【正文】 歉，我想著自己也沒受傷，索性就算了。 我當(dāng)時(shí)就說了一句，“走路沒長眼？”，真的是太氣憤了，第二次他撞我的時(shí)候沒有在第一時(shí)間道歉，我很生氣，于是就說出了這句話?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。同學(xué)在其他方 面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。此外，我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。 4．妥善保管自己的貴重物品，不要隨身攜帶大量現(xiàn)金。作為一名真誠的教育工作者，為此我感到痛心、激憤、思潮翻滾，于是就寫下了以下兩篇文章：《 如何防止學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象》和《只有關(guān)愛沒有懲戒的教育是不完整的教育》，希望大家給以批評(píng)指正。協(xié)調(diào)和聯(lián)系是為了進(jìn)一步了解學(xué)生，互通情況，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟，并不單純是處理偶發(fā)事件的手段。特殊是做好“不安穩(wěn)”學(xué)生的工作，重申紀(jì)律；對(duì)他們敲警鐘，使他們保持清醒頭腦。第四，強(qiáng)調(diào)忍讓。 八、學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅自帶外人進(jìn)校發(fā)生打架斗毆的，雖然本人未動(dòng)手，但造成傷害的，由帶人者負(fù)責(zé)。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué) 生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。 第五篇：學(xué)生校園打架斗毆的檢討書 尊敬的學(xué)校政教處老師： 非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。打架是不對(duì)的，而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的，在今后我一定 痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，認(rèn)真聽一些心理輔導(dǎo)課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。因此我感到十分對(duì)不起老師。我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔，并且對(duì) ...十分抱歉。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。 四、學(xué)生打架事件中，起教唆、策劃、組織他人或引誘社會(huì)人員參與行兇的，除開除學(xué)籍外，移送公安機(jī)關(guān)處理，并承擔(dān)事件中的醫(yī)療費(fèi)用和經(jīng)濟(jì)處罰。班主任必須專門對(duì)學(xué)生做這方面的教育。只要善于觀察，鼓勵(lì)學(xué)生敢于制止或及時(shí)向老師反映，就能避免打架斗毆的發(fā)生。開展“八榮八恥”教育，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚品德。 五、設(shè)備、設(shè)施突發(fā)事故 1．值班人員應(yīng)熟悉水、電、暖的開關(guān)總閘位置和使用方法。我一定要從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并承諾做一名好學(xué)生，在即將到來的高考中拿出好成績回報(bào)母校。不料在下午第 三課結(jié)束之后，我又與鄭同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過，具體的情況就是這樣。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。 我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。 現(xiàn)在回想起來，還是自己太沖動(dòng)了，明明就是雞毛蒜皮的一件小事，我們就大打出手。某某同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，說“裝什么樣子，背書在走廊上背，作秀？”，就這樣我一句他一句，便成了這件事情的導(dǎo)火索。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。 此致： 敬禮！ 第三篇：學(xué)生打架斗毆的檢討書 學(xué)生打架斗毆的檢討書 (精選多篇 ) 政教處老師： 對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。還有是自己的不成熟。 5．個(gè)人的房間鑰匙不得外借，最后一名同學(xué)離開后一定要關(guān)好門窗并上鎖。 如何防治學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象？ 學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象，歷來是校長、教師最頭疼的難題。 “四留意”：第一，留意重點(diǎn)。 “五強(qiáng)調(diào)”：第一，強(qiáng)調(diào)克服僥幸心理。教育學(xué)生 在發(fā)生爭吵時(shí)要相互忍讓，不要因小事爭高低、論輸贏，更不要針鋒相對(duì)，以牙還牙；若是一方稍微的動(dòng)起手腳，做到“打不還手”，盡快脫離接觸，避免事態(tài)擴(kuò)大。所造成傷害情況，按以上規(guī)定處理，外來人員移送公安機(jī)關(guān)處理。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我不應(yīng)該破壞它。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。 第三，此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。 第一，由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。 我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨，我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督