【正文】 來， 90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍，當(dāng)我們在網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來！ 正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護(hù)，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣，惹您生氣。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要 好！最起碼自己容易遺漏的重點，會在同學(xué)的提問中不斷得到加強(qiáng)。而這一切的前提，就是清楚地認(rèn)識自己， 客觀地評價自己。而那些很少提問甚至從不提 問的學(xué)生，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答，但他的思路并沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內(nèi)容，印象也不如積極思考的同學(xué)深，不僅對知識的應(yīng)用能力差，而且還非常容易遺忘。 1自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時候，要跟和班主任在一起時一樣，遵守同樣的規(guī)章制度。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。 幫助孩子找到優(yōu)勢，找到擅長的學(xué)科，找到長處，孩子才有立足之地，才有前進(jìn)的基礎(chǔ)；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展， 那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面，要求解決問題。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣，通常比默讀慢 2— 4 倍的速度。 望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。 當(dāng)然，我也有 一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業(yè)，在那里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨 !我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從此刻開始，為自己制定一個目標(biāo)，并努力向著這個目標(biāo)前進(jìn)吧 ! 以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如果有什么不足之處，請大家諒解 ! 謝謝各位家長的傾聽 ! 中學(xué)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 3 各位叔叔阿姨： 我是來自初 2021 級 1 班的鄧靖微。在未 來的學(xué)習(xí)中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進(jìn)行長期的督促。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法， 從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，責(zé)無旁貸，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子 ，不但養(yǎng)，還要教，更要育。當(dāng)實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃，也是非常必要的。 每個學(xué)生都希望自己的成績能達(dá)到全班第一、全年級第一，但第一只有一個。每天課后，用半個小時進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果要勝過做兩個小時的習(xí)題。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強(qiáng)項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。 家長應(yīng)積極與教師溝通 （ 1）、要耐心傾聽雙方的聲音。 教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法，留給孩子機(jī)會去嘗試。 您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。這一學(xué)期，各位家長也都知道，我們參加考工，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了，到家都是 8 點左右，所以回到家根本沒有可以學(xué)習(xí)的時間。這次期中考試我們期待了很久，它不僅告訴我們前一階段我們做得如何，更為我們指明未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。不過，相比于中考，數(shù)理化還是有進(jìn)步的。 我叫 xxx，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。 學(xué)習(xí)也一樣要爭強(qiáng)好勝。 其次，課堂聽講就不用說了，如果我們認(rèn)真聽講，短短的 40 分鐘可以學(xué)到許多一生受用的知識。記好筆記，要有選擇性，記重點，難點，要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進(jìn)。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢？ 能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。 學(xué)問，學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準(zhǔn)，問得深。 比如課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有，在老師講新課之前，借助學(xué)習(xí)資料簡單的瀏覽幾遍。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。昨天，我們走過一個終點；今天，我們站在又一個起點。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識不扎實，做題時就不能互相聯(lián)系。 高中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 2 老師們，同學(xué)們： 下午好。作為一名干部，嚴(yán)于律己，處處以身作則，無論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己。 孩子在校 學(xué)習(xí)劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練，但一般要求速度不高，旨在訓(xùn)練孩子的精讀，而不是速讀。 變苦學(xué)為樂學(xué) 自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益，變苦學(xué)為樂學(xué)，這需要父母的悉心指導(dǎo)。 做好孩子后勤保障。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，根據(jù)孩子實際情 況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。 1課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律，要有組織、有效率地完成任務(wù)。課堂上的回答 問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。孩子如果認(rèn)為自己是一個天才，他就可能最終成為一個天才。 培養(yǎng)有計劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績好壞，取決于做每件事情是否有條理。可在事后，我們卻都幡然悔悟，認(rèn)識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法？ 也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責(zé)。 如何突破呢 ?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老 師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。在剛剛過去的一學(xué)期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達(dá)到，通過班主任的溝通以及家長的教育后 又逐漸恢復(fù)。 首先是語文方面，除了完成老師 布置的作業(yè)外，就應(yīng)多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時就能夠得心應(yīng)手 。 如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進(jìn) 第二篇：關(guān)于中學(xué)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿（通用） 關(guān)于中學(xué)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿（通用 6 篇） 在生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來 越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。 怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到： 訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，并非一定要整塊時間訓(xùn)練，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節(jié)，可讓孩子快速閱讀，然后說出大意。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了，是龍升天，是蛇鉆草，我沒辦法，隨便怎樣都可以。 相信老師。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交，誰都不能例外。 養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時間在課堂上度過，在課堂上學(xué)習(xí)有效率，課后就能節(jié)省大量的時間。 學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進(jìn)步。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白，只有更好地借助別人的力量，才能獲得更大的成功。其實，正如愛迪生所說“天才就是 1%的靈感加上 99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。 于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。 父母是孩子最好的老師。而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因 ?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。 望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。 當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業(yè)，在那里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨 !我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從此刻開始，為自己制定一個目標(biāo)，并努力向著這個目標(biāo)前進(jìn)吧 ! 以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如果有什么不足之處，請大家諒解 ! 謝謝各位家長的傾聽 ! 中學(xué)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 3 各位叔叔阿姨： 我是來自初 2021 級 1 班的鄧靖微。在未來的學(xué)習(xí)中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進(jìn)行長期的督促。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，責(zé)無旁貸，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。當(dāng)實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃，也是非常必要的。 每個學(xué)生都希望自己的成績能達(dá)到全班第一、全年級第一，但第一只有一個。每天課后，用半個小時進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果要勝過做兩個小時的習(xí)題。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強(qiáng)項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。 家長應(yīng)積極與教師溝通 （ 1）、要耐心傾聽雙方的聲音。 教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法，留給孩子機(jī)會去嘗試。 您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。 對于在場的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少 ?今年多大 ?愛吃什么 ?愛玩什么??這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場上奔跑的是飛揚(yáng)的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學(xué)校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期 末考場上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負(fù)責(zé)。有了興趣以后，就會愿意學(xué)習(xí)，就會事半功倍；反之，則只能事倍 功半。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識記憶規(guī)律，效果將事倍功半，并且越來越?jīng)]有信心。問問題時要注意有禮貌。 早上或晚間，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣。作為父母應(yīng)正確對待他人對孩子的批評，不要護(hù)短。有時家長會對孩子的老師感到不滿，這不足為奇，因為即便是最有教學(xué)經(jīng)驗、最能干、最受尊重的教師，有時也會因某一原因令家長不滿意。 提高孩子的閱讀速度 快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志。 師生之間發(fā)生了沖突，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時與老師溝通證實。還不如一天天積累，定期系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要來的扎實。我們自理自立，汗水中有我們成長的印記。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會做，上課是就手忙腳亂，課后就一知半解??但在老師的幫助和指導(dǎo)下，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。這就是高中與初中生活的不同?？荚乙呀?jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，請允許我代表全體高一 xx 班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的 .歡迎和最衷心的感謝！ 看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。 我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心 。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影，嚴(yán)厲的