【正文】 才恍然大悟，怪不得爸爸穿餌料時(shí)動(dòng)作那么慢?！备绺缤饬?。同時(shí)，相城還以御窯金磚、吳門畫像、草編藝術(shù)、渭塘珍珠聞名天下。 20xx 年，吳招妹作為蘇州唯一一個(gè)出席者，隨江蘇省民間藝術(shù)家訪問團(tuán)到澳門藝術(shù)節(jié)展示手藝。“玉泉魚躍”里面有許多的魚在快活地游著，其中最 引人注目的是矛尾魚。聽媽媽說，在我們老家又叫艷山紅，我們老家的艷山紅可以吃，味道是酸酸的，甜甜的，媽媽小時(shí)候讀書的時(shí)候經(jīng)常用那個(gè)來泡水喝。苗族阿哥越敲越有勁，邊轉(zhuǎn)圈邊敲鼓。漫步在狹長的石板古道，一股古色古香的味道撲面而來。我們班的運(yùn)動(dòng)員身體往后傾，手緊拽著繩子，腳下像長了釘子一樣，一寸一寸地挪往后。有的正在煽動(dòng)翅膀準(zhǔn)備起飛；有的在天空翱翔的；有的正悠閑地啾啾的歡唱著；有的在專心啄食??美麗的秋景讓做了幾天“宅女”的我興奮不已，一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒西看看，忙得不亦樂乎，還不時(shí)讓媽媽給我照幾張相，“美少女戰(zhàn)士駕到，我要代表月亮消滅你”望著照片中調(diào)皮的我，我開心地笑了 。我被弄得不停上下翻滾，一點(diǎn)也沒諸葛亮的斯文樣，還逗得周圍看熱鬧的大人們笑個(gè)不停。我毫不猶豫地寫出了誠信、父母、小狗、食物和夢(mèng)想五樣?？上В瑳] 有??！有一件事，至今想起來，還讓我后悔不已！ 我家曾經(jīng)養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔。一個(gè)多小時(shí)過去了，當(dāng)我們享受收拾得清潔的室內(nèi)環(huán)境時(shí)，突然想起了白白。也許他（她）是個(gè)心靈手巧，會(huì)刺繡、會(huì)修理賽車、會(huì)紙工的人。 ，使人物的形象逐步完整。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。 【作文片段】 爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴似的眼睛，尖尖的下巴上飄著一縷山羊胡須。有個(gè)性特點(diǎn)的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用?！? “哪里有跌得這樣厲害的？” “現(xiàn)在是什么時(shí)候，你們不知道嗎？各處的米像潮水一樣涌來，隔幾天還要跌呢！”“還是不要糶（ ti224。在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏男睦砘顒?dòng)，可以更有效地刻畫人物。所以要是哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去看，在 那露天的場(chǎng)地里，黑壓壓的一片人，很是壯觀。父母已睡了，父親披著上衣來開門，問我：“怎么這么早就回來了，電影不好？” 看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我的眼淚一下子涌了出來，什么也沒回答， 只是把自己出門時(shí)父親給披上的大衣脫下來，又披到了他單薄的身上。若雨不禁贊嘆道：“好 一幅自然和諧圖啊！” 只見校長大大狡黠地笑了笑，有些像狐貍，校長狐貍說：“同學(xué)們，這次出行，其實(shí)還有一個(gè)緣故，那就是‘生存考驗(yàn)’。但是你要知道”傷人者人恒傷之“不論多愛你的人，當(dāng)你傷害了他，他必然要做出反抗，可能是行動(dòng)上的，也許是心靈上的，這不僅是提醒各位同學(xué)，也提醒各位家長，請(qǐng)尊重自己的孩子，因?yàn)樗麄兒軔勰悖?dāng)你傷害他時(shí)，他雖然表面上沒有反應(yīng)，但他的內(nèi)心會(huì)很難受，他會(huì)慢慢和你疏遠(yuǎn)，當(dāng)你想要挽回時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不愿與你交流，這時(shí)，你必然會(huì)更加生氣，會(huì)打罵孩子，但是孩子也有內(nèi)心，和各位家長一樣，也會(huì)生氣，也會(huì)憤怒，當(dāng)你在孩子面前拼命表揚(yáng)別的孩子時(shí)，孩子心里就會(huì)覺得為什么你那么喜歡別的孩子，我就比他差了多少嗎？所以就需要各位家長與孩子坐 下來好好交流，認(rèn)真傾聽孩子的話，而不是一邊玩手機(jī)一邊敷衍孩子，不要一味表揚(yáng)別的孩子，你要知道你的孩子是獨(dú)一無二的，更不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?，就?duì)孩子動(dòng)輒打罵，這樣也許就能拉近你和孩子的距離，請(qǐng)相信我，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)孩子。一篇古詩文，一位位激情澎湃的詩人一一在我腦海中呈現(xiàn)。米斯巴說：“我要教漢語，教到我最后一口氣！”這句話打動(dòng)了我的心，這是一種連中國人都無法做到的對(duì)漢語的熱愛之情。”怒火中燒，我伸手就要打。星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)米斯巴和她的同學(xué)聽說楊老師病了，他們立刻趕往醫(yī)院，捐獻(xiàn)出楊老師需 要的二十瓶血?？吹揭粋€(gè)個(gè)熟悉的字，似乎身處在這個(gè)字所表達(dá)的意境中，這讓我不禁對(duì)自己的祖先肅然起敬。 也許 愛就在你的身邊，可是你沒發(fā)現(xiàn)，甚至?xí)憛挕? “嘿咻！累死個(gè)人吶！”若雨坐在巴士的座位上，抱怨個(gè)不停，不停地吐槽，“姐！你昨個(gè)兒到底幾點(diǎn)睡的？還是頭一回見你遲到呢！吧唧吧唧（此處省略一千字）??”此刻車上許多抱怨的眼光朝這邊射來。 我不知怎么搞的，眼睛一下子就濕潤了。例如，寫一個(gè)體格健壯的男孩子，特點(diǎn)是愛打抱不平，是一群男孩子的“頭”，這是順應(yīng)式。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！蔽倚χf：“哈哈，我們都是家用電器了！” 【名作欣賞】 “糙米五塊：谷三塊。 【名作欣賞】 五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。（ 4）通過幾件事寫幾個(gè)人。通過對(duì)比的方法寫一個(gè)人要注意： （ 1）要突出主要人物及其主要特點(diǎn)。如果用幾件事寫人，要注意詳略得當(dāng)，有的事需要寫得比較完整，有的事需要寫得相對(duì)簡單。要選擇一個(gè)你最熟悉的人來寫，只有熟悉人物，才能寫得具體，寫得真實(shí) （二）、抓住人物突出特點(diǎn)進(jìn)行描寫 如果你要寫“我的小伙伴”，那么你就需要從以下幾方面來抓住人物的突出特點(diǎn)： 性格、特長。玩得很開心 ，很有趣的！ 有一個(gè)星期天，家里大掃除，媽媽請(qǐng)來了兩位清潔工阿姨。后來才知道，其實(shí)是老師想讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，這真是一節(jié)讓人回味無窮、意味深長的課。這不，今天老師就帶我們做了個(gè)這樣的游戲。 剛出了大草坪，我又被“水上漂”吸引了。我們一路走著，一路欣賞著這幅巨大的畫卷，不知不覺中，我們輕松地走到山坡了?！辈门写舐暤卣f，我們班隊(duì)員吸了一口氣努力往后拉，滿面通紅，我們啦啦隊(duì)也使勁喊著，也有著一股無形的力量在幫助他們，最后他們又吸足氣，把力量爆發(fā)出來，使勁一拉，水瓶到了我們線上，贏了 。 上午的單項(xiàng)，我們沒有將實(shí)力發(fā)揮好，沒有一個(gè)拿第一的，所以只能靠下午的團(tuán)體比賽。黃龍洞分三層，每一層都有自己的特色。齊老先生又拿起筆在紙上奮筆疾書，寫了家和萬事興。各種高低不一的樹錯(cuò)落有致地?cái)D滿了整個(gè)空間。媽媽這一推，讓我明白了“背后的愛”！ 小學(xué)寫作文 800 字篇 5 陽光明媚的星期六，爸爸開著車帶我和媽媽來到了杭州植物園。 相城的民間工藝，無不令人嘖嘖稱贊。風(fēng)和雨憑著勇敢和智慧成功地使自己的父親改正了缺點(diǎn)，他倆的故事被廣泛傳播。雨對(duì)哥哥說：“哥哥，我知道智慧女神那里有個(gè)名叫‘希望之石’的寶貝，它能把人的壞毛病全部改掉，我倆去把它要回來吧。“哈哈，兒子，我又釣了一條！”看著爸爸那興奮勁，我心里不舒服極了，索性不看他的魚。浪潮來了，那情景像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。乘著纜車，我們開始登山了。 吃完火鍋，打幾個(gè)飽嗝那是正常的，因?yàn)榛疱伿呛苊牢兜呐?!乘車大約半個(gè)小時(shí)后，我們來到了《魅力湘西》大劇場(chǎng)。 走出“玉泉魚躍”，沿著園內(nèi)的林蔭小道往深處走，這里有各種各樣的樹：先看樹干吧：有的高聳入云，有的 .卻偎依在一起。媽媽不知什么時(shí)候站在了我后面，她撫摸著我的頭，溫柔的勸說著，我心想還是閉上眼徑直跳下去吧，可是雙腿不聽使喚，像灌了鉛似的紋絲不動(dòng)。宋朝的傳奇宰相王皋可是不得不說，他雖門庭顯赫，卻清正廉潔，對(duì)于老百姓，他是秋毫未收。巨人二話不說抬起一座大山推向風(fēng)和雨，他倆靈巧地躲開了。 月亮有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，兒子叫風(fēng)，女兒叫雨。這時(shí)，我用余光瞟向爸爸，他竟然還在穿餌料，我心里便嘀咕著：這也太慢了。 “爸爸，接下來該干嘛呢？是要 穿餌料嗎？” “是的！你是自己穿餌料還是爸爸幫你穿。在那茫茫的夜空中，一個(gè)玉盤似的月亮把如銀的光灑向大地。他倆高興的進(jìn)入到了第二關(guān)。相城時(shí)，大灣橋那兒的一座房子曾是我們的家，是我們 一家三口的“港灣”。 ??！美麗的相城，令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，它在時(shí)間的深處與你相約?? 小學(xué)寫作文 800 字篇 4 游泳池里清澈的水在燈光的照射下變得閃閃發(fā)光，這已是我學(xué)游泳的第二個(gè)月了。再看另一條金魚，咬著一片面包渣，迅速翻了個(gè)身，擺了個(gè)“神龍擺尾”的姿勢(shì)，鉆進(jìn)了水里。 大約坐了兩個(gè)小時(shí)的車，我們就到了一個(gè)古色古香的小城，四周全是大山。舞臺(tái)下藏著一條河，有幾座假山，苗族阿妹翠翠坐在上面。古城的夜景也是別有風(fēng)趣。 “噗噗”微小的水浪聲打破了我倆地安靜，爸爸連忙站起來，迅速地提起釣竿，“啪啪”一條在陽光照耀下閃著銀白色光地白條兒被爸爸迅速地捏在手中，然后丟進(jìn)桶里。大家都十分喜歡他們?！憋L(fēng)用幸運(yùn)手杖在巨人頭上一點(diǎn)，巨人就一命嗚呼了。不久被侄子王倫救出。 教練的哨子吹起 來了，又要跳水了。”我充滿好奇 ,睜大眼睛在地上找了幾片青葉放在鼻子下嗅一嗅，果真有一股獨(dú)特的清香味撲鼻而來。突然，我看到了大屏幕上面的一行字 :現(xiàn)今大書法家齊振家今天也來了，大家歡迎 !我心里暗喜，沒想到齊振家老先生竟然也來了，真是太幸運(yùn)了。像仙女，像桃子，像翠綠屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。 第三篇：【精華】小學(xué)寫作文 800 字 【精華】小學(xué)寫作文 800 字四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。請(qǐng)雙方成員到相應(yīng)的位置。在這金秋十月，喜迎祖國 60 華誕的假期中，我和媽媽興高采烈的游覽了綿陽美景之一 ——— 富樂山。閉著眼，雖然怕，但又有一種飛翔的感覺，真是驚心動(dòng)魄。我們開心地離開了“水上漂”，但我的心還在球里。思想斗爭，我最終選擇了誠信。我最關(guān)心的還是和白白一起玩耍的樂趣。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。在寫事的時(shí)候，要選擇典型的事例。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。 （ 1）列人物表似的介紹。 【作文片段】她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅 。 【作文片段】 中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“我的小洗碗機(jī)，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了。跑到終點(diǎn)線處，他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。） ①總結(jié)全文，點(diǎn)明人物品質(zhì)。 來到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。不過，管他的，不花錢就出去玩也可以?。〉?，為毛子要去爬山？ 所以，讀者朋友們你們應(yīng)該知道這兩廝為毛要跑這么快了。荷葉本身是純綠色的，遠(yuǎn)觀好像很普通，可近看那種出塵脫俗的就出來了，仿佛這世間的紛擾人事都與他無干，這更加彰顯了荷花”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的氣質(zhì)。首先，主持人請(qǐng)了王寧教授上臺(tái)為我們講述漢字的由來。她的老師，或是她的媽媽－－楊老師是一位體貼學(xué)生的老師，在巴基斯坦教中文。他感激地沖我笑笑，他說他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)，生活還過得去，就是忙，就是累?？墒?，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。這一堂《開學(xué)第一課》，點(diǎn)燃了我對(duì)祖國的熱情。許老先生從事翻譯已七十年了，令人佩服。今年，《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，一定又是一堂愛國主義課呢！我思忖著。要說到這靈隱大師，那可是無人不知無人不曉??！靈隱大師不但佛法精深，而且還能安知天命。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是為大家收集的小學(xué)寫作文 800 字 6 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子 ??咦？尺子跑哪去了 ?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六 神無主的我心里像有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越想越著急。（葉圣陶《多收了三五斗》寫農(nóng)民賣米） 動(dòng)作描寫 動(dòng)作描寫是通過人物的行動(dòng)、動(dòng)作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。語言描寫要注意表達(dá)出人物的情感，要抓住具有人物個(gè)性特點(diǎn)的語言進(jìn)行描寫，還要注意語言描寫應(yīng)該符合人物的口吻。她的名字就叫小胖。寫《我和 **》作文時(shí)，由于要寫出兩個(gè)人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個(gè)人之間的對(duì)話。 ，使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對(duì)人物作簡要的介紹?；蛟S他是個(gè)電腦迷、小車迷等等，這些愛好有時(shí)也能將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。我急得哭了起來。白白頭頂上長著一對(duì)長長的耳朵，紅寶石一樣的兩只眼睛鑲嵌在腦門的兩側(cè)，小小的鼻子總是不停地嗅來嗅去的，最具有特點(diǎn)的小三瓣嘴界限分明，短短的小尾巴，你不細(xì)看，還真的看不到，正如俗話所說“兔子尾巴長不了”。接著老師又讓我們?cè)賱澮粋€(gè)，有些人漸漸的知道了游戲規(guī)則，而有些人則有點(diǎn)皺眉頭，我也有點(diǎn)心痛，有些拿不準(zhǔn)主意，呃??還是不要小狗吧，我有堅(jiān)定的劃掉了小狗。啪！她摔倒了。于是，我和媽媽決定好好過把癮。 2 厘米”我聽了，馬上找到了個(gè)觀賽點(diǎn)，準(zhǔn)備吶喊助威。欣賞完房子，漫步在河邊，微風(fēng)徐徐吹來，令人心曠神怡。湘西最壯觀的不是高樓大廈，而是那青山綠水。不過這里綠樹成蔭，鮮花盛開，的確是個(gè)踏春的好地方！ 小學(xué)寫作文 800 字篇