【正文】 、突出主題、加大宣傳 在本次節(jié)能宣傳期間，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題 ,通過(guò)懸掛橫幅、張貼 標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展培訓(xùn)等多種宣傳形式，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)。 6 月12 日為“綠色出行日”，領(lǐng)導(dǎo)及所有職工出行乘公共交通工具、騎自行車(chē)或步行。 第二篇：節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng) 節(jié)能減排，你行，我能 節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃 注：由于標(biāo)題字?jǐn)?shù)不同，所以字的 大小沒(méi)有嚴(yán)格限制。這一份策劃因?yàn)槭谴笮突顒?dòng)，所以每一個(gè)活動(dòng)都分開(kāi)來(lái)寫(xiě)的，盡量詳細(xì)，小的活動(dòng)的話一起寫(xiě)就好 ~) 云南大學(xué)節(jié)能辦 云南大學(xué)青年節(jié)能行動(dòng)小組 二○一一年九月十四 (最后的落款、日期之類(lèi)的，要對(duì)齊于長(zhǎng)的那一句的中間位置 ) 第三篇：節(jié)能、環(huán)?；顒?dòng)總結(jié) 向陽(yáng)小學(xué)節(jié)能環(huán)保活動(dòng)總結(jié) 為加強(qiáng)我校是風(fēng)的節(jié)能環(huán)保教育，構(gòu)建節(jié)約型校園，打造綠色校園，一直以來(lái)，我校結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了一系列節(jié)能宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)，真做節(jié)能實(shí)踐的先行者，取得一定成績(jī)。 三、開(kāi)展了系列生動(dòng)、有效的節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)設(shè)了校本課程，深化環(huán)境教育理念，結(jié)合教材內(nèi)容 ，構(gòu)建環(huán)保系列教育，在豐富多彩的活動(dòng)中展開(kāi)，將環(huán)保教育貫串于學(xué)校管理全過(guò)程，讓環(huán)保 教育在傳統(tǒng)節(jié)日通過(guò)家庭走向社會(huì)。 我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對(duì)本次比賽進(jìn)行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。（作者：藍(lán)鷹） 合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞 環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策 建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià) 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能源；約你、約我、約大家。 四、活動(dòng)的意義及結(jié)果 本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，拓展了大學(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采。 為環(huán)保創(chuàng)意大賽勝出的宿舍頒發(fā)小紅旗，并予以鼓勵(lì)。 將節(jié)能減排活動(dòng)與創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校結(jié)合起來(lái)，更換環(huán)保垃圾桶，繼續(xù)做好廢品回收工作，使廢舊物品再次回收利用，每年學(xué)校廢品回收款近 1000元，該款用于資助貧困學(xué)生。 主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋??各班八仙過(guò)海 ,豐富了節(jié)能教育的形式 ,提高了教育的實(shí)效。 活動(dòng)流程 （ 1）節(jié)能辦老師講話，宣讀節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)，并宣布“節(jié)能減排，從我做起”簽名活動(dòng)正式啟動(dòng)； （ 2）節(jié)能辦老師帶頭在橫幅上簽名，同時(shí)青年節(jié)能行動(dòng)小組成員向周?chē)忻癜l(fā)放節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)； （ 3）青年節(jié)能小組成員邀請(qǐng)經(jīng)過(guò)的市民參加簽名活動(dòng)，并附贈(zèng)環(huán)保購(gòu)物袋。實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行了無(wú)紙化辦公。宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費(fèi)方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識(shí)，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。我們作為本校學(xué)生，又是學(xué)生干部，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊獮閷W(xué)校的工作貢獻(xiàn)自己的力量，積極的宣傳節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境知識(shí)，積極號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身到此次活動(dòng)的浪潮中，同時(shí)也希望有更多的同學(xué)加入我們環(huán)保志愿者行列，共同祝愿母校在省級(jí)評(píng)建中取得佳績(jī)，勾畫(huà)更美的藍(lán)圖。 在 **職業(yè)技術(shù)學(xué)院新大門(mén)行政樓門(mén)前， **職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開(kāi)展了“節(jié)能減排綠色生活”校園清掃活動(dòng)，在社聯(lián)主席的講話中，在每個(gè)在場(chǎng)成員的熱烈掌聲中拉開(kāi)了帷幕。機(jī)關(guān)工作人員積極參與，各村、企業(yè)等相關(guān)單位積極配合，在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺(jué)參與到節(jié)能環(huán)保行列中來(lái)。 “節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，向大家發(fā)出了提倡節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)，樹(shù)立節(jié)儉文明生活消費(fèi)觀念的活動(dòng)。但都是要加粗，黑體。現(xiàn)總結(jié)如下。 學(xué)校積極組織師生開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主的實(shí)踐活動(dòng)，使師生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。學(xué)校還通過(guò)講座、手抄報(bào)競(jìng)賽、征文比賽、專(zhuān)題教育活動(dòng)、環(huán)?？萍夹〗M活動(dòng)等形式豐富了學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)。 組織分配合理，同學(xué)們互相合作，互相幫助，爭(zhēng)著動(dòng)手，手工藝品種類(lèi)繁多，形式多樣，讓本次活動(dòng)非常有教育意義。（作者：林建華） 康人人有份，節(jié)約人人有責(zé)。 手工藝品創(chuàng)新意識(shí)不夠，雷同、相似的作品較多 。 在班上，讓同學(xué)們自己當(dāng)評(píng)委，評(píng)選出幾件做得細(xì)致、有創(chuàng)意的手工藝品。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭隨手拾垃圾，倡導(dǎo)教師身體力行，教育學(xué)生積極效仿；提出并踐行了“人人都是清潔工，人人都是監(jiān)督員”的做法，實(shí)現(xiàn)了