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正文內(nèi)容

幼兒園健康管理工作計(jì)劃[五篇材料](留存版)

  

【正文】 ,當(dāng)我們的身體因奮斗的歷程而被摧垮時(shí),當(dāng)被突然而來(lái)的疾病襲擊時(shí),當(dāng)被確診是絕癥時(shí),我們才理解健康的寶貴,才能領(lǐng)會(huì)生命的脆弱,才切實(shí)體會(huì)擁有健康是一種真正的幸福。健康教育是以教育為主的、有計(jì)劃的改變不良行為的過(guò)程。但從目前幼兒園的健康教育現(xiàn)狀來(lái)看,還更多地以保為主,如果在網(wǎng)絡(luò)上搜索關(guān)鍵詞“幼兒健康教育”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)基本上都是一些體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)或是一些關(guān)于衛(wèi)生保健的內(nèi)容,如:保護(hù)牙齒等。再譬如,園內(nèi)設(shè)臵警示標(biāo)志、大型活動(dòng)玩具活動(dòng)時(shí)的保護(hù)提示、玩具架上的歸類(lèi)標(biāo)識(shí)、自來(lái)水龍頭旁的洗手圖示,都是從日?;顒?dòng)中促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。由此可見(jiàn)幼兒園健康教育不容忽視,幼兒身心健康教育作為幼兒素質(zhì)教育這個(gè)系統(tǒng) 工程中的一個(gè)有機(jī)組成部分,可以操作的方式還很多。 中班、大班:動(dòng)作比較協(xié)調(diào)、放松,控制跑動(dòng)方向能力提高,速度意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較強(qiáng)。能掌握變化隊(duì)形的方法。強(qiáng)調(diào)健康生活、體育鍛煉等良好的習(xí)慣形成 。 (2)幫助幼兒認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義。 例如 :夏季 ,教師就多吃冷飲的害處讓幼兒進(jìn)行討論 ,從而提高認(rèn)識(shí) ,指導(dǎo)行為。 (6)感覺(jué)訓(xùn)練。設(shè)法將幼兒的新舊知識(shí)發(fā)生聯(lián)系 ,誘發(fā)幼兒的認(rèn)知沖突 ,有效地促進(jìn)了幼兒健康生活諸方面的情感體驗(yàn)。它具有正規(guī)體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。 培養(yǎng)幼兒從小喜歡聽(tīng)、談?wù)撚嘘P(guān)健康領(lǐng)域的事。 ( 2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng): 各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好,如開(kāi)學(xué)第一周是“食品安全周”,我們就大力宣傳食品安全的知識(shí)和重要性,要用多種形勢(shì)、專(zhuān)欄、宣傳窗、微信等。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。 幼兒健康體檢率達(dá) 100%。 及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,杜絕傳染病暴發(fā)。豐富幼兒的生活 ,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣 ,培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí) ,是幼兒園開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要目的。 在全園安排的一個(gè)統(tǒng)一的戶外體育活動(dòng)的時(shí)間 ,利用全園的有效活動(dòng)場(chǎng)地和器材 ,設(shè)臵若干個(gè)幼兒體育活動(dòng)區(qū) ,如球類(lèi)活動(dòng)區(qū)、投擲區(qū)、鉆爬區(qū)、各種大中型運(yùn)動(dòng)器械區(qū)等 ,場(chǎng)地上有秋千、單杠、平梯、山洞、滑梯、蕩繩 。 健康生活活動(dòng)活動(dòng)的主題可以完全由幼兒自發(fā)生成 ,也可以是師生共同產(chǎn)生 ,也可以是由教師確定的。通過(guò)輕重緩急不同的音樂(lè)節(jié)奏 ,使幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、優(yōu)美性都得到發(fā)展。 (3)情境表演 :教師或幼兒就特設(shè)的生活情境加以表現(xiàn) ,然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。 (2)幫助幼兒獲得預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí) ,初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛 ,樂(lè)于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。健康的個(gè)性的發(fā)展、為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化所必需的終身健康的愿望與能力已成為幼兒健康教育最為重要的 任務(wù) ,這與傳統(tǒng)教育基本技能和技巧的訓(xùn)練有很大的區(qū)別。 ( 6)體操小班:喜歡模仿操、輕器械操、律動(dòng)操和游戲操。 中班:步幅較穩(wěn)定,上下配合協(xié)調(diào),能隨節(jié)拍走?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確要求:“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、游戲之中。悅耳的音樂(lè)、漂亮的圖畫(huà)、好聽(tīng)的故事都能吸引幼兒的注意。人體是一個(gè)整體,身心功能緊密相關(guān),互為因果,軀體健康是心理健康的基礎(chǔ)和前提,心理健康是軀體健康的保證和動(dòng)力。因?yàn)椋鞓?lè)是有感染力的,它快樂(lè)自己,也快樂(lè)別人,愉悅身心,會(huì)使生活充滿樂(lè)趣。所以,人生的第一選擇理應(yīng)是健康, 學(xué)會(huì)善待自己,更要善待身邊的親人,朋友,切莫到失去后才想到珍惜!每個(gè)人都要健康和快樂(lè)地活著,才是對(duì)生命最好的給予。 ( 2)運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布臵對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。 適宜的教育方法。12 月:汽車(chē)轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)人體、我多能干 。組織各種健康教育活動(dòng),如 :小班的“的小手小腳”、中班的“我的身體”、大班的“保護(hù)視力”讓幼兒遠(yuǎn)離疾病、告別陋習(xí),從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。 幼兒入園后,每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查,并做好記錄,以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析,了解每個(gè)幼兒的身體情況。 戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),讓幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí),逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。新生入園必須到婦幼保健站進(jìn)行體檢,并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗(yàn)單、幼兒預(yù)防接種證到幼兒園登記報(bào)名,確保新生入園參檢率達(dá) 100%。 【工作計(jì)劃篇四】 (一 )規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng),把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間,要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按 規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),積極熟悉疏散路線。 加強(qiáng)午睡管理,注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿。兒童正處于迅速的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,對(duì)于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能 力較差,對(duì)疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱,因此,對(duì)他們施行保育和教育,不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng),而且會(huì)對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。 建立每日巡查制度,規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容,實(shí)行量化管理,定時(shí)檢查評(píng)比 。 (2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng):各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好,如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”,我們就大力宣傳“防近”的知識(shí)和重要性,要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等。 幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī),得分 99分以上。 【工作計(jì)劃篇二】 (一 )規(guī)范體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法。 (五 )開(kāi)展保健知識(shí)宣傳欄。 有太陽(yáng)的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等,減少交叉感染。 能隨意活動(dòng)身體,并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),初步知道要遵守集體規(guī)則。 (三 )保證幼兒食品安全 工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。 保護(hù)自身安全:了解大型玩具、戶外活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。把好進(jìn)貨關(guān),各類(lèi)食品嚴(yán)格遵守食品索證制度,食品留樣制度,保證所購(gòu)食品均符合衛(wèi)生要求。 要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。 嘗試借助各種器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體,樂(lè)意參與收拾體育用具。10 月:胖和瘦、可愛(ài)的小腳、學(xué)做小主人、勤剪指甲 。如生活中活動(dòng)的安全教育;交通安全的教育;自救自護(hù)的教育等。陳鶴琴說(shuō)過(guò)“兒童離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育,兒童的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?!币簿褪钦f(shuō),健康包含身體、心理和社會(huì)發(fā)展三個(gè)方面。只要感覺(jué)舒適、輕松、安詳,有一種“在家真好 ,真舒服!”的感覺(jué)就好。只有心理上的強(qiáng)者,才能戰(zhàn)勝一切困難?!闭纭缎戮V要》中所說(shuō):幼兒健康教育是生活教育,應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育策略;要積極探尋日常生活中的幼兒健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律。做到幼兒每天都能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,喜歡與老師接近。 喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。中班、大班:快速發(fā)展,全身能協(xié)調(diào)用力,投擲的距離與準(zhǔn)確性有明顯提高, 出手角度和方向仍不穩(wěn)定。 :是指幼兒在戶外活動(dòng)中自結(jié)伙伴、自選內(nèi)容、自由自在的活動(dòng)。 (1)培養(yǎng)幼兒良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣。 三、幼兒健康教育組織方法 幼兒的認(rèn)知、技能的獲得 ,需要通過(guò)操作材料、情景而獲得 ,也需在與人互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí) ,因此 ,幼兒健康教育中“幼兒園的空間、衛(wèi)生設(shè)施、活動(dòng)材料、體育器材和衛(wèi)生常規(guī)要求等 ,有利于引發(fā)、支持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的探索 。 (2)游戲。又有利于提高幼兒將來(lái)思考、解釋事物的綜合性和整體性 水平 ,促使其行為素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的一種有效教育形式。幼兒體育課必須符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展水平 ,以游戲作為主要的活動(dòng)形式 ,而幼兒活動(dòng)的目的 ,則是要增強(qiáng)每個(gè)幼兒的體質(zhì) ,愉悅身心 ,使每個(gè)幼兒的體 質(zhì)在原有水平上得到一定的提高 ,沒(méi)有統(tǒng)一的達(dá)標(biāo)要求。 組織幼兒到一片開(kāi)闊的草坪上自由玩耍 ,登一座低矮的小山坡 ,在附近的小沙灘上追逐游戲 ,或是到附近的公園、兒童樂(lè)園、動(dòng)物園、植物園去游覽活動(dòng)等。開(kāi)展談話活動(dòng)的目標(biāo)是 :激發(fā)幼兒對(duì)健 康活動(dòng)話題的興趣 。 傳染病控制工作 要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施 ,建立有效免疫屏障。 1”艾滋病防治宣傳日專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。 做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對(duì)相關(guān)文 件資料要及時(shí)收集、整理、分類(lèi) 精選公文,范文,管理類(lèi),財(cái)經(jīng)類(lèi),論文類(lèi)文檔,歡迎下載 歸檔,做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。 幼兒健康體檢工作 要保證幼兒體檢質(zhì)量,要確保幼兒參檢率達(dá) 100%,體檢結(jié)束后,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況,寫(xiě)出分析報(bào)告,相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。對(duì)幼兒經(jīng)驗(yàn)形成過(guò)程中遇到的困難適時(shí)地進(jìn)行誘導(dǎo)和幫助 ,以促進(jìn)幼兒良好心理品質(zhì)的發(fā)展 ,培養(yǎng)一大批健康意識(shí)強(qiáng)又是體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者 第四篇:幼兒園健康教育工作計(jì)劃 幼兒園健康教育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針,牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳 染病防治力度,努力提高幼兒健康水平。走向大自然 ,充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源條件進(jìn)行體育活動(dòng) ,鍛煉幼兒的身體 ,豐富幼兒的生活 ,是短途旅游的主要目的。因此戶外體育活動(dòng)是幼兒體育活動(dòng)的一種非常重要的組織形式。 (7)想象活動(dòng)。體育活動(dòng)游戲化 ,激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的體育興趣 ,提高了幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性 ,在游戲活動(dòng)中 ,他們的合作精神、集體意識(shí)及交往能力都得到了發(fā)展 ,也培養(yǎng)了幼兒不怕挫折、勇于競(jìng)爭(zhēng)、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)?!盀閮和峁┴S富的健康的環(huán)境和機(jī)會(huì) ,鼓勵(lì)兒童主動(dòng)的去思考、去推理和解決問(wèn)題”有利于增強(qiáng)幼兒的健康意識(shí) ,養(yǎng)成健康習(xí)慣。 (3)幫助幼兒學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生的技能 ,逐步提高幼兒生活自理能力。 5.體育課:是教師按幼兒的動(dòng)作與技能的發(fā)展,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織幼兒開(kāi)展的體育活動(dòng)。能連續(xù)拍球 5 次以上。 幼兒健康教育知識(shí) (一)幼兒園體育教育的重要性 身體素質(zhì)是衡量幼兒體質(zhì)狀況的一個(gè)重要方面?!缎戮V要》中指出“幼兒園的教育活動(dòng),是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng),活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。這時(shí)候作為教師應(yīng)常常契機(jī)教育。春秋末期伍子胥“過(guò)昭關(guān),一夜白了頭”;周瑜因氣量小,被諸葛亮三氣而身亡;白居易曾感悟人生“憂極心勞血?dú)馑?,未到三十生白發(fā)”可見(jiàn),心理健康對(duì)人的生理來(lái)說(shuō)是很重要的。在任何時(shí)候,無(wú)論生活中有什么風(fēng)風(fēng)雨雨,都能夠堅(jiān)強(qiáng)從容面對(duì),都能保持樂(lè)觀與自信,相信總有一輪明媚燦爛陽(yáng)光會(huì)照亮我們前行的路,給我們帶來(lái)光明和希望。當(dāng)災(zāi)難突如其來(lái),再多的錢(qián)有什么用呢?世界上許多東西是無(wú)法用貨幣來(lái)衡量的,金錢(qián)既不能使亡者復(fù)生,也不能消除災(zāi)難,在一些特殊 情況下甚至換不來(lái)一瓶水或一塊面包。例如,在洗 手時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動(dòng)蕩秋千、滑滑梯時(shí),了解保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)方法。 心理健康教育:培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)幼兒自身的心理強(qiáng)度,提高幼兒對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力。12 月:安全用水、節(jié)水寶寶、環(huán)保和機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣 。 灞橋區(qū)十里鋪街辦愛(ài)心幼兒園 2021年 02 月 2021年幼兒園健康教育工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 我園堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針,牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼
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