【正文】 開(kāi)始不敢抄，后來(lái)，我剛好有個(gè)題不會(huì)做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。 再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì) 都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。 唉，沒(méi)辦法我只得寫了： 本人因?yàn)槠綍r(shí)上課沒(méi)好好聽(tīng)講，課后又沒(méi)努力學(xué)習(xí)，又想在期末的考試中取得好成績(jī)，走上了作弊的道路。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。 第二，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念不夠堅(jiān)定。 我的錯(cuò) 誤既已成事實(shí)，一味的懊悔也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。 老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。 以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我常把自己定位為 厭惡學(xué)習(xí)的孩子 。做事情 ，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢?？荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠(chéng)信缺失的地步，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。也許您清楚也許您不清楚?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。 XXX 第四篇：作弊檢討書集合 作弊檢討書集合 10 篇 當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)反省，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。 我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條 例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì) 這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。 作弊檢討書篇 9 尊敬的 XX： 針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí) 的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 無(wú)顏面對(duì)父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)。 我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。 在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。 此致 敬禮！ 檢討人： 20 年月日 作弊檢討書篇 5 尊敬的老師： 我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。 針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不 能夠半途而廢。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子“。 以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好?？荚囎鞅讑A帶資料，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。對(duì)自己作 弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機(jī)會(huì)，原諒我這一次可恥的作弊行為。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。 2，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每一天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí)?！耙粋€(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”，我忽視了這個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。 關(guān)于此次嚴(yán)重錯(cuò)誤，我自身存在很多問(wèn)題： 第一，我責(zé)任感欠缺。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯 下的錯(cuò)誤。 首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠 在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我 將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次 教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后，一看大標(biāo)題，是期中測(cè)試，就很眼熱，然后仔細(xì)一看題，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題。在此，再一次鄭重地向你道歉：對(duì)不起，我錯(cuò)了。21 世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。今天，我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情在 此做深刻的檢討。 在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖 !我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心 。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。 在此，我也對(duì)其他玩家說(shuō)一句，大家以我為戒，不要做忙來(lái)忙去一場(chǎng)空的人?？伤闶侨艘坏辛私Y(jié)果就會(huì)有負(fù)擔(dān)，所謂飽暖思淫欲，就是這個(gè)道理。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。我錯(cuò)了，老師 !我犯下的 39。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路 既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。 下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光 !當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng) .當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎 ?作弊呀 !自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書。 我想更老師說(shuō)的是，我真的是一點(diǎn) 想要作弊的心都沒(méi)有，我做什么事情都是靠自己，我希望得到的一切都是自己辛苦奮斗來(lái)的結(jié)果。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學(xué)習(xí)當(dāng)中，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，扮演好自己的角色。老師也生氣了。 以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué) 業(yè)。 作弊檢討書篇 5 親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師： 我是溫嶺中學(xué)高二 14 班的一名普通學(xué)生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。 如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。 作弊檢討書篇 1 X 年 x 月 x 日，在考試的時(shí)候，我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。如今我非常懊悔，滿懷 愧疚作檢討如下： 我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝 老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。 像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊 真的 39。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。 以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。 作弊檢討書篇 4 尊敬的老師： 您好！ 在期末考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。 其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 事后反思覺(jué)得自己完全錯(cuò)了。在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我 ，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。而是采取了作弊的方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)?一時(shí)的 39。從小就接受有關(guān)誠(chéng)實(shí)為人的教育，道理也不是不知道，長(zhǎng)大