【正文】 求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學校 2021年教學工 作計劃來制定我的個人教學工作計劃。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。因此，我必須培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積累，真摯的博愛以 及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。課后 認真地記錄下課堂教學活動中存在的問題 ,并進行分析，找出解決的方法 ,以提高教學水平。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。 通過政治學習，不斷提高政治思想覺悟及師德修養(yǎng)，并自覺將學習科學發(fā)展觀的個人整改措施落實到教學工作中去。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。 警鐘長鳴，安全第一。我校將繼續(xù)聘請名師、專家來校上示范課，作講座，選派骨干教師參加區(qū)“名師工作室”培訓。抓管理，用健全的制度約束人，教師道德水平、文化修養(yǎng)顯著提高 。 鋪路子。 本學期校本研修活動以自主發(fā)展教育理念為核心，各教研組圍繞區(qū)教學工作重點“關(guān)注學生、研究教材”，引導教師把常規(guī)教學中的“困惑”變成問題，將問題提煉成研究專題，科研主任 參與課題研究，變指導者為實踐者，互助者，積極申報短周期、小課題的研究，應(yīng)用教育理論解決自己的教育教學實際問題，讓教師體驗教學和研究的幸福。查閱學術(shù)論文 研讀如何培養(yǎng)學生問題意識，提升自主探究能力。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。重點是每位教師的教案、學生作業(yè)布置與批改，課外輔導、考試考查等教學常規(guī)要求。各教研組要根據(jù)學科特點，圍繞課程改革要求，結(jié)合生產(chǎn)實際和學生的實際自覺投入到這項教學模式中來，并及時把取得的經(jīng)驗推廣到全校 開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。具體措施： 組織全體教師加強教育教學理論的學習，用現(xiàn)代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐。 五、校企合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式 總校會議后，就業(yè)辦在學部領(lǐng)導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學新局面“的目標。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校 —— 班級 —— 家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個用心的學習氛圍。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引幼兒主動參與幼兒園的教育工作。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境，同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。同時我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。 ⒊喜歡操作、擺弄。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立 做人第一，做學問第二的思想。 2021新學期教師個人工作計劃【篇三】 春節(jié)很快過去了，新的學期立刻開 始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。 通過教研活動、外出培訓等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè) 教師隊伍中有較大提高。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓練時間，訓練內(nèi)容，研究指導方案，真正做到每次訓練學生有任務(wù)、有收獲、有提高。 積極開展項目式教學和模塊式教學法。 以加強課堂教學秩序為重點，加大教學管理力度。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。 駕御課堂的教學能力有待進一步提高。 積極參加“研究型教師”科研團隊活動，加強校際聯(lián)動，資源共享。 樹典型。為骨干教師隊伍培養(yǎng)奠定有力基礎(chǔ)。 三、培養(yǎng)模式 沙龍式培訓。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動 。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。 (7)五月上旬安排好下學期選修課的報名及任課老師。 。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名 創(chuàng)新型、科研型教師。 六、學期目標 通過本學期教學，使 學生形成一定的化學素質(zhì)，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ)。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。 積極參與學校開展的“農(nóng)村小學習作策略研究”課堂教學觀摩研討活動，以研促教。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。 以上是我本學期的科研計劃，我將踏踏實實地做好這項工作，使我的教科研工作落實到教學中，提高自己的教學水平，使學生們受益，從而真正為學生服好務(wù)。認真完成語文教育教學工作，把教科研工作落實到課堂中，讓學生感受到教科研給他們帶來的快樂。我一直很喜歡孔子說過的一句話：學而不厭，誨人不倦。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。 2021新學期教師個人科研工作計劃 (一 ) 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“ 教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。我們的工作的對象是天真可愛的孩子，不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。本學期，結(jié)合小學語文課程新 標準，認真制定教學目標，教學重、難點，使其符合本水平階段、本節(jié)課要求，合理的運用在課堂實踐教學中。 一、加強學習 面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。 必做的一項工作。 積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。 積極參與學校開展“名家名課賞析”主題校本教研，開闊視野開學初精心選取體育名師的課堂教學錄像 1 節(jié)，結(jié)合課的目標與本組教師認真研討、分析，寫出體會，提高教育教學水平。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 關(guān)愛學生，無私奉獻。課前認真?zhèn)湔n。用自己人性最美麗的一面去感染學生。 堅持業(yè)務(wù)學習。對 學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。 ，開闊視野。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。 反思式培訓。抓典型，用榜樣的力量影響人，教師自我規(guī)范的自覺性顯著提高。選送骨干教師參加各種培訓、進修和研究生班學習，學校制定政策，在教育培訓問題上給予必要的支持。 以教師個人自學、備課組、教研組集體研討為主要形式，充分發(fā)揮校刊、校報的作用，及時為教師推薦好的學習資料、及時展出教師的優(yōu)秀教學成果，通過個人自主學習、名師工作室引領(lǐng)、研究成果發(fā)布會等多種形式使絕大部分教師通過學習和培訓能夠切實提高對自主發(fā)展教育的認識，并在教學實踐中身體力行，使大部分教師具有初步的科研能力。 五月：理論聯(lián)系實踐，將所學理論付諸教學中，講 12 節(jié)公開課 六月：課后反思、請教經(jīng)驗豐富的教師把發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題， 在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。繼續(xù)實行學部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理 模式。實踐，在職業(yè)學校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。除各教研組要有學習計劃外，學部本學期要集中學習三次。具體措施： 搞好調(diào)研，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。 二、班級概況 我班由 33 名男生組成。組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，促進學生身心的 全面發(fā)展。 (二 )語 言領(lǐng)域 ⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 ⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。”因此，積極有效地開展幼 兒助教活動，能夠促進幼兒的身心發(fā)展，同時為家長搭建一個互動交流、互相學習的平臺，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。 四、日常生活中的英語滲透教育 平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 (1)愿意參加各項集 體活動，注意力集中 。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習 慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。 加強檢查考核力度，繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使校外實習逐步走向規(guī)范化。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學習、共同提高的過程，作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學。 加大技能興趣小組訓練力度。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。 一、抓常規(guī)，強化教學過程管理 認真、實事求是總結(jié)上學期教學管理的經(jīng)驗教訓，并修改完善新學期的教學管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學生的安排，要提前 計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。 五、教學常規(guī)： 我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。 二、研究的主要課題： 思想品德課中如何進行有效探究問題的設(shè)計 三、學期末達到的效果： 科學研究的素養(yǎng)需要進一步加強。 三、主要工作 以《“研究型教師”校本培養(yǎng)策略實踐研究》課題 為牽引，以專題研究帶動課題研究，依托校本研修，深入實踐開展課題研究，并總結(jié)提煉課題成果。鋪設(shè)為骨干教師、名優(yōu)教師脫穎而出的高速公路。 建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊伍，抓好干部隊伍的思想作風建設(shè)，從優(yōu)秀教師中培養(yǎng)選拔年輕干部，加強對干部的管理和監(jiān)督，增強干部的責任意識、全局意識和合作意識，建設(shè)一支勤奮、進取、團結(jié)、高效、廉潔的干部隊伍。在三年內(nèi)有三名教師成為市學縣級教學能手，有五名以上教師成為縣級骨干教師。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。 多與家長溝