，愛護(hù)書耤，尊重知識(shí)。 繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每?jī)芍芤淮螌W(xué)科組 (以年級(jí)為單位 )集體備課。提高自身的素質(zhì)。把好命題、考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)四關(guān)。 本學(xué)期，教務(wù)處會(huì)在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，定期召開教 _席會(huì)議，研究高中教學(xué)中的重大問題并進(jìn)行決策，督促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開展 。統(tǒng)一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行，第一節(jié)課學(xué)科講解，第二節(jié)課學(xué)科測(cè)驗(yàn)，任課教師自己監(jiān)考。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。 (二 )規(guī)范開設(shè)校本課程，助力生涯教育 規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。 3月中旬舉行高三年級(jí)新考綱研究答辯會(huì)，每學(xué)科選派一名代表，進(jìn)行考綱答辯。及時(shí)做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作，增強(qiáng)教學(xué)用書征訂的前瞻性和計(jì)劃性。 高中學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 3 本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強(qiáng)提質(zhì)量的總體要求下。 高考真題周周練：本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫出真題分析，達(dá)到明方向，提能力的目的。圍繞課改，首先，繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng) 。根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。 晨練 (1)時(shí)間安排：在每天早晨的早自習(xí) (7:20— 7:50)時(shí)間進(jìn)行。 b 教學(xué)過程管理 教務(wù)處 :結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù)，查找教研組問題 教研處 :結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促教師專業(yè)成長(zhǎng) c 定措施，找方法 :把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設(shè)備等方面 月考 (1)繼續(xù)加強(qiáng)命題研究。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。 利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。 ⑸、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。 ⑴、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。勤教：加大投入，勤練基本功，苦干 。 (二 )、樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考 。以改變學(xué)校的教研文化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)教師幸福的學(xué)校教學(xué)生活。其中語文、數(shù)學(xué)、英語每周不少于 2 次，每學(xué)期不少于 40 次。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)教師和學(xué)生實(shí)際，抓好備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編 寫好高質(zhì)量的教案，堅(jiān)持不備課不能上課，不用舊教案上新課。教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課程并報(bào)教務(wù)處備案，教師病事假必須履行請(qǐng)假手續(xù)。使教學(xué)管理科學(xué)化，人性化，精細(xì)化，向管理要規(guī)范、向管理要質(zhì)量、向管理要效益，增強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。規(guī)范課題庫的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)多出優(yōu)秀成果。 開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。重視對(duì)教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對(duì)考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。 十三、探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺(tái)階。 九、落實(shí)健康教育、衛(wèi)生工作。 六、協(xié)助教研處、年級(jí)部加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)檢查。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長(zhǎng)的簽字，請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員須有校區(qū)主管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的簽字。 學(xué)分工作：學(xué)分評(píng)定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行，對(duì)于學(xué)分及錄入。 運(yùn)用數(shù)字校園評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)管理。 (2)作業(yè)量： 高一年級(jí)文理分科前，學(xué)生有 9 門課需要學(xué)習(xí)，高二年級(jí)有 6 門學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課 90 分鐘，所以各科要嚴(yán)格控制作業(yè)量，當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè)，當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過 20 分鐘。 (3)閱卷流程。 (2)工作流程： ，記錄如下： ，查擺問題 a 學(xué)情分析 教務(wù)處 :針對(duì)教研組，根據(jù)命題分析，督促教師精研教材、考綱，提高命題水平 。 以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。 高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)