【正文】 種可燃物！“失火啦！大家快疏散！”金葛大叫，可大門(mén)被堵住了。第一場(chǎng)比賽是百米跑步，豹子一馬當(dāng)先，馬在后面緊追不舍，狐貍也是不甘落后，狼則跟在狐貍后面，烏龜呢？它跑不動(dòng)了，后來(lái)一路滾著，終于趕上了！ 第二場(chǎng)比的是跳水，馬和豹子害怕地跳了下去，狐貍和狼做了一個(gè)超人的姿勢(shì)，蛇做了一個(gè)天女撒花的動(dòng)作，烏龜跳了一個(gè)超級(jí)高難度動(dòng)作。因?yàn)?，我從小到大，一直都被“?ài)”的陽(yáng)光包圍，在“愛(ài)”的雨露下成長(zhǎng)。 每逢周末，爸爸只要休息，就會(huì)按照家里每個(gè)人的口味，準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐，有香氣撲鼻的紅燒扒皮魚(yú)、酸甜可口的蕃茄燉牛腩、辣味十足的毛血旺??。他沒(méi)想到自己手按到撥打“這是天意嗎？” “喂，沐晨。挑來(lái)挑去，真不知道挑哪個(gè)好，少年讓媽媽替他挑一個(gè)。這下可好了！雨下得這么大，怎么回啊。過(guò)了一會(huì)兒，她掏出了一部手機(jī)，我這才吁了一口氣。 為了讓它有一個(gè)溫馨的家，我在廚房里找到了幾瓣大蒜，又端出了一個(gè)空的花盆，從小區(qū)的大花壇里挖了點(diǎn)肥沃的土壤，準(zhǔn)備就緒了。 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，蒜葉如一個(gè)形體修長(zhǎng)的小姑娘，昂首挺胸地屹立著，明晃晃的油綠直逼人眼。從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的留學(xué)生，突然成了一位受病 魔困擾的殘疾人，只有天知道這比黃蓮更苦的淚水是何滋味，但那萬(wàn)劍穿心并沒(méi)有將他擊倒，他仍然沒(méi)有選擇放棄。讓我們一起以起點(diǎn)的姿態(tài)面對(duì)人生，享受他的美麗吧！只有這樣，春天才會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹Ｐ∶髡媸且粋€(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子??！ 爸爸告訴我；下雨了對(duì)霧霾天氣有緩解作用，可以降低或減少空氣中的懸浮小顆粒。我長(zhǎng)了一身帶虎皮紋的羽毛，一雙虎靈靈的大眼睛，還有一雙利爪。小主人放學(xué)一進(jìn)門(mén)，我和妹妹的表演開(kāi)始。我的小主人卻掀開(kāi)了籠門(mén)，示意讓我飛進(jìn)籠子里。我又飛到籠壁上，幫妹妹掀籠門(mén)。我太愛(ài)我的小主人了！ 為了表達(dá)對(duì)小主人的感激，我們就用高超的才藝斗她樂(lè)：用爪子抓著籠子做一個(gè)倒掛金鉤、用嘴勾著籠子做引體向上。雨滴打敗了飄在空氣中的灰塵。 小明看到了衣服也被淋濕了。那時(shí)，你才會(huì)明白，只有現(xiàn)在，才是過(guò)去和未來(lái)共同美麗的風(fēng)景。只有那征服的美麗才能永駐我們的心中。小嫩芽頂尖尖的，到下面越來(lái)越粗，呈錐狀，頂上托著一塊小小的泥土。我聽(tīng)后馬上羞紅了臉。 一上到車(chē)，那女的就在座位上時(shí)不時(shí)地 朝我這邊挪動(dòng)。 嗯，沐晨決定了?？磥?lái)真的要作出自己的選擇。對(duì)少年來(lái)說(shuō)，沒(méi)有這其中一項(xiàng)就是他不想待的地方。 夏天的天氣總是燥熱的，汗水總是把衣服染濕，當(dāng)然衣裳總會(huì)散發(fā)出一股酸酸的味道。 至此，動(dòng)物冬運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。 終于到了比賽那天了，動(dòng)物們都在比賽場(chǎng)上坐了下來(lái)，因?yàn)槟抢锾峁?zhuān)門(mén)的椅子和食物。金葛品嘗了一下咖啡：“幸會(huì)，葛先生。我來(lái)踢足球，爸爸來(lái)“指路”。你可以好好想想，應(yīng)以什么樣的巧妙方式，切合主題的將動(dòng)作切入文章。 到了比賽的那一天，大家都緊緊張張的，連老師的神色也顯得很?chē)?yán)肅。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲 ! 老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！ 此致 敬禮 您的學(xué)生：某某 小學(xué)的小學(xué)作文 800 字篇 4 “你能不能去參加比賽呢？”老師用懷疑的眼光看著我。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。很快四輪預(yù)賽過(guò)去了，這時(shí)，老師冷不丁地爆出了冷門(mén) —— “復(fù)活賽開(kāi)始 !”剛才輸?shù)耐瑢W(xué) (也包括我 )，興致一下又被提了起來(lái)。 小學(xué)的小學(xué)作文 800 字篇 2 我玩過(guò)有趣的捉迷藏，也玩過(guò)刺激的“官兵捉賊”，但是我最感興趣 的是搶橡皮的游戲。 有錢(qián)是我的夢(mèng)想。 第二篇：小學(xué)的小學(xué)作文 800 字 精選小學(xué)的小學(xué)作文 800 字八篇 在日常的學(xué)習(xí) 、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。只見(jiàn)表舅媽握住玉米往下一掰，一擰，玉米就掉了。這時(shí)，媽媽這個(gè)在農(nóng)村住過(guò)兩年的人發(fā)話(huà)了：“不懂了吧！這個(gè)是芝麻，那個(gè)是玉米。奇怪？電池怎么拿不出來(lái)？我用指甲使勁摳著，可這電池好像磁鐵一般，牢牢地吸在盒子里！不可能呀，媽媽平時(shí)不是一拿就出來(lái)了嗎 ？今天怎么輪到我就??拿電池竟難倒我？這絕對(duì)不可能！于是，我把遙控器翻了一個(gè)面，用手掌使勁拍著，可拍了老半天，手都拍得生疼，那電池依舊紋絲不動(dòng)。 自從上幼兒園到現(xiàn)在，爸爸、媽媽就一直讓我自己的事情自己做。只要每個(gè)人都做好自己的那一份誠(chéng)信，世界一定會(huì)更加美好?！薄段饔斡洝?、《上下五千年》，我也都看完了，漸漸的，我便愛(ài)上了看書(shū)，現(xiàn)在我都離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友，你呢？ 小學(xué)的小學(xué)作文 800 字篇 5 你看，從一家大公司里走出一個(gè)年輕的少女，披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，嘴唇上涂著亮彩口紅，耳朵上戴著銀白色的蝴蝶耳環(huán)，還戴著一副紫邊墨鏡。“什么也不用說(shuō)了，明天開(kāi)始把網(wǎng)線(xiàn)給拔了，你這一周內(nèi)必須給我看完三本書(shū)。 ? 我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助； 感恩，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著被感恩人們的心田；感恩，就像 一縷陽(yáng)光照耀著人們的心房。她相信，只要不斷地努力，也可以用一雙假腿跳舞！她父母也支持她的這種做法。廖智姐姐哭得很傷心，因?yàn)樗幌胧ルp腿，她還要靠雙腿來(lái)跳舞呢。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿(mǎn)懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航?？傊痪湓?huà)，書(shū)的好處多得數(shù)不清！ 在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線(xiàn)，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。 叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。” 書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂(yōu)愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。但她失去了雙腿，就變得孤單，寂寞。我是一個(gè)四肢健全的人，一個(gè)殘疾小女孩能做到的，我也能做到。我們所擁有的知識(shí)都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻(xiàn)。爸爸給我買(mǎi)了《楊家將》、《西游記》、《上下五千年》，封面一個(gè)比一個(gè)丑，我連看都不想看，可是爸爸非要給我買(mǎi)，我也不敢拒絕。打開(kāi)一看，有一個(gè)屏幕，屏幕上有幾朵云，那也就是我們現(xiàn)在頭頂上的云?！钡蚁雴?wèn)一句，如果世界上所有的人都講誠(chéng)信的話(huà)，那又有誰(shuí)會(huì)上當(dāng)受騙呢？又有誰(shuí)會(huì)這么心狠手辣呢？我猜應(yīng) 該是沒(méi)有吧?！甭?tīng)了媽媽的解釋?zhuān)裔θ恍盐颉福?，敲，輪番上陣，我的雙手都已經(jīng)通紅了，可那電池就是鐵了心不下來(lái)。雖然是夏天，但是在去老姑奶奶家的小路上卻有著絲絲的涼意。太陽(yáng)偏西了，我們的旅程要結(jié)束了，我們提著戰(zhàn)利品往車(chē)上運(yùn)?！辈?，你錯(cuò)了。如果我有錢(qián)了，我要去資助許許多多因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)的和我一樣大的學(xué)生，我要為他們建一所小學(xué)。還有的人對(duì)游戲規(guī)則和獲勝秘訣很熟悉，正滔滔不絕地講著。隨后我采用了高博的計(jì)謀，不以泰山壓頂力取，而用橫掃千軍智勝。 老師，您是專(zhuān)注的。負(fù)責(zé)老師生怕我沒(méi)足夠的時(shí)間練習(xí)，好像對(duì)我很不放心，一直問(wèn)我一些關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題。 老師對(duì)我的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，微笑著對(duì)我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“你真棒！” 點(diǎn)評(píng)：行文流暢，主題明確，框架清晰，選材新穎而又貼近生活。 他們的身份很特殊，他們可能里面含有天才，當(dāng)然也有一些開(kāi)放較慢的天才，他們是中 華人民共和國(guó)里不可缺少的一位，他們正在為祖國(guó)的未來(lái)努力著、計(jì)劃著，讀到這心里有些數(shù)了吧！沒(méi)錯(cuò)，是的，他們就是偉大的學(xué)生 !他們有無(wú)限的潛能和前途。” 我玩了投籃，獲得了獎(jiǎng)品，之后，又去玩拋籃球，得了第一名。他只好指揮道：“走窗戶(hù)！”房里的人立刻驚慌失措地爬上了窗戶(hù)。 第三場(chǎng)是游泳，蛇一下水游得比鯊魚(yú)還快，狐貍和狼直接狗刨式，馬和豹子快沉下去了，烏龜也和 蛇游得一樣快。 我們家并不富有，平常爸爸媽媽很忙，也很辛苦，但每到暑假，他們總要在百忙之中抽出時(shí)間，拿出平時(shí)積攢下的資金，帶我去旅行，游覽祖國(guó)大好河山，體會(huì)各地風(fēng)土人情。當(dāng)然，我也經(jīng)常跟爸爸一起下廚房。”媽媽的溫和聲音從電話(huà)那頭傳來(lái)。媽媽只是微笑地?fù)u搖頭，她非得讓少年自己選一個(gè)。為了及時(shí)趕回家，于是我狠下心來(lái)截住了一輛出租車(chē)?？墒邱R上又想到她會(huì)不會(huì)打給同伙，一起進(jìn)行綁架呢？我的心再一次被揪起來(lái)了。接著，我拿出一把小鏟子，把挖來(lái)的泥土搞松，然后用三根手指捏住蒜籽尖尖的“頭”，讓光光的“屁股”猛地 往泥土里一插，讓它坐得穩(wěn)穩(wěn)的，一棵種子就種好了。我自己仿佛成為了一個(gè)拇指大的小孩，來(lái)到了大蒜葉身旁，用一種只有我倆才能聽(tīng)懂的語(yǔ)言開(kāi)心地交談人類(lèi)和植物界的趣事。他拖著病體完成了芝加哥大學(xué)的細(xì)菌博士學(xué)位。 小學(xué)的小學(xué)作文 800 字篇 6 夏天的一個(gè)早晨，我在家里睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)外面淅淅瀝瀝的聲音，我在窗前看，從天而降的雨水像一串串珠子落在了樹(shù)葉上，像小朋友 從滑梯上滑到了地面，濺起一顆顆水珠。我懂了一些新的天氣知識(shí)，希望西安的天氣質(zhì)量會(huì)越來(lái)越好！ 雨，已經(jīng)下了三四天了。最引人注目的是我的一張 灣鉤嘴。我一聲口哨，站在上面橫架上的妹妹快速的向左跳動(dòng)，同時(shí)站在底層的我快速的向右跳動(dòng)。我站在窗欞上煽動(dòng)翅膀，不想回籠子。她也興奮的跳躍著、歡叫著，好像在說(shuō)，哥哥，哥哥別放下我。小主人在市場(chǎng)上跑了兩天，硬是沒(méi)買(mǎi)著，可急壞了，竟從網(wǎng)上給我購(gòu)了一箱。 下雨了，把前天的沙塵暴消除了。烏云越來(lái)越黑，雨越下越大，就像一個(gè)被蓋住的游泳池。這些都虛不可信，現(xiàn)在才是我們擁有的，我們所掌握的，我們只有以每個(gè) 現(xiàn)在為起點(diǎn)，充滿(mǎn)希望與精神地度過(guò)每一天，才會(huì)不再苦惱，不再惆悵，笑對(duì)生活中的艱難與苦難，在心中點(diǎn)燃激情的圣火。精彩后的自豪無(wú)意留念，而失望后的又一次昂首，跌倒后的又一次爬起，又一次將絕望的終點(diǎn)看成了希望的起點(diǎn)。瞧，在黑黝黝的泥土上鉆出一個(gè)嫩嫩的小芽，奶白中透著鵝黃，鵝黃中泛著絲綠意，水靈靈的，好像只要一掐就會(huì)如泉涌般股股地向外涌。她在座位上挪來(lái)挪去，是由于她的衣服都濕了，坐在那里很難受。她說(shuō)：“我也打算去那里，你能和我一起搭車(chē)嗎？我對(duì)這里不太熟悉，而且又下著雨，很難截到車(chē)！”我看到雨越下越大，那女孩被雨水打濕了大半個(gè)身子，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，要作出自己的選擇，這樣我才會(huì)初中階段學(xué)習(xí)幸福，要撿拾自己腳下來(lái)之不易的幸福?！鄙?年郁悶地說(shuō)。躺著床上，頭腦十分清醒，把可以報(bào)考的 6個(gè)學(xué)校一一地在腦袋里過(guò)了一遍，第一個(gè)學(xué)校里面有足球場(chǎng)是少年最?lèi)?ài)的地方；第二個(gè)學(xué)校里面有少年喜歡的音樂(lè)小隊(duì)，他可是有 10 級(jí)薩克斯證，這個(gè)學(xué)校是他大顯身手的好機(jī)會(huì)；第三個(gè)學(xué)校有信息技術(shù)課，那里的電腦都是新配置的；第四個(gè)學(xué)校有他的兄弟；第五個(gè)第六個(gè)少年再一想就不要了，操場(chǎng)小，沒(méi)有音樂(lè)。”就是這樣，在有點(diǎn)嘮叨的聲音中，更是在溫暖的聲音中，我一天天長(zhǎng)大。 有請(qǐng)大象裁判給各位選手頒獎(jiǎng)！小鳥(niǎo)說(shuō)，大象給蛇頒發(fā)了射擊金獎(jiǎng)，給狼和豹子頒發(fā)了羽毛球金獎(jiǎng)，給馬頒發(fā)了百米賽跑金獎(jiǎng)，給烏龜頒發(fā)的是跳水金獎(jiǎng)。報(bào)名者已達(dá)二十萬(wàn)動(dòng)物，不過(guò)，進(jìn)了總決賽的動(dòng)物寥寥無(wú)幾，才 6 個(gè)?！澳愫?！小朋友！”葛桐漢先生做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，讓金葛坐在舒適的真皮沙發(fā)上，并讓管家端來(lái)了咖啡和點(diǎn)心。 下 午 2 點(diǎn)半，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規(guī)則是這樣的 `：孩子或者家長(zhǎng)來(lái)踢足球，題足球的人要閉著眼去踢足球，而另一個(gè)人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進(jìn) 龍門(mén) 就贏了。但在這篇文章中，動(dòng)作雖然并不重要，但你要給予讀者真實(shí)的體驗(yàn)感，才會(huì)更強(qiáng)烈的渲染你的潛在立意。我一把譜子背下來(lái)，就算是到可以比賽的水準(zhǔn)了。老師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項(xiàng)工作。一類(lèi)是要老師帶著走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。 接下來(lái)的比賽大家都搶得不亦樂(lè)乎，有一次橡皮直接從桌上飛到了地上，引得班級(jí)同學(xué)開(kāi)懷大笑。這就是我的志向，這就是我的理想。有錢(qián)可以讓我們的物質(zhì)上得到滿(mǎn)足，但只有付出努力你才有可能有錢(qián)，也才能得到精神上的滿(mǎn)足。我接過(guò)只有四分之一的水的杯子，心里卻是那么的開(kāi)心，趁老師還沒(méi)有來(lái)，我又偷偷地喝上一口，回想著她那甜甜的一聲“謝謝”，白開(kāi)水也不再那么平淡無(wú)味了，甜甜的，難道是她在水里加了蜂蜜？ 我不想長(zhǎng)大，從小一向調(diào)皮，愛(ài)撒嬌，但媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了！是嗎？ 我雖然沒(méi)有像媽媽那么爽朗大方，卻也沒(méi)有那么自私了；我的手工繪畫(huà)，雖不是很精致，但也美觀大方了；我不像原來(lái)那樣扭扭捏捏，也敢在同學(xué)面前大聲朗讀了?? . 是啊，在這十二年里，我有眼淚，有歡笑，有跌倒，有生氣，有快樂(lè)，有舊朋友，有新同學(xué)，我在漸漸地長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)了，那甜甜的滋味就是成長(zhǎng)的滋味吧！明天又會(huì)有什么成長(zhǎng)的滋味呢？我不禁笑出了聲?！焙芸斓搅擞衩椎乩?，表舅媽把編織袋往地上一鋪，就教我們掰玉米。 我們大家上了車(chē)，經(jīng)過(guò)九曲十八彎，勝利就在眼前，這時(shí)媽媽讓我看外面的植物，我看的出是農(nóng)作物，但我又不認(rèn)識(shí)，這些農(nóng)作物使我傻了眼。 拿著遙控器走進(jìn)房間，我從抽屜中翻出電池，輕輕打開(kāi)遙控器的底蓋，放在一旁，然后又伸手去拿電池。 我有一雙疼愛(ài)我，而且關(guān)心我的父母，他們會(huì)在我迷茫的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津。我便打開(kāi)‘天空變變變’，把 正要去睡覺(jué)的太陽(yáng)公公