【正文】 母的養(yǎng)育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿陽光。 感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛護(hù)它。除了學(xué)習(xí)，只知道成天盡情的玩耍。當(dāng)我生病時(shí)，是你們對(duì)我無微不至的照顧 。 今天我演講的題目是《感恩父母》。盡管我們目前還不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以讓父母為我們少操心，盡管我們目前沒有豐厚的物質(zhì)去孝敬父母，但我們可以給父母打個(gè)電話，發(fā)個(gè)信息，報(bào)上平安送去問候。 這次聚會(huì)讓我們一起回味過去、暢談現(xiàn)在、展望未來。 這次聚會(huì)讓我們體會(huì)到了師生之間、同學(xué)之間的真情，愉悅了我們的心情，豐富了我們的內(nèi)心。時(shí)間也許改變了我們的容顏，也許久無音訊，相見時(shí)也許不能辨認(rèn)，但一經(jīng)說出你我的名字，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前，心 潮涌動(dòng)一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。多少次犯錯(cuò)讓母親揪心犯愁 。細(xì)細(xì)品味走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會(huì)散發(fā)出迷人的光彩。魚兒感恩江河，因?yàn)?江河讓它暢游。歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過去了。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜 。學(xué)會(huì)感恩很重要，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母，面對(duì)老師。Parentallifetimemaybepoor,praiseshowsoffpoorbeforeletusdonotwishtobeineverybody。themeticuloustraditionalChineserealisticpaintingcharacterizedbyfinebrushworkandcloseattentiontodetailinthelife,bethankful,itisakindofd: “ 3have3tobe.“ thereisthemotherlandintheheart,forthemotherlandwithredound,greatacknowledgment?Thereiscollectiveintheheart,doathingforcollective,befortheredound,collectivethatthankswarmth?Thereisanotherpersonintheheart,doathing,everybodyinthankingthelife?Someonesays,cidentallywhenus,whenwhatsstilldonothavethere ’sstilltimetodo,wehadbeguntoenjoyforefatherstobringusallgaino,wanttohaveahe,wearemetmoreappreciateandthosehavethinkaboutwithaffectionfavouratujustabout,wejusthadtoday ’,canmixinordertoofferothersmorehelpsencourageforthegreatestpleasure,perhapscanbeinthehandthatthepeoplelovethatseektoliveonreachsaidhappyandharmoniousinglyabsolutely tobeindistress,anddonotseekgetone ’,meettotheenvironmenttootherslittlenagoneminute,andmanyminutesofappreciation.“ Theheartthatbethankful,acknowledgmenthasyou,acpanymylifetime,letmecouragedoesmyself。 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過？在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無私的。 在此，讓我們祝愿天下所有的父母幸?？鞓?！ 謝謝大家！ 感恩演講稿 9 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是養(yǎng)育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。 父母之愛，深如大海，情比天高！如果說父母的愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。多年以后小女孩感染了罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。而陪我一同“賽跑”的人，當(dāng)然就是我的父母了?！坝懈Ｍ?，有難同當(dāng)”。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹立了遠(yuǎn)大的志向?！案卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。 當(dāng)魚兒在水中自由歡暢，那是它在報(bào)答水養(yǎng)育了自己；當(dāng)雄鷹在蒼穹之上拍擊長(zhǎng)空，那是它在回報(bào)藍(lán)天歷練了自己；當(dāng)小草在泥土中茁壯成長(zhǎng)，那是他在感恩大地?fù)嵊俗约?。常懷感恩之心的孩子，就是心里陽光的孩子。但是，不論何時(shí)，父母都一如既往的用他們的愛溫暖著我。推銷商品的過程非常艱難，有時(shí)他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。所以，我們都應(yīng)該懂得付出，只有肯付出的人才會(huì)有更好的回報(bào)。在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn)，使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)?？墒俏覀兊男膮s像漏斗一樣，漏掉了那么多本該恒久銘記的愛的故事。 同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，幫助身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永遠(yuǎn)綻放！ 謝謝大家！ 感恩演講稿 10 親愛的同學(xué)們： 下午好。 父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。Faceparents,weneedtohaveah,thanklife,oursnkful,mutualencourage,ltheheartthatthespeechstalksofgraintooftenconceivetobethankful“ Iefromaccidental,resembleadust,thosewhowhoseesmeisflims,affectionputsinwhere‘ scharge,whoisfallingtocallmemomently“ .Bein“ perfectsound“ inCD,asongcries “ theheartthatbethankful“ ,heariteverytime,singit,Icanexperiencetheablutionofloveandshockintheheart,itmakesmygroundtorturousoneself:WhoamI?IefromHeFang,gogoingtowhere?Perhapseverybodyestothisworld,itisreallyakindaccidental,driftlikerandomofadust,windlivesafterdirtbreath,justdescendrightnow,here,urntothatknowsoneselfwithoutthepersonafterall,lifeisdestinedindieaviolentdeath,blueskyalsomeetsembarrasspersonsometimes,theperson ’slifeismendable,itisflimsy,butnotbeattemptandacplishno,nomatterefromHeFang,willgoagaintowhere,existenceisvalue,bethankfultojusttellcherishgoodfortune.“ Althoughheavenandearthiswide,thisroutegoeshardhowever,Iseethisworldtwistworkhard.“ lifeisdestinedtocannotleavetostruggle,befullofhardships,thnsailing,onalwaysisimaginingconquerworld,butwewanttoknow,beabouttoconquertheworld,sshort,dearthiswideheartofitwouldbebetteriswide,theheartiswidecanhaveadream,thedreamcanhaveamiracle,becausehavepopularfeelingaverageofthedream,puttheheartthatbethankful.“ Istillhavehowmanylove,Istillhavehowmanytear,wantblueskytoknowIamagonistic“ .Becausethemankindhaddreamandgreat,becauselifehadloveandwo,befondofsometimesextremelyandsob,sometimesstampone ’ sfootandbeatone ’sbreast,maynothavingatearisnothero,butlifecanadmitdefeatanyt,alsowasfull,alwaysmeetblameeveryoneandeverythingbutnotoneself,thosewhoblameGodisunjust,actuallyoneispaidhavearesults,donotabandon,agonistic,beesomewhateventu,abdicatorsucceeds anythingbut,haveareasonsuccessfullyonly,thatis,Ishouldsuccee,cherishabilitytobeabletobehad,bethankfulabilitywillbeeverlasting.“ Theheartthatbethankful,acknowledgmenthasyou,acpanymetoletmecouragedoesmyselfallone ’,thankadestiny,theflowerblossomsfallcancherishlikeme.“ atthemoment,asidealperson,Iamextremelyproud,becausewehaveaheartthatbethankful,bethankfulsociety,bethankfulparents,bethankfulpany,bethankfuleachpersonbesideus,gaveusexistentcou,Iwassungcannotrefrainfrominglyagain,“ Theheartthatbethankful,acknowledgmenthasyou,theflowerblossomsfallcancherishlikeme...“ bethankfulthespeechstalksofgrain2teachers,classmates:Everybodyisgood!ThetitlethatImakeaspeechtodayis:Thesocietyisthankhere?,appreciatethechancethattheschoolgives,appreciateparentalbirthandeducation,these,eythankdeity,ourbenedictory,farwantth,theygiveyoulife,bringupyourgrowupping。Fallintoaprofoundsleepinhoneyedchildren ’ssongtone,sdidnotknowtocosthowmanypainstakingeffortandsweatforus,braidedhowmanydaydaynight,justmakeweareinthiscolourfulworld,experiencingthechangesintemperatureoflife,enjoyingthepleasureofth,belikesmokegently,darkbelikethesea,thanthelovingkindnesswiththickground,howmuchcanbeweexperiencedagain?Howmuchdidwerepayagain?Usewhenusverythemeansofcruelplaysthecigaretteendthattakessurpluswhengoingout,whenwesaytimeofhimwastetimewithverylighttone,whenweuseveryromanticmoodandfriendgad,escapewithveryproudbearingwhenuswhentheclassgetsonline,whe