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讀20xx-2023全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃黨員心得感悟5篇材料(留存版)

  

【正文】 培訓(xùn)是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的戰(zhàn)略任務(wù)。 打造“精品”陣地,提升黨員整體素養(yǎng)。 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《 2021— 2023 年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際 認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨員本心必須要敢于以堅(jiān)忍不拔的毅力不破樓蘭終不還地牢牢把握好旗幟鮮明講政治這個(gè)關(guān)鍵。一名黨員就是一面旗幟。 落實(shí)從嚴(yán)從實(shí)理念,增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的公信力。黨員教育培訓(xùn)工作要取得實(shí)實(shí)在在的效果,不僅要明確“過(guò)河”的任務(wù),還要解決“橋和船”的問(wèn)題,方式方法對(duì)路,才能事半功倍。善于學(xué)習(xí)、善于進(jìn)步,這是推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)和學(xué)習(xí)大國(guó)的內(nèi)在要求,更是永葆廣大黨員干部先進(jìn)性和創(chuàng)造性, 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興時(shí)代新人的必然要求。在黨員教育培訓(xùn)中,因?yàn)閰⒓咏逃嘤?xùn)的黨員年齡、學(xué)歷、職業(yè)的不同,所需要的講師隊(duì)伍也要有所不同。規(guī)劃》以黨章為根本遵循,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,總結(jié)吸收 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),明確了今后 5 年黨員教育培訓(xùn)工作的任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、路線圖。加強(qiáng)黨員教育管理,關(guān)鍵是在提高質(zhì)量上下真功,突出針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性。我們要通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、進(jìn)一步提升能力素質(zhì)、進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用,把黨員干部培訓(xùn)逐步走向常態(tài)化,推動(dòng)形成教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈,綻放黨員隊(duì)伍建設(shè)之花。圍繞中心工作,著眼統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,緊扣今后 5 年黨和國(guó)家重大決策部署、重要會(huì)議活動(dòng)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展黨員教育培訓(xùn) 。黨員都有受教育學(xué)習(xí)的權(quán)利,任何人都不能干涉。聚焦全面建成小康社會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年,重點(diǎn)加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義等 教育培訓(xùn),引導(dǎo)黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái),始終保持奮斗精神和革命精神,敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),在時(shí)代大潮中建功立業(yè)。圍繞貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、實(shí)施七大戰(zhàn)略、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等,重點(diǎn)加強(qiáng)黨的路線方針政策、世情國(guó)情黨情、總體國(guó)家安全觀等教育培訓(xùn) 。 近年來(lái),黨中央始終把黨員教育培訓(xùn)作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的一項(xiàng)重要工作,各級(jí)黨組織高度重視,積極推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)改革,取得了一定成效。 貫徹落實(shí)好新時(shí)期黨員教育培訓(xùn)“規(guī)劃圖”,是黨員自我提升和建設(shè)偉大事業(yè)的需要。當(dāng)然,加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn),其本身就是一項(xiàng)黨性、原則性和教育性極強(qiáng)的黨建系統(tǒng)工程,僅有中央的工作規(guī)劃還遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的目的,還需要各級(jí)黨組織全面貫徹落實(shí),更需要從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、黨紀(jì)黨規(guī)、教育以及宣傳輿論在內(nèi)的多種綜合手段上去著力。而且還要主動(dòng)投身到各種斗爭(zhēng)中去,在大是大非面前敢于亮劍,勇當(dāng)排頭兵 。堅(jiān)持在重大斗爭(zhēng)中磨練自己,越是困難,越能練膽魄、磨意志、長(zhǎng)才干?!敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,黨員教育培訓(xùn)也面臨著新情況、新問(wèn)題,如果不從嚴(yán)管理,如何能達(dá)到教育培訓(xùn)的目的 ?如何能適應(yīng)新形勢(shì)下的黨員教育 ?只有嚴(yán)格管理,才能讓教育入腦入心,才能讓教育助推干事創(chuàng)業(yè),才能真正為黨員固本培元,提振精氣神。既要傳承和堅(jiān)持電教片、講黨課、集中培訓(xùn)等好方法、好措施,又要積極運(yùn)用新技術(shù)、新媒介為我所用,精準(zhǔn)推送教育內(nèi)容,引導(dǎo)黨員主動(dòng)學(xué)網(wǎng)用網(wǎng),建 立完善兼容、開(kāi)放、共享、規(guī)范的黨員教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系,不斷提高黨員教育的競(jìng)爭(zhēng)力,讓主流教育占領(lǐng)輿論主陣地。要扎實(shí)開(kāi)展實(shí)體培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律和要求,做到考試不過(guò)關(guān)不通過(guò)、紀(jì)律不落實(shí)不通過(guò)、任務(wù)未完成不通過(guò),將黨員教育培訓(xùn)工作作為黨委 (黨組 )書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容、黨員評(píng)優(yōu)選先想、晉職晉級(jí)的重要依據(jù),讓黨員教育培訓(xùn)取得實(shí)際效果和良好口碑。堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教 。加強(qiáng)黨員教育管理,是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù),是馬克思主義政黨的鮮明特征。總書(shū)記和黨中 央高度重視黨員教育培訓(xùn)工作,作出一系列重要論斷、重大部署,指出“貫徹落實(shí)黨的十九大精神,在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”,強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性”。 建設(shè)“精品”隊(duì)伍,提升黨員思想建設(shè)。質(zhì)量是黨員教育培訓(xùn)能否取得實(shí)效的“生命線”,在開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)時(shí),就要以提升質(zhì)量為抓手,多一些“精品思維”,才能推動(dòng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)取得新的突破。根據(jù)農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等領(lǐng)域黨組織職責(zé)任務(wù)和基層黨組織書(shū)記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動(dòng)黨員等群體實(shí)際,分別提出黨員教育培訓(xùn)的目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容。 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得 黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,通過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)重大先進(jìn)典型和身邊榜樣等直抵人心的 方式,使黨員教育管理有力度有溫度?!兑?guī)劃》制定實(shí)施,對(duì)于提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),保持黨的先進(jìn)性和純潔性,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,夯實(shí)黨長(zhǎng) 期執(zhí)政基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命,具有十分重要的意義。并且少數(shù)黨員教師不注重理論學(xué)習(xí),加上社會(huì)因素,國(guó)際環(huán)境因素的 影響,放松了對(duì)自己的要求,放松了黨性鍛煉,以致于喪失了辨別和抵制錯(cuò)誤的思想。高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn),黨員要“心至”更要有“心得”。工欲善其事,必先利其器。因此,“授課人”的教學(xué)水平?jīng)Q定了“聽(tīng)課人”的學(xué)習(xí)水平,而“誰(shuí)來(lái)講”也影響到黨員的認(rèn)可度和接受力。今年 5 月 6 日,中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作提供了基本遵循。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),我們黨堅(jiān)定不移進(jìn)行偉大自我革命和偉大社會(huì)革命,必須把黨員教育管理作為一項(xiàng)重要保障性工程來(lái)抓,著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍,不斷夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ),更好實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命。堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用,用“四個(gè)堅(jiān)持”針對(duì)性地取長(zhǎng)補(bǔ)短、自我檢視,引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,努力建設(shè)政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、品德高尚的黨員干部隊(duì)伍。黨員教育培訓(xùn)只有堅(jiān)持按需施教,把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來(lái),精準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容,黨員教育培訓(xùn)才能抓實(shí)抓好?!兑韵率墙o大家整理的讀《 20212023 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》黨員心得感悟 .希望可以幫到大家 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得 只有抓實(shí)黨員教育培訓(xùn),黨的“肌體細(xì)胞”才能更富“活力”。因此,各地要加強(qiáng)本級(jí)黨校建設(shè),通過(guò)規(guī)范教學(xué)制 度、強(qiáng)化硬件設(shè)施、優(yōu)化功能設(shè)置、創(chuàng)新媒體運(yùn)用等方式,把黨校打造為黨員教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地。在奮 力推進(jìn)偉大事業(yè)不斷再上新臺(tái)階的新征程中,黨員干部是實(shí)心干事、科學(xué)作為的排頭兵和主力軍。那么如何培養(yǎng)造就政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍,就要做到強(qiáng)黨性、提素質(zhì)、踐于行。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),黨員干部才能成長(zhǎng)快、進(jìn)步多、擔(dān)當(dāng)好。黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)。 落實(shí)兼容并包理念,增強(qiáng)黨員教育的競(jìng)爭(zhēng)力。思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)偏一尺。光有斗爭(zhēng)精神,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那就是紙上談兵,空中樓閣。要增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),那就要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》不僅對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作明確了要求和原則,也進(jìn)一步明晰了以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和職業(yè)技能教育培訓(xùn)等“四個(gè)教育培訓(xùn)主題”的目標(biāo)任務(wù),同時(shí)還注重結(jié)合實(shí)際,對(duì)農(nóng)村黨員、街道社區(qū)黨員、黨政機(jī)關(guān)黨員、國(guó)企黨員、事業(yè)單位黨員、學(xué)校黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員、對(duì)社會(huì)組織黨員等根據(jù)自身特點(diǎn),在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面提出了針對(duì)性的教育培訓(xùn)安排。習(xí)近平在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的重要講話中強(qiáng)調(diào):“斗爭(zhēng)精神、斗爭(zhēng)本領(lǐng),不是與生俱來(lái)的”。這些問(wèn)題的存在,嚴(yán)重影響了黨員教育培訓(xùn)的成效,制約著黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)能力的提高。弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的最新理論成果,重點(diǎn)是學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,準(zhǔn)確把握新思想、新論斷、新目標(biāo)、新要求,用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須始終牢記黨員是第一身份,即使不從事黨務(wù)工作,也要抓好對(duì)黨建知識(shí)的學(xué)習(xí),了解黨的歷史,掌握黨面臨的形勢(shì)與任務(wù),清楚黨的基
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