【正文】 要做到勞逸結(jié)合。 個人網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得例文匯編篇三 雖然我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的時間不長，但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。 感覺大家比以前學(xué)習(xí)要認真些，課 堂上回答問題的人人超過了以前在班上學(xué)習(xí)的人數(shù)。結(jié)合形勢，八年級開學(xué)第一課是《傳染病及其預(yù)防》，陳陽教師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜教師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫，楊行教師分享了自我制作的微課，都讓我嘖嘖稱贊 !網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀教師交流和學(xué)習(xí)，給了我一個更高的起點，幫忙我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高 ! 網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高資料質(zhì)量 線上有很多優(yōu)秀的課程資源 ，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺同步課程、“學(xué)習(xí)強國微課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，可是此刻我能夠利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)資料的質(zhì)量。 可是也要感激所有教師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，教師，你們辛苦了 !即使我們不在學(xué)習(xí)學(xué)校，也要合理安排規(guī)劃，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)之余也要多運動，做到勞逸結(jié)合，提高自身的免疫力，克服懶惰。 網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人心得體會范文精選 5 篇 第四篇： 2020 網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人心得體會 學(xué)習(xí)作為一種獲取知識交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個知識經(jīng)濟時代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu)，獲取有價值的信息，并取得成功的法寶。在這段時間里盡量不 出門或少出門，勤洗手，戴口罩?？砷_課伊始，講課的全是我校相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設(shè)計，精湛的語言? ?讓人感受到歷久彌香的醇厚。 經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。 再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。 為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進度，教育局決定通過網(wǎng)課 的形式來學(xué)習(xí)，獲取知識。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。 為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。它把武漢鬧得雞犬不寧，后來他又竄到了全國各地，人們都非常害怕。通 過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網(wǎng)絡(luò)而大打折扣，同學(xué)們對知識的渴求也沒有因為網(wǎng)絡(luò)而削減，我們又在網(wǎng)絡(luò)上開始了緊張忙碌 的備考生活。在這種特殊的時期，愿疫情早日結(jié)束，我們早日回到課堂。 通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時期受教。有時候，學(xué)習(xí)累了，我也會偷一會兒懶。 此外，本人每學(xué)期初都會按照 成功指南提供的學(xué)習(xí)策略做一個大概的學(xué)習(xí)計劃，所有的學(xué)習(xí)活動盡量按計劃進行。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)近平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。在休息時間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進行回復(fù)。 希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見到久違的老師同學(xué)，重回課堂。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。 每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學(xué)方式變得生動活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。我們勇敢地站起來，連線你，我，他??舉國連線，共抗疫情 。 網(wǎng)絡(luò)造就人才。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。 但網(wǎng)課也是一把雙刃劍。 新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在“延長的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，我們教師也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課。 開始的時候的確挺難控制自己的，雖然也是希望自己能努力的去聽課，但是總是會拿出手機 來玩一會，或者刷一刷網(wǎng)頁，或者走動一下，不過經(jīng)過了幾天的適應(yīng)，我也是醒悟過來，不能這樣虛度時光，還是需要好好的去把知識給學(xué)好，而不是浪費了時間，而且如果不認真的聽課，作業(yè)也是會做不好的，到時候老師讓我回答問題也是回答不出來了，當(dāng)我想通透之后，我也是努力的去適應(yīng)在家學(xué)習(xí)的這種方式，雖然是比較的艱難，但是也是通過這種方式讓我意識到了，是可以很好的鍛煉自己自學(xué)的能力的，雖然我還是小學(xué)生，很多知識還比較的簡單，學(xué)起來并不是那么的難，但是這個主動去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣只要養(yǎng)成了，那么今后的學(xué)習(xí)自己也是會更加的主動，也是不會因 為各種的情況導(dǎo)致自己學(xué)不好知識的。 每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。愿我們都能在春暖花開之時再次相遇。 教師省下很多教學(xué)管理時間，可潛心充分備課 平時上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、就餐、大課間，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請病假等各種事務(wù)。那些以前不太認真學(xué)習(xí)的同學(xué)此刻都很進取，可能他們比較適合網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式。 由此看出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補充，無論是以后遇到疫情或是其他特殊原因的停課，都能夠讓學(xué)生知識不斷檔，讓學(xué)生在疫情假期間在教師的指導(dǎo)下過的健康、充實、有意義。當(dāng)下，應(yīng)對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自我的另一份防疫職責(zé) ! 網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人心得體會 4 停課不停學(xué) —— 我開學(xué)了 !“ 2020 愛你愛你” 在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。它將理論轉(zhuǎn)變成生活的實踐，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。不同的同學(xué)去詢問，老師需要重復(fù)多遍，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷，當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通，這樣直接找到問題的本質(zhì)，老 師回答也快，不需要走路步行，只需要發(fā)個視頻，做個線上指導(dǎo)就可以遠程輔導(dǎo)，這是一個新的學(xué)習(xí)模式的開始。 三、課程內(nèi)容全面人性化 課程多引用案例分析等，從正面成功案例正確引導(dǎo)大家，激勵著我們；從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，鞭策著我們；從心 里分析為我們排憂解惑，讓我們時刻保持輕松的狀態(tài)；從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。 首先，上午的“慕課”因為在線學(xué)習(xí)的特點，使學(xué)習(xí)實現(xiàn)時間和空間上的突破。還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。其 次，必須感激始終堅守在一線的教師們，隔著萬水千山也要經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)“送學(xué)上門”，讓居家學(xué)習(xí)的同學(xué)們倍感溫馨 。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧 ! 這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。在這一天，我們足不出戶地連線了。 網(wǎng)絡(luò)課堂，讓我們更加珍惜生活。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強，學(xué)習(xí)動機不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。 學(xué)校還很好 地規(guī)定了學(xué)生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會讓人松懈。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。 網(wǎng)課個人心得體會 3 近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。 本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極參加面授輔導(dǎo)課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進行充分交流。幸好國家號召“停課不停學(xué)”，組織教師帶領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)，解決了我們學(xué)生的 `學(xué)習(xí)問題。更何況，這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，勉勵同學(xué)們加油、努力的作用。 網(wǎng)課個人心得體會 8 冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶， 原本的開學(xué)計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學(xué)，會不會影響高考等等的問題。 剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細的講解，同學(xué)們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識，并且給了我學(xué)習(xí)的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。這既不會浪費時間，也能提高學(xué)習(xí)的效率。像上學(xué)時一樣，我按時起床，吃早飯，然后早讀 30 分鐘左右，開始練字，之后看視頻上課。每天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。 開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合自身因素，制定一個合理的適合自己的學(xué)習(xí)計劃。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，