【正文】 下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個自殺式的爛毛病。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因。只怪自己買的練習(xí)題做的少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。只要一閑下來就發(fā)呆。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn) 為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后 的征兆。一是學(xué)習(xí)不用功。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。一個字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。每個人都有自己的缺點(diǎn)，每個人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。但是這次 60分下次 70 分這樣的目標(biāo)是必須制定的。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是 提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。古人的話都是有道理的。 缺少反省自我反省的意識。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福 于社會造福于人民的棟梁之才。 敏而好學(xué)，不恥下問。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。 考試沒考好檢討書 （二） 親愛的老師、父母： 你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。 現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。 一是學(xué)習(xí)不用功。生活無處不在創(chuàng)新。但是同樣的題目不可以再犯。增加自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個 人的一生。 沒有一個正確的 學(xué)習(xí)目標(biāo)。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績。 嚴(yán)格要求自己?？荚囀Ю倘缓苁?，但不可有氣餒的心氣。 缺少“不恥下問”的精神。態(tài)度跟思想是相輔相成的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了．我一定不會在同一地方摔倒。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。 最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。前段時間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的 (由此決定以后少聽歌 )。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。 其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。圣經(jīng)說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱?自己活著。 關(guān)于考試沒 考好檢討書 5 篇 2020 第二篇：關(guān)于考試沒考好檢討書 2020 對待每一場考試都千萬不能馬虎，認(rèn)真對待才是一個正確的態(tài)度。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。上課時，特 別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂 (最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善 )。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高， 經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力?？荚囀Ю臅r候，應(yīng)該及時認(rèn)識錯誤，并盡力改正。 我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。下一次考試，我一定會努力的 ! 檢討人： 時間： 關(guān)于考試沒考好檢討書 3 期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。心理暗示也是蠻重要 的。 現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。您可知你說的話在我心里是這么重要 !我仍記得您說這句話的時候的語氣。這也許也和答題技巧有關(guān)系。 對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。 一是學(xué)習(xí)不用功。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。 回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存 在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊 ! 這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。 還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時間 ``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。 力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是 工作都無法成功。 缺乏創(chuàng)新的能力。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”， 每個人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。 檢討人： xxxx年 xx 月 xx日篇三：期末考試沒考好檢討書 期末考試沒考好檢討書 時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。 平時對自己要求過低。每個人都有自己的缺點(diǎn)，每個人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。 綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā) 現(xiàn)錯誤也是一種能力。比如說我的成績不是很好，考試只得 60分，下次制定個 100 分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。其實(shí)這是消極的心理暗示。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟 發(fā)抖。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。只要一閑下來就發(fā)呆。 第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是 沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正 所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言?，F(xiàn)在的社會 是一個創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨 ”。 沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑